Rabu, 31 Agustus 2022

Kelas : 1A

Tema  : 2 Kegemaranku

Subtema : 2 Gemar Bernyanyi dan Menari

Pembelajaran : 5

Good morning  anak-anak Bu Guru yang sholih sholihah kelas 1 A serta Ayah Bunda 😊 Bagaimana kabarnya hari ini?

Semoga tetap sehat dan semangat ya untuk memulai pembelajaran kita.

Sebelum belajar, mari kita melaksanakan sholat dhuha dan muroja'ah ya nak !

Pembelajaran 5

Tujuan Pembelajaran:

1. Melalui kegiatan menulis, siswa dapat mengidentifikasi ungkapan sayang atau persahabatan dalam sebuah puisi/syair lagu yang diperdengarkan dengan tepat

2. Melalui kegiatan bercerita , siswa mampu mengekspresikan kembali ungkapan sayang atau persahabatan dalam sebuah puisi/syair lagu yang telah didengar dengan tepat

Materi Pembelajaran: Mengenal dan menyanyikan lagu Kasih Ibu

Ayo Bernyanyi

Nyanyikanlah lagu berikut bersama sama

Kasih Ibu

                                    Ciptaan nn

Kasih ibu kepada beta

Tak terhingga sepanjang masa

Hanya memberi tak harap kembali

Bagai sang surya menyinari dunia 

Jawablah pertanyaan berikut ini!                    

1.  Kepada siapa lagu di atas dinyanyikan

2.  Siapa yang dimaksud dengan beta

3.  Apa yang dimaksud dengan sang surya

4.  Mengapa kasih ibu dikatakan bagai sang surya

5.  Apakah kamu saying pada ibumu

Ayo Membaca

Ikuti dengan suara nyaring gurumu membaca teks di bawah

Ka sih              ma sih                                      Sa yang           ba yang

A dik               a kik                                        Ka kak             ka tak

I bu                  i tu                                           sa ling              pa ling

Be la jar           pe la jar                                    sa lah               ka lah 

Selasa,30 Agustus 2022

Kelas : 1

Tema  : 2 Kegemaranku

Subtema : 2 Gemar Bernyanyi dan Menari

Pembelajaran : 4

Good morning  -anak Bu Guru yang sholih sholihah kelas 1 A serta Ayah Bunda 😊 Bagaimana kabarnya hari ini?

Semoga tetap sehat dan semangat ya untuk memulai pembelajaran kita.

Sebelum belajar, mari kita melaksanakan sholat dhuha dan muroja'ah ya nak !

Pembelajaran 4

Tujuan Pembelajaran:

1. Dengan bergerak sesuai dengan syair lagu yang dinyanyikan dengan irama lambat, sedang, hingga cepat, siswa dapat membedakan gerak cepat dan lambat anggota tubuh dalam suatu gerak tarian dengan tepat

2. Dengan menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan syair lagu “Terima Kasihku”, siswa dapat mengidentifikasi ungkapan saying dalam sebuah syair lagu yang diperdengarkan dengan tepat

Materi Pembelajaran:

1.  Bernyanyi dan menari dengan gerakan lamat, sedang dan cepat

2.  Mengenal dan menyanyikan lagu Terima Kasihku

Ayo Bernyanyi

Sambil berdiri melingkar nyanyikanlah lagu

Lagu itu adalah lagu gelang sipaku gelang

Lagu gelang sipaku gelang adalah lagu daerah Sumatra barat

Gelang sipaku gelang

Lagu daerah Sumatra barat

Gelang sipaku gelang

Gelang sirama rama

Mari pulang marilah pulang

Marilah pulang

Bersama sama

Anak-anak selesai olahraga dan menari

Wajah mereka berseri, senang sekali

Semua kegiatan sekolah menyenangkan

Itu semua berkat guru kesayangan

Siti dan Lani menyanyikan lagu

Ungkapan kasih saying untuk ibu dan bapak guru

Ayo menyanyikan lagu bersama-sama

Terima Kasihku

Ciptaan Ibu Sud

Terima kasihku kuucapkan

Pada guruku yang tulus

Ilmu yang berguna selalu dilimpahkan

Untuk bekalku nanti

Setiap hari ku dibimbingnya

Agar tumbuhlah bakatku

Kan kuingat selalu nasihat guruku

Terima kasihku guruku

Senin, 29 Agustus 2022

Kelas : 1

Tema  : 2 Kegemaranku

Subtema : 2 Gemar Bernyanyi dan Menari

Pembelajaran : 2&3

Good morning  -anak Bu Guru yang sholih sholihah kelas 1 A serta Ayah Bunda 😊 Bagaimana kabarnya hari ini?

Semoga tetap sehat dan semangat ya untuk memulai pembelajaran kita.

Sebelum belajar, mari kita melaksanakan sholat dhuha dan muroja'ah ya nak !

Pembelajaran 2

Tujuan Pembelajaran:

1. Dengan membaca teks puisi, siswa dapat mengidentifikasi ungkapan persahabatan dalam sebuah puisi yang diperdengarkan dengan tepat

2. Melalui kegiatan menulis pesan untuk teman, siswa dapat mengekspresikan kembali ungkapan persahabatan dalam sebuah puisi yang telah didengar dengan tepat

Materi Pembelajaran: Membaca puisi tentang persahabatan

Simak cerita yang dibacakan gurumu

Dayu dan lani senang menari

Saat menari, tubuh diliukkan

Meliukkan tubuh dapat menjaga kekuatan otot

Dayu dan lani berlatih menggunakan tongkat kayu

Mereka meliukkan badan ke kiri dan ke kanan

Ayo Bernyanyi

Agar lebih seru

Kita gerakkan tubuh sambil bernyanyi

Kita dapat menyanyikan lagu apa saja

Salah satu contohnya adalah lagu

Ampar ampar pisang

Ampar ampar pisang

Lagu daerah Kalimantan selatan

Ampar ampar pisang

Pisangku belum masak

Masak sabigi dihurung bari bari

Masak sabigi dihurung bari bari

Manggalepokmanggalepok

Patah kayu bengkok

Bengkok dimakan api

Apinya cangcurupan

Bengkok dimakan api

Apinya cangcurupan

Ayo Membaca

Bela senang menari

Bela juga bias membuat puisi

Bela membuat puisi tentang sahabat

Bacalah puisi yang dibuat bela

Bicara sopan dengan sahabat

Aku punya sahabat

Aku dan sahabatku bermain bersama

Saat bicara aku tidak berteriak

Aku berbicara dengan kata yang sopan

Aku dan sahabatku saling menghargai

Pembelajaran 3

Tujuan Pembelajaran:

1. Melalui kegiatan bernyanyi, siswa dapat mengidentifikasi ungkapan saying dalam syair lagu yang diperdengarkan dengan tepat

2. Dengan menceritakan pengalaman bersama adik, siswa mampu mengekspresikan kembali ungkapan saying dalam syair lagu yang telah didengar dengan tepat

3. Melalui kegiatan makan siang bersama adik, siswa dapat membantu adik di rumah dan melakukan sikap-sikap baik terhadap adik yang telah dipelajari dengan tepat

Materi Pembelajaran:

1.  Mengenal dan menyanyikan Lagu Makan Jangan Bersuara

2. Menjukkan hal-hal baik yang harus dilakukan terhadap adik

Ayo Bernyanyi

Lana selesai latihan menari

kakak pulang ke rumah

Lana dan kakak merasa lapar

Kata kakak sesampai di rumah

Mereka akan makan

Kakak mengajak lana bernyanyi sebelum makan 

Ikutilah bernyanyi bersama lana dan kakak

Makan jangan bersuara

Ciptaan pak kasur

Sebelum kita makan dik

Cuci tanganmu dulu

Jagalah kebersihan dik

Untuk kesehatanmu

            Banyak banyak makan

            Jangan ada sisa

            Makan jangan bersuara

Banyak banyak makan

Jangan ada sisa

Ayo makan bersama 

Bercerita

1. Berapa kali kamu makan dalam sehari

2.  Apa saja jenis makanan yang biasa kamu makan

3.  Pernahkah kamu terlambat makan

4.  Apa yang kamu rasakan saat terlambat makan

5.  Bersama siapa biasanya kamu makan

Nasihat Kakak

Kaka menasihati lana mengenai aturan makan

Lana mendengarkan nasihat kakak dengan baik

Berikut nasihat kakak untuk lana:

·         Makanlah pada waktu makan yang sama secara teratur

·         Kunyahlah makanan dengan baik

·         Jangan makan terlalu kenyang

·         Jangan makan makanan yang tidak tertutup makanan tersebut mungkin mengandung kuman penyakit

Jumat, 26 Agustus 2022

Kelas : 1

Tema  : 2 Kegemaranku

Subtema : 2 Gemar Bernyanyi dan Menari

Pembelajaran : 1

Good morning anak-anak Bu Guru yang sholih sholihah kelas 1 A serta Ayah Bunda 😊 Bagaimana kabarnya hari ini?

Semoga tetap sehat dan semangat ya untuk memulai pembelajaran kita.

Sebelum belajar, mari kita melaksanakan sholat dhuha dan muroja'ah ya nak !

Pembelajaran 1

Tujuan Pembelajaran:

 1. Dengan menyanyikan lagu Kebunku, siswa dapat mengidentifikasi perasaan senang dengan tepat

2. Melalui kegiatan bercerita, siswa dapat berdiskusi kegemaran dalam olahraga dan gemar berkesenian dengan tepat dan percaya diri

3. Dengan menirukan gerakan-gerakan alam, siswa dapat memeragakan gerak cepat dan lambat anggota tubuh dalam suatu gerak tari dengan tepat dan percaya diri

Materi Pembelajaran:

1. Menyanyi bersama teman

2. Mendiskusikan dan memeragakan gerakan cepat dan gerakan lambat

Ayo Bernyanyi

Guru mengajak murid murid bernyanyi

Bernyanyi tidak berteriak

Sikap saat menyanyi disesuaikan dengan isi lagu

Ada lagu gembira, Ada lagu sedih

Sikap menyanyikan tentu berbeda

Kebunku

Ciptaan : pak kasur

Lihat kebunku

Penuh dengan bunga

Ada yang putih dan ada yang merah

Setiap hari kusiram semua

Mawar melati semuanya indah

Isilah garis berdasarkan lagu di atas

Lihat                           

Penuh dengan                                    

Ada yang                     dan ada yang                         

Setiap hari                    semua

Mawar melati                           indah

Ayo Mengamati

Dengarkan cerita gurumu!

Adik suka menari

Adik menari di depan kaca

Kakak melihat sambil tersenyum

Kakak menasihati adik

Latihan membuat adik pandai menari

Kamis, 25 Agustus 2022

 

Kelas : 1

Tema  : 2 Kegemaranku

Subtema : 1 Gemar Olahraga

Pembelajaran : 6

Good morning anak-anak Bu Guru yang sholih sholihah kelas 1 A serta Ayah Bunda 😊 Bagaimana kabarnya hari ini?

Semoga tetap sehat dan semangat ya untuk memulai pembelajaran kita.

Sebelum belajar, mari kita melaksanakan sholat dhuha dan muroja'ah ya nak !

Pembelajaran 6

Tujuan Pembelajaran:

1.      Dengan membaca teks informasi, siswa dapat menunjukkan gambar tentang berbagi jenis olahraga sebagai cara untuk memelihara kesehatan dengan tepat

2.      Melalui kegiatan bercerita tentang olahraga kegemaran, siswa dapat melafalkan kosakata tentang berbagai jenis olahraga sebagai cara untuk memelihara kesehatan dengan tepat

3.      Dengan mengamati teks informasi, siswa dapat menyebutkan hal-hal yang boleh dan tidak boleh dilakukan di rumah dengan tepat

4.      Siswa dapat memeragakan dua cara melakukan satu kegiatan yang boleh dilakukan di rumah dengan tepat dan percaya diri

Materi Pembelajaran:

1.      Mengamati teks tentang berbagai jenis olahraga

2.      Mendiskusikan hal-hal yang boleh dan tidak boleh dilakukan ketika berolahraga

Dengarkan teks yang dibacakan gurumu!

Sepak Bola

Edo suka olahraga sepak bola

Satu tim sepak bola terdiri atas sebelas pemain

Mereka saling bekerja sama

Ada dua tim dalam pertandingan

Setiap pemain membela timnya masing-masing

Dalam permainan tim lain menjadi lawan

Tapi kembali berkawan selesai bermain

Yang menang tidak boleh sombong

Yang kalah tidak perlu sedih

Ayo Membaca

Lapangan Bersih

Olahraga bola basket dilakukan di lapangan

Kebersihan lapangan harus dijaga

Bermain di lapnangan bersih itu nyaman

Rabu, 24 Agustus 2022

 

Kelas : 1

Tema  : 2 Kegemaranku

Subtema : 1 Gemar Olahraga

Pembelajaran : 5

Good morning anak-anak Bu Guru yang sholih sholihah kelas 1 A serta Ayah Bunda 😊 Bagaimana kabarnya hari ini?

Semoga tetap sehat dan semangat ya untuk memulai pembelajaran kita.

Sebelum belajar, mari kita melaksanakan sholat dhuha dan muroja'ah ya nak !

Pembelajaran 5

Tujuan Pembelajaran:

1.      Melalui kegiatan membaca dan mengidentifikasi teks, siswa dapat menunjukkan gambar tentang berbagai jenis olahraga sebagai cara untuk memelihara kesehatan yang sesuai dengan teks

2.      Melalui kegiatan menceritakan gambar, siswa mampu melafalkan kosakata tentang berbagai jenis olahraga sebagai cara untuk memelihara kesehatan dengan tepat

Materi Pembelajaran: Berdiskusi tentang berbagai jenis olahraga sebagai cara untuk memelihara kesehatan 

Olahraga Kegemaran

Siti suka berlari

Lani suka bersepeda

Edo suka sepak bola

Dayu suka berenang

Beni dan Udin suka olahraga kasti

Olagraga kegemaran mereka berbeda

Tetapi mereka sering berolahraga bersama

Ayo Mendengarkan

Rukun Bermain Bulutangkis

Sifa, yuda dan lana berteman

Sifa, yuda dan lana tidak pernah bertengkar

Minggu pagi lana dan yuda bermain ke rumah sifa

Sifa mengajak bermain bulu tangkis

Sifa punya duah buah raket

Sifa, yuda dan lana bermain bulu tangkis bergantian

Sifa, yuda dan lana rukun bermain bulu tangkis

Selasa,23 Agustus 2022

Kelas : 1

Tema  : 2 Kegemaranku

Subtema : 1 Gemar Olahraga

Pembelajaran : 4

Good morning anak-anak Bu Guru yang sholih sholihah kelas 1 A serta Ayah Bunda 😊 Bagaimana kabarnya hari ini?

Semoga tetap sehat dan semangat ya untuk memulai pembelajaran kita.

Sebelum belajar, mari kita melaksanakan sholat dhuha dan muroja'ah ya nak !

Pembelajaran 4

Tujuan Pembelajaran:

1.      Dengan membaca dan memahami teks, siswa dapat memilih kosakata tentang berbagai jenis olahraga sebagai cara memelihara kesehatan

2.      Siswa dapat mempraktikan cara menggunakan kosakata tentang olahraga sebagai cara untuk memelihara kesehatan

3.      Dengan menyimak teks dan mengamati gambar, siswa dapat menjelaskan prosedur gerakan bermain simpai dengan tepat

4.      Siswa dapat mempraktikkan prosedur gerakan bermain simpai dengan tepat dan percaya diri

Materi Pembelajaran: Membaca cerita tentang manfaat olahraga

Olahraga

Olahraga penting untuk tubuh kita

Olahraga membuat jantung kita sehat

Jantung adalah bagian penting dari tubuh

Tubuh adalah pemberian tuhan

Tubuh harus dirawat agar tetap sehat

Dengan olahraga, tubuh sehat hatipun senang.

Ayo membaca

Dino jarang olahraga

Dino jarang berolahraga

Tubuh dino mudah lelah

Saat diajak berlari dino tidak kuat

Berolahraga sangat penting

Berolahraga harus dilakukan dengan teratur

Berolahraga menyehatkan tubuh

Otot dan jantung kita menjadi kuat

Simak cerita gurumu

Dayu pandai bermain simpai

Dayu mengajari teman-temannya bermain simpai

Pertama, berdiri dengan dua kaki terbuka

Kedua tangan memegang simpai di depan perut

Simpai diputar ke arah kanan liukkan tubuhmu sesuai arah putaran simpai

Gerakkan simpai putar arah bergantian ke 

bergantian ke kiri

Kamis, 18 Agustus 2022

sama

Mereka senang memelihara hewan

Edo senang membantu keluarga

Edo memelihara 4 ekor ayam betina

Edo juga memelihara 4 ekor ayam jantan

Banyak ayam seluruhnya ada 8 ekor

4 + 4 = 8 

Ibu edo mengumpulkan 5 butir telur

Edo mengumpulkan 2 telur      

Banyak telur seluruhnya ada 7 butir

5 + 2 = 7

Menyebutkan Kata

Lani suka mendengarkan cerita                           

Kelebihan Lani  mengenal banyak kata

Tirukan kata yang disebutkan lani

BACA KACA           BEBEK BECEK                  SUSU KUKU

PIPI GIGI                  MOTOR KOTOR

Kelas : 1

Tema  : 1 Diriku

Subtema : 4 Aku Istimewa

Pembelajaran : 4&5 (Selasa, 16 -08-2022)

Pembelajaran 4 Menyebutkan Kata

Tujuan Pembelajaran:

1. Dengan mewawancarai anggota keluarga, siswa dapat menuliskan contoh-contoh kekhasan individu di rumah dengan benar

2. Siswa mampu menceritakan pengalaman marginal kekhasan anggota keluarga

3. Setelah membaca teks sederhana, siswa mampu menyusun huruf vocal dan konsonan menjadi kata yang bermakna dengan tepat

4. Siswa mampu melafalkan kata yang di susun dengan tepat

5. Dengan mengamati boneka jangung, siswa dapat mengidentifikasi pemanfaatan tumbuhan dalam membuat karya kerajinan dengan tepat

Materi pembelajaran:

1.  Mendata kesukaanku dan temanku

2. Mengamati perbedaan karakteristik anggota keluarga

Kegiatan Kesukaan Anggota Keluarga

Beni senang bermain musik

Ayah senang membaca Koran

Ibu senang membaca buku

Kakak senang bernyanyi

Mereka memiliki kesenangan yang berbeda

Mereka saling menghargai

Mereka saling belajar

Selasa ( 16-08-2022)

Kelas : 1

Tema  : 1 Diriku

Subtema : 4 Aku Istimewa

Pembelajaran 2&3 (Senin, 15-08-2022)

Good morning anak-anak Bu Guru yang sholih sholihah kelas 1 A serta Ayah Bunda 😊 Bagaimana kabarnya hari ini?

Semoga tetap sehat dan semangat ya untuk memulai pembelajaran kita.

Sebelum belajar, mari kita melaksanakan sholat dhuha dan muroja'ah ya nak !

Pembelajaran 2 Mencari Huruf

Tujuan Pembelajaran:

1. Dengan menyimak penjelasan guru, siswa dapat mengidentifikasi sikap berjalan lentur dan seimbang

2. Siswa dapat mempraktikkan sikap berjalan lentur dan seimbang dengan tepat dan percaya diri

3.  Dengan kegiatan mengamati kartu nama, siswa mampu menunjukkan huruf konsonan dan vokal pada kata tersebut dengan tepat

Materi Pembelajaran: Mencari huruf vokal dan konsonan yang hilang

Mencari Huruf

Mengenal huruf dapat dilakukan sambil bermain

Terampil menemukan huruf adalah keistimewaan

Temukan huruf b, f, h, n, t, p, dan z

Warnailah dengan warna kesukaanmu.

e          h             b           p

        

n          e            i             u

t           f            m             z

Ayo Mendengarkan 

Dengarkan gurumu membaca teks di bawah ini

anak anak berbeda kegemaran

anak anak bermain di taman

mereka bermain permainan yang berbeda

ada yang bermain layang layang

ada yang bermain bola 

ada yang bermain lempar tangkap bola

anak anak berbeda permainan 

anak anak bermain dengan gembira 

anak anak tidak bertengkar saat bermain 

Tulislah kalimat kalimat dibawah ini 

contoh: aku dan temanku berbeda 

tulislah menggunakan tegak bersambung

Pembelajaran 3 Kegiatan Kesukaan Anggota Keluarga

Pembelajaran 4 Menyebutkan Kata

Tujuan Pembelajaran:

1. Dengan mewawancarai anggota keluarga, siswa dapat menuliskan contoh-contoh kekhasan individu di rumah dengan benar

2. Siswa mampu menceritakan pengalaman marginal kekhasan anggota keluarga

3. Setelah membaca teks sederhana, siswa mampu menyusun huruf vocal dan konsonan menjadi kata yang bermakna dengan tepat

4. Siswa mampu melafalkan kata yang di susun dengan tepat

5. Dengan mengamati boneka jangung, siswa dapat mengidentifikasi pemanfaatan tumbuhan dalam membuat karya kerajinan dengan tepat

Materi pembelajaran:

1.  Mendata kesukaanku dan temanku

2. Mengamati perbedaan karakteristik anggota keluarga

 Kesukaan Anggota Keluarga

Beni senang bermain musik

Ayah senang membaca Koran

Ibu senang membaca buku

Kakak senang bernyanyi

Mereka memiliki kesenangan yang berbeda

Mereka saling menghargai

Mereka saling belajar

Edo dan keluarga memiliki kesukaan yang sama

Mereka senang memelihara hewan

Edo senang membantu keluarga

Edo memelihara 4 ekor ayam betina

Edo juga memelihara 4 ekor ayam jantan

Banyak ayam seluruhnya ada 8 ekor

4 + 4 = 8 

Ibu edo mengumpulkan 5 butir telur

Edo mengumpulkan 2 telur      

Banyak telur seluruhnya ada 7 butir

5 + 2 = 7

Menyebutkan Kata

Lani suka mendengarkan cerita                           

Kelebihan Lani  mengenal banyak kata

Tirukan kata yang disebutkan lani

BACA KACA           BEBEK BECEK                  SUSU KUKU

PIPI GIGI                  MOTOR KOTOR

Kelas : 1

Tema  : 1 Diriku

Subtema : 4 Aku Istimewa

Pembelajaran : 4&5 (Selasa, 16 -08-2022)

Pembelajaran 4 Menyebutkan Kata

Tujuan Pembelajaran:

1. Dengan mewawancarai anggota keluarga, siswa dapat menuliskan contoh-contoh kekhasan individu di rumah dengan benar

2. Siswa mampu menceritakan pengalaman marginal kekhasan anggota keluarga

3. Setelah membaca teks sederhana, siswa mampu menyusun huruf vocal dan konsonan menjadi kata yang bermakna dengan tepat

4. Siswa mampu melafalkan kata yang di susun dengan tepat

5. Dengan mengamati boneka jangung, siswa dapat mengidentifikasi pemanfaatan tumbuhan dalam membuat karya kerajinan dengan tepat

Materi pembelajaran:

1.  Mendata kesukaanku dan temanku

2. Mengamati perbedaan karakteristik anggota keluarga

Kegiatan Kesukaan Anggota Keluarga

Beni senang bermain musik

Ayah senang membaca Koran

Ibu senang membaca buku

Kakak senang bernyanyi

Mereka memiliki kesenangan yang berbeda

Mereka saling menghargai

Mereka saling belajar

Edo dan keluarga memiliki kesukaan yang sama

Mereka senang memelihara hewan

Edo senang membantu keluarga

Edo memelihara 4 ekor ayam betina

Edo juga memelihara 4 ekor ayam jantan

Banyak ayam seluruhnya ada 8 ekor

4 + 4 = 8 

Ibu edo mengumpulkan 5 butir telur

Edo mengumpulkan 2 telur      

Banyak telur seluruhnya ada 7 butir

5 + 2 = 7

Menyebutkan Kata

Lani suka mendengarkan cerita                           

Kelebihan Lani  mengenal banyak kata

Tirukan kata yang disebutkan lani

BACA KACA           BEBEK BECEK                  SUSU KUKU

PIPI GIGI                  MOTOR KOTOR

Kelas : 1

Tema  : 1 Diriku

Subtema : 4 Aku Istimewa

Pembelajaran : 4&5 (Selasa, 16 -08-2022)

Pembelajaran 4 Menyebutkan Kata

Tujuan Pembelajaran:

1. Dengan mewawancarai anggota keluarga, siswa dapat menuliskan contoh-contoh kekhasan individu di rumah dengan benar

2. Siswa mampu menceritakan pengalaman marginal kekhasan anggota keluarga

3. Setelah membaca teks sederhana, siswa mampu menyusun huruf vocal dan konsonan menjadi kata yang bermakna dengan tepat

4. Siswa mampu melafalkan kata yang di susun dengan tepat

5. Dengan mengamati boneka jangung, siswa dapat mengidentifikasi pemanfaatan tumbuhan dalam membuat karya kerajinan dengan tepat

Materi pembelajaran:

1.  Mendata kesukaanku dan temanku

2. Mengamati perbedaan karakteristik anggota keluarga

Kegiatan Kesukaan Anggota Keluarga

Beni senang bermain musik

Ayah senang membaca Koran

Ibu senang membaca buku

Kakak senang bernyanyi

Mereka memiliki kesenangan yang berbeda

Mereka saling menghargai

Mereka saling belajar

sama

Mereka senang memelihara hewan

Edo senang membantu keluarga

Edo memelihara 4 ekor ayam betina

Edo juga memelihara 4 ekor ayam jantan

Banyak ayam seluruhnya ada 8 ekor

4 + 4 = 8 

Ibu edo mengumpulkan 5 butir telur

Edo mengumpulkan 2 telur      

Banyak telur seluruhnya ada 7 butir

5 + 2 = 7

Menyebutkan Kata

Lani suka mendengarkan cerita                           

Kelebihan Lani  mengenal banyak kata

Tirukan kata yang disebutkan lani

BACA KACA           BEBEK BECEK                  SUSU KUKU

PIPI GIGI                  MOTOR KOTOR

Kelas : 1

Tema  : 1 Diriku

Subtema : 4 Aku Istimewa

Pembelajaran : 4&5 (Selasa, 16 -08-2022)

Pembelajaran 4 Menyebutkan Kata

Tujuan Pembelajaran:

1. Dengan mewawancarai anggota keluarga, siswa dapat menuliskan contoh-contoh kekhasan individu di rumah dengan benar

2. Siswa mampu menceritakan pengalaman marginal kekhasan anggota keluarga

3. Setelah membaca teks sederhana, siswa mampu menyusun huruf vocal dan konsonan menjadi kata yang bermakna dengan tepat

4. Siswa mampu melafalkan kata yang di susun dengan tepat

5. Dengan mengamati boneka jangung, siswa dapat mengidentifikasi pemanfaatan tumbuhan dalam membuat karya kerajinan dengan tepat

Materi pembelajaran:

1.  Mendata kesukaanku dan temanku

2. Mengamati perbedaan karakteristik anggota keluarga

Kegiatan Kesukaan Anggota Keluarga

Beni senang bermain musik

Ayah senang membaca Koran

Ibu senang membaca buku

Kakak senang bernyanyi

Mereka memiliki kesenangan yang berbeda

Mereka saling menghargai

Mereka saling belajar

Jumat, 12 Agustus 2022

PENILAIAN HARIAN TEMA 1 SUB 3 DAN MATERI AJAR TEMA 1 SUB 4 PB 1

jumat, 12 agustus 2022

 

Kelas : 1

Tema  : 1 Diriku

Subtema : 4

Pembelajaran : 1

Good morning anak-anak Bu Guru yang sholih sholihah kelas 1 A serta Ayah Bunda 😊 Bagaimana kabarnya hari ini?

Semoga tetap sehat dan semangat ya untuk memulai pembelajaran kita.

Sebelum belajar, mari kita melaksanakan sholat dhuha dan muroja'ah ya nak !

Hari ini kita akan melaksanakan Penilaian Harian Tema 1 Subtema 3.

Pembelajaran 1 Mensyukuri Perbedaan

Tujuan Pembelajaran:

1.   Dengan mengamati teks sederhana tentang keberagaman, siswa dapat menunjukkan huruf vokal dalam suatu kata yang terkait dengan aku istimewa dengan tepat

2. Mengidentifikasi kosa kata, siswa dapat melafalkan huruf vokal yang terdapat pada kosa kata dengan tepat

3.  Dengan mengamati foto keluarga, siswa menggali informasi tentang ciri khas masing-masing individu di rumah dengan tepat

4. Siswa dapat meceritakan pengalaman mengenal kekhasan masing-masing anggota keluarga dalam kebersamaan di rumah dengan lancer

5. Dengan menyimak cara membuat kulit jagung yang diperagakan oleh guru, siswa dapat membuat hiasan berupa boneka kulit jagung.

Materi Pembelajaran:

1. Mengenal ciri khas keluarga dan mensyukuri perbedaan

2. Membuat boneka dari kulit jagung

Mensyukuri Perbedaan

Lihatlah Udin dan teman-teman

Mereka semua berbeda

Berbeda fisik, berbeda sifat dan berbeda budaya

Ada banyak perbedaan lainnya, tetapi mereka tetap berteman.

Dari uraian di atas, dapat kita simpulkan bahwa perbedaan itu akan selalu ada. Namun itu bukanlah sebuah kekurangan melainkan merupakan rahmat Tuhan yang harus disyukuri. Ada beberapa cara untuk menghargai perbedaan yang ada :

1. Saling menghormati, tidak boleh mengejek                     

2. Menganggap perbedaan sebagai hal baru yang akan saling melengkapi

3. Mencoba menyukai perbedaan tersebut

Keberagaman dalam Keluarga

Amati foto keluarga Udin

Apa persamaan mereka?

Apa perbedaan mereka?

Rambut Udin lurus

Rambut kakak juga lurus

Udin memakai kaca mata

Kakak tidak memakai kaca mata

Udin suka bermain bola

Kakak suka bermain boneka

Setiap orang berbeda, meskipun berasal dari satu keluarga.

Ayo Berkreasi

Ibu Udin mempunyai kelebihan

Ibu pandai membuat boneka

Bahan boneka dari kulit jagung

Boneka dibuat menjadi hiasan pensil

Bahan : Kulit Jagung, Gunting, Lem, Spidol 

Kamis, 11 Agustus 2022

Kelas : 1

Tema  : 1 Diriku

Subtema : 3 Aku Merawat Tubuhku

Pembelajaran : 6

Good morning anak-anak Bu Guru yang sholih sholihah kelas 1 A serta Ayah Bunda 😊 Bagaimana kabarnya hari ini?

Semoga tetap sehat dan semangat ya untuk memulai pembelajaran kita.

Sebelum belajar, mari kita melaksanakan sholat dhuha dan muroja'ah ya nak !

Pembelajaran 6

Hari yang cerah
Ibu guru memeriksa kebersihan siswa
Mulai rambut hingga kuku
Rambut udin bersih dan harum
Kuku siti pendek dan rapih
Telinga beni juga bersih
Semua menjaga kebersihan tubuh



Bermain sambil Mengurutkan Bilangan

Udin dan teman-teman main bersama
Bermain sambil mengurutkan bilangan
Setelah bermain, mereka tidak lupa membersihkan tubuh
Tubuh yang terawat, pasti sehat.

         

Rabu, 10 Agustus 2022

 

Kelas : 1

Tema  : 1 Diriku

Subtema : 3 Aku Merawat Tubuhku

Pembelajaran : 4 dan 5

Kebersihan Tubuh

Udin rajin merawat tubuh, udin tampak bersih dan sehat
Tubuh dan pakaian udin selalu bersih dan wangi, udin selalu mengganti baju yang kotor
Udin mencucu bajunya sendiri
Tahukan kamu cara mencuci baju? Amatilah gambar berikut:



Pembelajaran 5

Kita harus menjaga kebersihan lingkungan
Menjaga kebersihan lingkungan berarti merawat tubuh
Siti, Dayu, dan Lani bermain bersama, mereka bermain balok huruf.
Selesai bermain mereka merapikan mainan dan mencuci tangan.

Ada banyak huruf terlihat, mulai dari A, B, C, sampai Z.
Jumlahnya ada 26
Ada huruf Vokal a, i, u,e, o
ada huruf Konsonan b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, w, x, y, dan z

Aku merawat tubuh dengan teratur, aku menggunakan sabun, sampo, dan pasta gigi.
Warnailah huruf vokal pada kata di bawah ini:

s a b u n

s a m p o

p a s t a   g i g i  

Udin dan edo, dan beni rajin menyikat gigi
Gigi disikat memakai pasta gigi
Banyak dus bekas pasta gigi
Mereka membuatnya menjadi permainan bilangan
Udin menghitung dari bilangan kecil ke besar, mulai dari 1 sampai 10

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Edo membandingkan bilangan

10 lebih dari 6
8 kurang dari 7

Good morning anak-anak Bu Guru yang sholih sholihah kelas 1 A serta Ayah Bunda 😊 Bagaimana kabarnya hari ini?

Semoga tetap sehat dan semangat ya untuk memulai pembelajaran kita.

Sebelum belajar, mari kita melaksanakan sholat dhuha dan muroja'ah ya nak !

Selasa, 09 Agustus 2022

 

Kelas : 1

Tema  : 1 Diriku

Subtema : 3 Aku Merawat Tubuhku

Pembelajaran : 3

Good morning anak-anak Bu Guru yang sholih sholihah kelas 1 A serta Ayah Bunda 😊 Bagaimana kabarnya hari ini?

Semoga tetap sehat dan semangat ya untuk memulai pembelajaran kita.

Sebelum belajar, mari kita melaksanakan sholat dhuha dan muroja'ah ya nak !

Pembelajaran 3

Rawatlah tubuh dengan teratur, dari rambut hingga kaki
Mandi sehari dua kali, tidak lupa menggosok gigi
Siti mandi pakai sabun, mencuci rambut pakai sampo
Menggosok gigi pakai sikat dan pasta gigi
Sabun, sampo, dan sikat gigi adalah benda untuk merawat tubuh

Edo sedang besedih, gigi edo sakit, edo suka makan permen tapi edo sering lupa menyikat gigi
Menyikat gigi berarti merawat tubuh
Menyikat gigi dilakukan 2 kali sehari
Sebaiknya setelah sarapan dan sebelum tidur agar tidak mudah terserang sakit gigi

Ikutilah langkah-langkah membersihkan gigiberikut ini:



Aturan merawat tubuh
Udin sedang mandi dan mencuci rambut
Dayu mencuci tangan
lani menggosok gigi
Siti memotong kuku
Edo mencuci kaki sebelum tidur
Mereka selalu merawat tubuh agar tetap bersih dan sehat, merawat tubuh ada aturannya. Lakukanlah secara teratur

Jumat, 05 Agustus 2022

MATERI AJAR TEMA 1 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 6

jumat, 05 agustus 2022

 

Kelas : 1

Tema  : 1 Diriku

Subtema : 2 Diriku

Pembelajaran : 6

Good morning anak-anak Bu Guru yang sholih sholihah kelas 1 A serta Ayah Bunda 😊 Bagaimana kabarnya hari ini?

Semoga tetap sehat dan semangat ya untuk memulai pembelajaran kita.

Sebelum belajar, mari kita melaksanakan sholat dhuha dan muroja'ah ya nak !

PEMBELAJARAN 6 MEMBACA TEKS

MARI KITA BELAJAR MEMBACAMEMBACA TENTANG ANGGOTA TUBUHJARI                 JARI                   JA - RI               J - A - R - IMATA                MA – TA            M – A – T – ALIDAH               LI – DAH            L – I – D – A – HHIDUNG            HI – DUNG         H – I – D – U – N – G 

RANGKUMAN MATERI :    SETIAP ANGGOTA TUBUH MEMPUNYAI KEGUNAAN
2.      MEMAKAN MAKANAN SEHAT ADALAH SALAH SATU CARA MENJAGA TUBUH AGAR SEHAT
3.      SAAT MAKAN HARUS TERTIB
4.      MEMBACA HARUSLAH
DITEMPAT TERANG, MENJAGA JARAK DENGAN BUKU, BERISTIRAHAT DAN TIDAK MEMBACA TERLALU LAMA  .

Kamis, 04 Agustus 2022

 MATERI AJAR TEMA 1 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 5&6

kamis, 04 agustus 2022

 

Kelas : 1

Tema  : 1 Diriku

Subtema : 2 Tubuhku

Pembelajaran : 5&6

Good morning anak-anak Bu Guru yang sholih sholihah kelas 1 A serta Ayah Bunda 😊 Bagaimana kabarnya hari ini?

Semoga tetap sehat dan semangat ya untuk memulai pembelajaran kita.

Sebelum belajar, mari kita melaksanakan sholat dhuha dan muroja'ah ya nak !

Pembelajaran 5 Mengenal Kosakata dalam Bagian-bagian Tubuh

Setiap anggota tubuh ada namanya, perhatikan gambar-gambar berikut dan sebutkan nama anggota tubuh tersebut

KAMU SUDAH MENGENAL ANGGOTA TUBUHNAMA ANGGOTA TUBUH TERDIRI DARI HURUF-HURUF SUSUNLAH SESUAI DENGAN NAMA ANGGOTA TUBUHMU. 

PEMBELAJARAN 6 MEMBACA TEKS

MARI KITA BELAJAR MEMBACAMEMBACA TENTANG ANGGOTA TUBUHJARI                 JARI                   JA - RI               J - A - R - IMATA                MA – TA            M – A – T – ALIDAH               LI – DAH            L – I – D – A – HHIDUNG            HI – DUNG         H – I – D – U – N – G 

RANGKUMAN MATERI :    SETIAP ANGGOTA TUBUH MEMPUNYAI KEGUNAAN
2.      MEMAKAN MAKANAN SEHAT ADALAH SALAH SATU CARA MENJAGA TUBUH AGAR SEHAT
3.      SAAT MAKAN HARUS TERTIB
4.      MEMBACA HARUSLAH
DITEMPAT TERANG, MENJAGA JARAK DENGAN BUKU, BERISTIRAHAT DAN TIDAK MEMBACA TERLALU LAMA 

Rabu, 03 Agustus 2022

MATERI AJAR TEMA 1 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 3&4

rabu, 03 agustus 2022

 

Kelas : 1

Tema  : 1 Diriku

Subtema : 2 Tubuhku

Pembelajaran : 3&4

Good morning anak-anak Bu Guru yang sholih sholihah kelas 1 A serta Ayah Bunda 😊 Bagaimana kabarnya hari ini?

Semoga tetap sehat dan semangat ya untuk memulai pembelajaran kita.

Sebelum belajar, mari kita melaksanakan sholat dhuha dan muroja'ah ya nak !

Pembelajaran 3 Cara Membaca yang Tepat

Mata adalah panca indera kita, mata untuk melihat.

Mata harus dijaga agar tetap sehat

Perhatikan posisi duduk saat membaca yang benar

SPembelajaran 4 Menjaga Bagian-bagian Tubuh

Kamu sudah mangenal bagian-bagian tubuh, tubuh harus kita jaga agar sehat.

Ada bagian tubuh yang boleh disentuh orang lain dan ada bagian tubuh yang tidak boleh disentuh orang lain.

Untuk itu kita dapat mengetahui dari contoh gambar di bawah ini:

 perhatikan lingkarang berwarna merah, itulah bagian-bagian tubuh yang tidak boleh disentuh orang lain. Jagalah tubuhmu dengan baik.Jika ada yang mau menyentuh bagian-bagian tubuhmu di lingkaran merah, katakana “tidak” laporkan pada guru atau orang tua.