Senin, 06 Januari 2020
Tema 6 : Menuju Masyarakat sehat
Sub tema 1 : lingkungan sehat masyarakat sehat

B.Indonesia

Investigasi adalah upaya penelitian, penyelidikan, pengusutan, pencarian, pemeriksaan dan pengumpulan data, informasi, dan temuan lainnya untuk mengetahui/membuktikan kebenaran atau bahkan kesalahan sebuah fakta yang kemudian menyajikan kesimpulan atas rangkaian temuan dan susunan kejadian.

Teks laporan investigasi adalah teks laporan yang disusun berdasarkan temuan-temuan fakta yang dilakukan dengan wawancara, pengamatan dan studi pustaka. Kuat dan lemahnya isi laporan investigasi yang dibuat tergantung dari proses pencarian data dan keterangan yang dikerjakan di dalam pengamatan, wawancara, dan studi pustaka.

Teks laporan investigasi dapat digunakan sebagai media untuk menyampaikan fakta-fakta yang ada dalam suatu lingkungan masyarakat atau suatu wilayah. Salah satu contohnya adalah dalam kondisi geografis dan ekonomi Indonesia.Teks laporan investigasi adalah teks laporan yang disusun berdasarkan temuan-temuan fakta yang dilakukan dengan wawancara, pengamatan dan studi pustaka. Kuat dan lemahnya isi laporan investigasi yang dibuat tergantung dari proses pencarian data dan keterangan yang dikerjakan di dalam pengamatan, wawancara, dan studi pustaka.














Ciri khusus dari organisme yang dimaksud adalah penyesuaian diri makhluk hidup terhadap lingkungannya atau sering disebut sebagai ADAPTASI.

Adaptasi dan Ciri-ciri Hewan

Bentuk Adaptasi Hewan

Fungsi dari adaptasi terhadap lingkungannya suatu hewan adalah mempunyai fungsi untuk :


1. Memenuhi kebutuhan hidup


2. Melindungi dari musuh yang akan menyerang


3. Untuk mempertahankan jenisnya


Di bawah ini adalah contoh BENTUK ADAPTASI HEWAN terhadap lingkungannya:


1. Bunglon

Hewan bunglon memiliki kemampuan untuk merubah warna dari kulitnya sesuai dengan lingkungan dia tinggal. Misalnya saja pada saat bunglon di tanah, maka bunglon akan merubah warna kulitnya menjadi coklat sesuai dengan warna tanah. Apabila bunglon di atas pohon maka bunglon akan merubah warna kulitnya hijau seperti daun.7Seperti yang sudah di jelaskan di atas bahwa fungsi adaptasi adalah salah satunya untuk melindungi dirinya dari serangan musuh. Kemampuan bunglon untuk merubah warna kulitnya sesuai dengan tempat dia singgah disebut sebagai "mimikri".


2. Burung


Pada burung juga memiliki kemampuan untuk beradaptasi terhadap lingkungannya. Burung beradaptasi dengan lingkungannya karena burung memiliki bermacam bentuk paruh yang disesuaikan dengan jenis makanannya.


Sebagai contoh adalah pada burung elang memiliki paruh yang tajam dan bengkok, fungsinya adalah untuk mencabik-cabik mangsanya. Untuk kaki burung elang, cakarnya menyerupai kait. Kaki seperti ini berfungsi untuk merobek dan memegang mangsanya
3.Ular

Ular adlah binatang karnivora (pemakan daging) yang tidak pernah mengunyah dalam memaan mangsanya, akan tetapi langsung ditelan secara utuh. Hal ini disebabkan susunan dari rahang ular adalah melekat secara longgar dengan susunan tulang pada rangka kepalanya. Dengan memiliki susunan rahang yang seperti ini maka memungkinkan ular dapat menelan mangsanya yang mempunyai ukuran yang lebih besar darinya.

4. Katak

Katak mempunyai kemampuan untuk berkamuflase (menyamar) pada kulitnya yang seolah-olah beracun untuk menghindari dari pemangsanya. Pada katak mempunyai lidah yang panjang dan lengket sehingga memudahkan dalam menangkap serangga.
Materi IPA
Definisi Campuran
Campuran adalah materi yang tersusun dari beberapa substansi murni, sehingga mempunyai sifat dan komposisi yang bervariasi.campuran dibagi menjadi 2 yaitu campuran homogen dan heterogen.
Campuran yang mempunyai sifat dan komposisi yang seragam pada setiap bagian campuran , tidak dapat dibedakan dengan melihat langsung. Campuran homogen adalah campuran dua zat atau lebih yang sudah tidak dapat terlihat lagi bidang batas antara zat-zat yang dicampurkannya atau serbasama, bidang batas tersebut tidak dapat terlihat bahkan dengan bantuan mikroskop sekalipun. Campuran homogen juga dapat disebut dengan nama lain, yaitu larutan.
Campuran homogen Ciri – cirinya:
Terdiri dari zat terlarut (solut) dan pelarut (solven). Biasanya, komponen yang lebih banyak jumlahnya disebut sebagai zat pelarut, sedangkan yang lebih sedikit disebut sebagai zat terlarut. Namun, jika larutan berwujud cair, maka komponen cair disebut sebagai zat pelarut.
Serba sama, tidak ada bidang batas antar komponen-komponen penyusunnya, Tidak dapat disaring, Tidak terdapat lapisan (komponen padat dan cair tidak memisah)
Campuran Heterogen
Campuran yang mempunyai sifat dan komposisi yang bervariasi pada setiap bagian campuran, dapat dibedakan dengan melihat langsung. Campuran heterogen adalah campuran dua zat atau lebih yang masih terlihat bidang batasnya.
Campuran heterogen ciri – cirinya:
  1. Campuran memiliki dua fase
  2. Sifat-sifatnya tidak seragam.
  3. Dapat disaring dengan kertas saring biasa
  4. Memisah jika didiamkan
Berdasarkan percobaan yang telah dilakukan maka, hasil campuran seperti larutan gula, larutan garam dapur, dan campuran kuning telur yang di aduk merupakan contoh dari campuran homogen. Karena memiliki sifat dan komposisi yang sama pada setiap bagian campuran dan tidak dapat dibedakan secara langsung, contoh:larutan gula akan memperoleh larutan yang rasa manisnya sama pada setiap bagian larutan.
Sedangkan hasil campuran seperti campuran susu bubuk, es campur ,dan campuran kuning telur yang tidak di aduk merupakan contoh dari campuran heterogen. Karena memiliki sifat dan komposisi yang bervariasi pada setiap bagian campuran dan dapat dibedakan secara langsung, contoh: campuran es campur memiliki rasa yang bervariasi pada setiap bagian campuran.
IPS 
Interaksi merupakan merupakan suatu bentuk hubungan timbal balik antara individu dengan individu, individu dan kelompok, serta kelompok dengan kelompok. Interaksi manusia bukan hanya dengan individu dan kelompok saja, melainkan mencakup interaksi manusia dengan lingkungan alam, sosial, budaya dan ekonomi. Dalam interaksi tersebut, terjadi berbagai macam permasalahan yang disebut dengan dinamika interaksi. Dinamika ini, mendorong terbentuknya suatu perubahan kepada hal yang baik atau pun hal yang sebaliknya.
Manusia berinteraksi dengan lingkungan hidupnya. Interaksi antara manusia dan lingkungan hidup merupakan proses saling mempengaruhi antara satu dan lainnya. Lingkungan hidup memiliki pengaruh besar bagi manusia karena merupakan komponen penting dari kehidupan manusia. Begitupun sebaliknya, manusia memiliki pengaruh besar terhadap lingkungan hidup dalam hal pemeliharaan dan pelestarian. Lingkungan hidup manusia terdiri atas lingkungan alam, lingkungan, sosial, budaya dan ekonomi.

1. Interaksi Manusia dengan Lingkungan Alam
Lingkungan alam adalah lingkungan yang terbentuk secara alamiah tanpa campur tangan manusia. Lingkungan alam mencakup semua benda hidup dan tak hidup yang terjadi secara alamiah di bumi. Lingkungan alam terdiri atas komponen abiotik dan biotik. Komponen abiotik adalah segala sesuatu yang ada di lingkungan yang bukan makhluk hidup. Lingkungan biotik adalah segala benda hidup yang ada di lingkungan.
Dalam lingkungan alam terjadi interaksi antara lingkungan abiotik dengan lingkungan biotik atau sebaliknya. Bahkan, antar komponen lingkungan biotik dan antar komponen lingkungan abiotik juga terjadi saling keterkaitan. Contoh interaksi antara komponen abiotik dengan biotik adalah tanah, suhu dan curah hujan yang memengaruhi jenis tanaman yang tumbuh suatu daerah.

Lingkungan biotik juga dapat memengaruhi lingkungan abiotik. Contohnya daerah yang banyak tumbuhannya akan membuat suhu udara menjadi lebih sejuk. Daerah yang masih banyak tumbuhannya juga dapat menyimpan air tanah lebih banyak karena tanah di bawahnya dapat menyerap air lebih banyak.

Interaksi antara manusia dan alam dapat dikelompokkan menjadi dua yaitu interaksi yang menyesuaikan diri dengan alam dan interaksi yang mendominasi alam.
  • Interaksi manusia yang menyesuaikan diri dengan alam contohnya adalah hidup dekat dengan sumber makanannya. Manusia menyesuaikan waktu tanam dengan musim penghujan, waktu untuk berlayar menyesuaikan dengan keadaan cuaca, menghindari tinggal di daerah rawan bencana alam, dan lain-lain.
  • Interaksi manusia yang mendominasi alam. Ilmu pengetahuan dan teknologi yang dimiliki manusia cenderung melakukan upaya mengambil sumber daya alam. Bahkan, manusia berupaya memodifikasi cuaca dengan mengembangkan teknologi hujan buatan.
Namun demikian, sampai saat ini manusia belum mampu memperkirakan kapan gempa bumi akan terjadi, jam berapa gunung akan meletus, dan seterusnya. Manusia juga tidak mampu menghentikan gelombang tsunami, menghentikan banjir dan lain-lain. Dalam hal ini manusia cenderung berupaya menyesuaikan diri. Sebagai contoh, penduduk yang tinggal di daerah gempa mengembangkan teknologi rumah atau bangunan yang tahan gempa.

2. Interaksi Manusia dengan Lingkungan Sosial
Manusia perlu berhubungan atau berkomunikasi dengan yang lainnya. Maka terjadilah apa yang dinamakan proses sosial. Proses sosial adalah suatu interaksi atau hubungan saling memengaruhi antarmanusia. Proses sosial ini akan terjadi kalau ada interaksi sosial. Interaksi sosial adalah hubungan-hubungan antara orang perorangan, antara kelompok manusia, maupun antara orang perorangan dan kelompok manusia.

Dalam interaksi sosial, hubungan yang terjadi harus secara timbal balik dilakukan oleh kedua belah pihak. Artinya kedua belah pihak harus saling merespon. Proses interaksi sosial akan terjadi apabila di antara pihak yang berinteraksi melakukan kontak sosial dan komunikasi.
interalsi manusia
Menurut Soerjono Soekanto (2003), kata “kontak” berasal dari bahasa Latin, yaitu berasal dari kata con dan tangere (bersama, menyentuh). Kontak berarti bersama-sama saling menyentuh secara fisik. Dalam pengertian gejala sosial, kontak sosial ini dapat berarti hubungan masing-masing pihak tidak hanya secara langsung bersentuhan secara fisik, Kontak dapat dilakukan melalui surat-menyurat, telepon, sms, dan lain-lain. Dengan demikian hubungan fisik bukan syarat utama terjadinya interaksi sosial.

Menurut Karl Mannheim, (2003: 65) kontak dapat dibedakan ke dalam dua bagian, yaitu kontak primer dan kontak sekunder. Kontak primer adalah kontak yang dikembangkan dalam media tatap muka, sedangkan kontak sekunder terjadi tidak dalam media tatap muka dan ditandai dengan adanya jarak. Kontak Sekunder dapat dibagi lagi ke dalam dua bagian:
  • Kontak Sekunder langsung, yaitu kontak yang terjadi antara masing-masing pihak melalui alat tertentu, misalnya telepon, internet, surat, sms, dan lain-lain.
  • Kontak Sekunder tidak langsung, yaitu kontak yang memerlukan pihak ketiga. Misalnya, Ahmad minta tolong kepada Fauzi untuk dikenalkan kepada Fatimah.
Kontak sosial juga dapat berlangsung dalam tiga kegiatan atau bentuk, yaitu:
  • Antara orang perorangan . Contohnya, seorang bayi yang baru lahir, ia akan melakukan kontak sosial dengan ibunya dan keluarga secara langsung.
  • Antara perorangan dengan kelompok. Misalnya seorang siswa sedang belajar bersama atau berdiskusi dalam kelompok belajarnya. 
  • Antara kelompok dengan kelompok. Contohnya, seperti kelompok pelajar dari suatu sekolah melakukan studi banding ke sekolah yang lain.

Berlangsungnya suatu proses interaksi sosial didorong oleh beberapa faktor, antara lain sebagai berikut:
a. Faktor Imitasi
Menurut Gabriel Tarde (2003: 66), imitasi berasal dari kata imitation, yang berarti peniruan. imitasi merupakan proses seseorang mencontoh orang lain atau kelompok. Untuk dapat meniru, menurut Choros (2003: 66) ada syarat-syarat tertentu, antara lain: (1) Harus menaruh minat terhadap sesuatu yang akan diimitasi. (2) mengagumi hal-hal yang akan diimitasi. (3) memberikan penghargaan sosial yang tinggi terhadap objek yang akan menjadi objek imitasi kita. (4) memiliki pengetahuan tentang pihak atau sesuatu yang akan diimitasi.

b. Faktor Sugesti
Sugesti artinya pengaruh yang dapat menggerakan hati orang. Faktor sugesti ini akan terjadi apabila kemampuan berpikir seseorang terhambat sehingga orang itu melakukan pandangan orang lain. Selain itu sugesti akan terjadi kalau orang yang memberi sugesti memiliki wibawa/terpandang di bidangnya atau juga sugesti itu terjadi jika pandangan itu didukung oleh sebagian orang (mayoritas).

c. Faktor Identifikasi
Identifikasi merupakan kecenderungan-kecenderungan atau keinginan-keinginan dalam diri seseorang untuk menjadi sama dengan orang lain. Proses ini dapat berlangsung dengan sendirinya, sehingga pandangan dan sikap orang lain bisa masuk ke dalam jiwanya. Misalnya, kita mengidolakan seseorang sehingga semua tingkah laku orang itu kita lakukan.

d. Faktor Simpati
Simpati merupakan suatu proses ketika seseorang merasa tertarik kepada orang lain. Simpati akan muncul melalui perasaan yang memegang peranan sangat penting. Faktor simpati yang utama adalah ingin mengerti dan ingin bekerjasama dengan orang lain.

3. Interaksi Manusia dengan Lingkungan Budaya
Manusia tidak bisa hidup sendiri untuk memenuhi seluruh kebutuhan hidupnya. Manusia mempunyai kecendrungan untuk hidup berkelompok dan bermasyarakat. Dalam kehidupan bermasyarakat, kita harus dapat beradaptasi dengan lingkungan, termasuk dalam hal perilaku, aturan, nilai, norma, kepercayaan dan adat istiadat yang berlaku di lingkungan tersebut.

Perilaku, aturan, nilai, norma, kepercayaan dan adat istiadat merupakan bagian dari kebudayaan. Kebudayaan merupakan salah satu unsur penting yang dimiliki oleh suatu masyarakat. Melalui kebudayaan itu, dapat terlihat ciri khas setiap suku. Kita seharusnya mengetahui tentang kebudayaan bangsa yang beranekaragam hingga dapat menyesuaikan diri terhadap aturan-aturan dan cara-cara beradaptasi terhadap lingkungan. Hal ini bertujuan agar keberadaan kita dapat diterima dalam suatu kelompok masyarakat.

4. Interaksi Manusia dengan Lingkungan Ekonomi
Lingkungan ekonomi adalah faktor ekonomi yang memengaruhi jalannya usaha atau kegiatan ekonomi. Faktor pendukung kegiatan ekonomi adalah kebijakan ekonomi pemerintah, pendapatan masyarakat, sumber daya ekonomi yang tersedia dan sebagainya.

Manusia dalam kehidupan sehari-hari melakukan interaksi dengan lingkungan ekonominya. Mereka melakukan aktivitas ekonomi dengan memanfaatkan sumber daya ekonomi yang tersedia. Sumber daya ekonomi adalah alat yang digunakan untuk memenuhi kebutuhan manusia, baik berupa barang maupun jasa. Sumber daya alam, tenaga kerja, modal dan kewirausahaan merupakan sumberdaya ekonomi. Sumber daya alam dapat berupa lahan, bahan tambang, hewan, tumbuhan dan sebagainya. Tenaga kerja merupakan sumber daya untuk menghasilkan barang dan jasa.
Senin, 16 Desember 2019
Latihan soal2 kelas 6
1. Globalisasi membuat batasan geografi dan budaya antar negara menjadi ….
a. Sangat jelas
b. Renggang
c. Samar-samar
d.  Kacau
2. Di bawah ini yang termasuk contoh pengaruh globalisasi yang ada di sekitar kita adalah ….
a. Banyak penjual makanan di pasar
b. Motor yang dipakai guru kita merk luar negeri
c. Sekolah harus memakai sepatu
d. Kita berangkat sekolah naik bus
3. Globalisasi membuat masayarakat di dunia bisa ….
a. Saling menjauh
b. Saling mengenal
c. Saling tertutup
d. Saling bermusuhan
4. Kerja sama Indonesia dengan negara-negara di kawasan ASEAN adalah contoh kerja sama ….
a. Individual
b. Multilateral
c. Bilateral
d. Regional
dan Jepang adalah contoh kerja sama dalam bidang ….
a. Sosial
b. Budaya
c. Ekonomi
d. Pendidikan
6. Pementasan tarian daerah dari Indonesia di luas negeri termasuk kerja sana dalam bidang ….
a. Pendidikan
b. Ekonomi
c. Budaya
d. Sosial
7. Pada era globalisasi maka kita bisa mendengar kabar berita dari negara lain dengan ….
a. Sangat cepat
b. Rahasia
c. Sangat lama
d. Simpang-siur


8. Komponen utama dalam sebuah pembangkit listrik tenaga air adalah berupa ….
a. Uap dan air
b. Cairan kimia
c. Kabel dan lampu
d. Turbin dan dinamo
9. Listrik menjadi hal yang sangat penting di era globalisasi ini, karena alat-alat yang digunakan manusia dalam kehidupan sehari-hari banyak yang berupa ….
a. Alat tradisional
b. Mesin dan robot
c. Barang elektronik
d. Barang daur ulang
10. Berikut ini yang bukan merupakan tujuan dari pembuatan reklame ….
a. Mengajak orang-orang melakukan suatu ha
b. Menginformasikan sebuah berita
c. Menampilkan hasil ujian kelulusan
d. Menawarkan suatu produk
11. Di bawah ini adalah hal-hal yang perlu diperhatikan dalam membuat reklame, kecuali ….
a. Memberikan hadiah bagi pembaca
b. Tulisan harus jelas dan mudah dimengerti
c. Bahasa yang baik dan menarik
d. Gambar ilustrasi yang menari

12. Reklame yang digunakan untuk menawarkan barang dagangan termasuk kategori reklame ….
a. Religi
b. Komersial
c. Distribusi
d. Hibah
13. Produk Indonesia yang sudah mendunia contohnya adalah ….
a. Pizza
b. Batik
c. Sepeda motor
d. Kimono

14. Bela diri yang berasal dari Indonesia adalah ….
a. Capoeira
b. Taekwondo
c. Pencak silat
d. Karate
15. Bangun kubus mempunyai rusuk berjumlah ….
a. 8
b. 10
c. 12
d. 16
Senin, 16 Desember 2019

Soal2 latihan kelas 6b.

Jawablah soal soal berikut dengan benar
1. Benda yang dapat ditarik oleh magnet juga disebut dengan istilah ….
a. Feromagnetik
b. Diamagnetik
c. Isomagnetik
d. Non Magnetik
2. Setiap magnet mempunyai dua bagian yang sangat kuat gaya magnetnya, bagian tersebut dinamakan  ….
a. Pusat magnet
b. Kutub magnet
c. Arus magnet
d. Magnetik
3. Di bawah ini merupakan data-data yang biasanya terdapat dalam formulir, kecuali ….
a. Nama lengkap
b. Jenis kelamin
c. Alamat
d. Jenis rambut
4. Salah satu pemanfaatan magnet jarum adalah pada alat ….
a. Kompas
b. Gagang pintu
c. Jarum jam
d. Tapal kuda
5. Cara mengisi formulir yang baik dan benar adalah ….
a. Mengisi dengan jujur sesuai yang sebenarnya
b. Mengisi dengan dilebih-lebihkan agar nampak hebat
c. Cukup mengisi nama dan tanggal lahir saja
d. Mengisi bagian yang disukai saja
5. Berikut ini yang bukan termasuk macam-macam magnet adalah ….
a. Magnet ladam
b. Magnet jarum
c. Magnet silinder
d. Magnet isolator
6. Setiap magnet mempunyai dua bagian yang sangat kuat gaya magnetnya, bagian tersebut dinamakan  ….
a. Pusat magnet
b. Kutub magnet
c. Arus magnet
d. Magnetik
7. Benda yang dapat ditarik oleh magnet juga disebut dengan istilah ….
a. Feromagnetik
b. Diamagnetik
c. Isomagnetik
d. Non Magnetik
8. Salah satu pemanfaatan magnet jarum adalah pada alat ….
a. Kompas
b. Gagang pintu
c. Jarum jam
d. Tapal kuda
9. Di bawah ini merupakan data-data yang biasanya terdapat dalam formulir, kecuali …
a. Nama lengkap
b. Jenis kelamin
c. Alamat
d. Jenis rambut

10. Formulir memuat data-data identitas diri yang bersifat ….
a. Lucu
b. Penting
c. Rahasia
d. Jelas
11. Cara mengisi formulir yang baik dan benar adalah ….
a. Mengisi dengan jujur sesuai yang sebenarnya
b. Mengisi dengan dilebih-lebihkan agar nampak hebat
c. Cukup mengisi nama dan tanggal lahir saja
d. Mengisi bagian yang disukai saja
12. Agar pengisian formulir tidak terjadi kesalahan, maka pada formulir diberikan ….
a. Tanda tangan
b. Materai
c. Penghapus
d. Petunjuk pengisian
13. Balok memiliki rusuk berjumlah ….

a. 10
b. 12
c. 14
d. 16

14. Balok mempunyai titik sudut berjumlah ….
a. 20
b. 10
c. 8
d. 16
15. Diagonal bidang pada bangun balok berjumlah ….
a. 12
b. 14
c. 16
d. 24
16. Reklame adalah gambar yang disertai kata-kata menarik yang salah satunya bertujuan untuk ….
a. Menagih hutang seseorang
b. Menerangkan materi pelajaran sekolah
c. Memberikan peringatan keras kapada warga
d. Menawarkan suatu barang kepada masyarakat
17. Berikut ini yang bukan termasuk bentuk reklame adalah ….
a. Poster
b. Brosur
c. Spanduk
d. Kwitansi

18. Di dalam masyarakat terdapat banyak sekali ragam usaha yang digeluti, berikut ini yang tidak termasuk faktor penting yang menyebabkan keberagaman usaha di masyarakat adalah ….
a. Banyak sumber daya alam yang berbeda-beda
b. Tingkat pendidikan yang berbeda-beda
c. Kemampuan penduduk yang berbeda-beda
d. Jumlah makan dan minum yang berbeda-beda
19. Sikap kerja keras dan berusaha bisa membuat diri kita ….
a. Mengalami banyak cobaan
b. Mendapat banyak kekayaan
c. Meraih kesuksesan
d. Semakin sering gagal
20. Contoh sikap kerja keras yang baik ketika bekerja adalah ….
a. Bekerja siang dan malam tanpa henti
b. Berangkat dan pulang kerja tepat waktu
c. Tidak mengenal kata istirahat ketika bekerja
d. Selalu meminta waktu lembur ketika kerja

Kamis, 12 Desember 2019
Remedial kelas VI B
Tema 4 (Globalisasi)
A. BERILAH TANDA SILANG (X) PADA HURUF A, B, C ATAU D PADA JAWABAN YANG BENAR!
1. Globalisasi membuat batasan geografi dan budaya antar negara menjadi ….
a. Sangat jelas
b. Renggang
c. Samar-samar
d.  Kacau
2. Di bawah ini yang termasuk contoh pengaruh globalisasi yang ada di sekitar kita adalah ….
a. Banyak penjual makanan di pasar
b. Motor yang dipakai guru kita merk luar negeri
c. Sekolah harus memakai sepatu
d. Kita berangkat sekolah naik bus
3. Globalisasi membuat masayarakat di dunia bisa ….
a. Saling menjauh
b. Saling mengenal
c. Saling tertutup
d. Saling bermusuhan
4. Kerja sama Indonesia dengan negara-negara di kawasan ASEAN adalah contoh kerja sama ….
a. Individual
b. Multilateral
c. Bilateral
d. Regional
dan Jepang adalah contoh kerja sama dalam bidang ….
a. Sosial
b. Budaya
c. Ekonomi
d. Pendidikan
6. Pementasan tarian daerah dari Indonesia di luas negeri termasuk kerja sana dalam bidang ….
a. Pendidikan
b. Ekonomi
c. Budaya
d. Sosial
7. Pada era globalisasi maka kita bisa mendengar kabar berita dari negara lain dengan ….
a. Sangat cepat
b. Rahasia
c. Sangat lama
d. Simpang-siur


8. Komponen utama dalam sebuah pembangkit listrik tenaga air adalah berupa ….
a. Uap dan air
b. Cairan kimia
c. Kabel dan lampu
d. Turbin dan dinamo
9. Listrik menjadi hal yang sangat penting di era globalisasi ini, karena alat-alat yang digunakan manusia dalam kehidupan sehari-hari banyak yang berupa ….
a. Alat tradisional
b. Mesin dan robot
c. Barang elektronik
d. Barang daur ulang
10. Berikut ini yang bukan merupakan tujuan dari pembuatan reklame ….
a. Mengajak orang-orang melakukan suatu ha
b. Menginformasikan sebuah berita
c. Menampilkan hasil ujian kelulusan
d. Menawarkan suatu produk
11. Di bawah ini adalah hal-hal yang perlu diperhatikan dalam membuat reklame, kecuali ….
a. Memberikan hadiah bagi pembaca
b. Tulisan harus jelas dan mudah dimengerti
c. Bahasa yang baik dan menarik
d. Gambar ilustrasi yang menari

12. Reklame yang digunakan untuk menawarkan barang dagangan termasuk kategori reklame ….
a. Religi
b. Komersial
c. Distribusi
d. Hibah
13. Produk Indonesia yang sudah mendunia contohnya adalah ….
a. Pizza
b. Batik
c. Sepeda motor
d. Kimono

14. Bela diri yang berasal dari Indonesia adalah ….
a. Capoeira
b. Taekwondo
c. Pencak silat
d. Karate
15. Bangun kubus mempunyai rusuk berjumlah ….
a. 8
b. 10
c. 12
d. 16
16.
Soal Tematik Kelas 6 SD Tema 4 Subtema Globalisasi di Sekitarku dan Kunci Jawaban
Jumlah titik sudut pada kubus di atas adalah ….
a. 8
b. 10
c. 12
d. 14
17. Semua sudut pada bangun kubus merupakan ….
a. Sudut tumpul
b. Sudut siku-siku
c. Sudut lancip
d. Sudut tegak
18. Jumlah diagonal bidang pada kubus adalah ….
a. 6
b. 4
c. 8
d. 12
19. Di era globalisasi masyarakat dapat membeli berbagai barang yang beraneka ragam sesuai dengan tingkatan ekonominya. Tingkat ekonomi masyarakat antara lain dipengaruhi oleh faktor-faktor berikut ini, kecuali ….
a. Keterampilan yang dimiliki
b. Tingkatan pendidikan
c. Jenis kelamin yang dimiliki
d. Sikap dalam bekerja
20. Keberagaman tingkatan ekonomi di masyarakat harus kita sikapi dengan cara ….
a. Meremehkan tingkat ekonomi yang rendah
b. Saling menghargai dalam perbedaan yang ada
c. Meminta-minta kepada orang yang tingkat ekonominya tinggi
d. Saling tolong menolong menguasai harta orang kaya