Senin, 31 Oktober 2022

Kelas : 1

Tema  : 4 Keluargaku

Subtema : 1 Anggota Keluargaku

Pembelajaran : 6

Good morning anak-anak Bu Guru yang sholih sholihah kelas 1 A serta Ayah Bunda 😊 Bagaimana kabarnya hari ini?

Pembelajaran 6

Tujuan Pembelajaran :

1.      Dengan membaca nyaring dan menyimak penjelasan guru, siswa dapat menceritakan pengalaman bermain bersama keluarga dengan percaya diri.

2.      Dengan mengamati gambar, siswa dapat menyebutkan simbol sila pertama Pancasila dengan benar.

3.      Dengan penjelasan guru, siswa dapat merenungkan karunia Tuhan yang Maha Esa dengan penuh rasa syukur.

Materi Pembelajaran :

1.      Membaca teks kegiatan bermain bersama.

2.      Menceritakan pengalaman bermain bersama keluarga.

3.      Memasangkan teks sila pertama Pancasila dengan simbol yang sesuai.

 MATERI

Bacalah dengan nyaring

Bermain Bersama

Hari minggi udara cerah

Udin dan Kak Mutiara

Bermain di halaman

            Udin bermain mobil-mobilan, yoyo, dan kartu huruf

            Kak Mutiara bermain ular tangga

            Kak Mutiaran juga membawa gelang dari plastic, buku gambar, pensil warna, dang penggaris segitiga

Mereka saling tukar mainan

Mereka senang bermain bersama

Membaca

Bagaimana sikap kasih sayang dalam keluarga

Bacalah bacaan berikut

            Kasih sayang orang tua

Ayah dan ibu menyayangi kita

Ibu melahirkan dan menyusui kita

Ibu juga merawat kita hingga besar

Ayah bekerja untuk keluarga

Ayah juga membantu ibu di rumah

Sekarang kita sudah besar

Kasih sayang orang tua tidak berkurang

Ayah menemani kita bermain

Ibu menemani kita belajar

Ayo Jawab

Isilah titik titik di bawah ini berdasarkan cerita di atas pilih jawaban yang sesuai

Patuh                           Keluarga          Ibu                   Menemani                   Kasih Sayang

1.      Yang lahirkan kita adalah ……………

2.      Anak anak harus ………….. pada orang tua

3.      Ayah bekerja untuk …………..

4.      Orang tua …………. Kita belajar dan bermain

5.      Keluarga harus mempunyai………….

Ayo Belajar

Punya keluarga rukun

Punya teman yang baik

Kita punya mainan dari orang tua

Untuk itu kita bersyukur

Kita bersyukur atas karunia tuhan

Ini sesuai dengan sila kesatu

Yaitu ketuhanan yang maha esa

Ayo Berlatih

Isilah titik-titik di bawah ini dengan kata yang tersedia

Satu                 Menjaga                      Bintang                       Nasihat

1.      Sikap bersyukur sesuai dengan sila ke……………

2.      Lambing dari sila kesatu adalah …………..

3.      Kita bersyukur punya mainan, untuk itu kita harus ………….. mainan agar tidak rusak

4.      Ibu baik pada kita, untuk itu kita bersyukur dengan mengikuti …………… ibu

Jumat,28 Oktober 2022

 

Kelas : 1

Tema  : 4 Keluargaku

Subtema : 1 Anggota Keluargaku

Pembelajaran : 6

Tabik pun anak-anak Bu Guru yang sholih sholihah kelas 1 A serta Ayah Bunda 😊 Bagaimana kabarnya hari ini?

Pembelajaran 6

Tujuan Pembelajaran :

1.      Dengan membaca nyaring dan menyimak penjelasan guru, siswa dapat menceritakan pengalaman bermain bersama keluarga dengan percaya diri.

2.      Dengan mengamati gambar, siswa dapat menyebutkan simbol sila pertama Pancasila dengan benar.

3.      Dengan penjelasan guru, siswa dapat merenungkan karunia Tuhan yang Maha Esa dengan penuh rasa syukur.

Materi Pembelajaran :

1.      Membaca teks kegiatan bermain bersama.

2.      Menceritakan pengalaman bermain bersama keluarga.

3.      Memasangkan teks sila pertama Pancasila dengan simbol yang sesuai.

 MATERI

Bacalah dengan nyaring

Bermain Bersama

Hari minggi udara cerah

Udin dan Kak Mutiara

Bermain di halaman

            Udin bermain mobil-mobilan, yoyo, dan kartu huruf

            Kak Mutiara bermain ular tangga

            Kak Mutiaran juga membawa gelang dari plastic, buku gambar, pensil warna, dang penggaris segitiga

Mereka saling tukar mainan

Mereka senang bermain bersama

Ayo Membaca

Bagaimana sikap kasih sayang dalam keluarga

Bacalah bacaan berikut

            Kasih sayang orang tua

Ayah dan ibu menyayangi kita

Ibu melahirkan dan menyusui kita

Ibu juga merawat kita hingga besar

Ayah bekerja untuk keluarga

Ayah juga membantu ibu di rumah

Sekarang kita sudah besar

Kasih sayang orang tua tidak berkurang

Ayah menemani kita bermain

Ibu menemani kita belajar

Ayo Jawab

Isilah titik titik di bawah ini berdasarkan cerita di atas pilih jawaban yang sesuai

Patuh                           Keluarga          Ibu                   Menemani                   Kasih Sayang

1.      Yang lahirkan kita adalah ……………

2.      Anak anak harus ………….. pada orang tua

3.      Ayah bekerja untuk …………..

4.      Orang tua …………. Kita belajar dan bermain

5.      Keluarga harus mempunyai………….

Ayo Belajar

Punya keluarga rukun

Punya teman yang baik

Kita punya mainan dari orang tua

Untuk itu kita bersyukur

Kita bersyukur atas karunia tuhan

Ini sesuai dengan sila kesatu

Yaitu ketuhanan yang maha esa

Ayo Berlatih

Isilah titik-titik di bawah ini dengan kata yang tersedia

Satu                 Menjaga                      Bintang                       Nasihat

1.      Sikap bersyukur sesuai dengan sila ke……………

2.      Lambing dari sila kesatu adalah …………..

3.      Kita bersyukur punya mainan, untuk itu kita harus ………….. mainan agar tidak rusak

4.      Ibu baik pada kita, untuk itu kita bersyukur dengan mengikuti 

Kamis, 27 Oktober 2022

 

Kelas : 1

Tema  : 4 Keluargaku

Subtema : 1 Anggota Keluargaku

Pembelajaran : 4&5

Tabik pun anak-anak Bu Guru yang sholih sholihah kelas 1 A serta Ayah Bunda 😊 Bagaimana kabarnya hari ini?

Pembelajaran 4

Tujuan Pembelajaran :

1.  Dengan menyimak contoh yang diberikan guru, siswa dapat menyanyikan lagu Garuda Pancasila dengan memperhatikan tinggi rendah suara dengan penuh percaya diri.

2.  Dengan menyusun tulisan, siswa dapat menceritakan pengalaman berolah raga bersama keluarga.

Materi Pembelajaran :

1.  Menyanyikan lagu Garuda Pancasila 

2. Menulis pengalaman berolah raga bersama keluarga.

MATERI

Ayo Membaca

Ayah bela senang berolahraga lari

Ayah rajin lari pagi

Ayah berlari di taman

Ibu bela suka membuat kue

Ibu membuat kue dengan oven

Bela suka kue bolu buatan ibu

Ayo Mendengarkan

Dengarkan guru membaca teks berikut

            Cerita keluarga bela

Ayah selalu menemaniku

Ayah mengantarku ke sekolah

Ayah menemaniku beli buku

Ibu baik hati

Ibu menyiapkan makanku

Ibu bercerita sebelum aku tidur

Kakakku hadi selalu membantu

Aku dapat tugas dari guru

Aku tidak bisa membuat tugas

Kak hadi membantuku mengerjakannya

Jawablah pertanyaan dengan lisan

1.      Siapa yang menemani bela membeli buku?

2.      Siapa yang suka bercerita pada bela?

3.      Bagaimana ibu terhadap bela?

4.      Siapa nama kakak bela?

5.      Siapa yang membantu bela mengerjakan tugas sekolah?

Bacalah dengan nyaring

Ibu Beni pelatih paduan suara

Hari itu ibu Beni melatih siswa kelas lima

Siswa kelas lima akan menjadi petugas upacara

Mereka berlatih menyanyikan lagu wajib Garuda Pancasila

Ayo Bernyanyi

Bacalah syair lagu berikut kemudian nyanyikan bersama temanmu

                        Garuda Pancasila

                                    Ciptaan : sudharnoto

Garuda pancasila

Akulah pendukungmu

Patriot proklamasi

Sedia berkorban untukmu

Pancasila dasar Negara

Rakyat adil makmur sentosa

Pribadi bangsaku

Ayo maju maju

Ayo maju maju

Ayo maju maju

Pembelajaran 5

Tujuan Pembelajaran :

1.      Dengan menggunakan bagan silsilah keluarga yang dibuat, siswa dapat menceritakan anggota keluarga dengan percaya diri.

2.      Melalui tanya jawab dan kerjasama dengan teman, siswa dapat menuliskan nama anggota keluarga salah satu teman dengan tepat

Materi Pembelajaran :

1.      Mengamati bagan silsilah keluarga.

2.      Membuat bagan silsilah keluarga.

3.      Menjelaskan isi bagan silsilah keluarga.

4.      Menceritakan bagan silsilah keluarga.

5.      Melengkapi tabel nama-nama anggota keluarga salah satu teman.

MATERI

Ayo Mengamati

Silsilah keluarga menunjukkan asal usul keluarga

Inilah silsilah keluarga Udin

Buatlah bagan silsilah keluargamu

Isilah nama-nama anggota keluargamu

Ayo Mendengarkan

Dengarkan guru membaca teks di bawah

               Peran Ayah dan Ibu

Bekerja

Ayah bekerja memenuhi keperluan keluarga

Ada pula ibu yang ikut bekerja

Ayah dan ibu memperhatikan keluarga

                                    Merawat Anak

                                    Ayah dan ibu memelihara anak anaknya

                                    Ayah dan ibu menyekolahkan anak anaknya

                                    Ayah dan ibu mengawasi anak anaknya

Peran Anak Belajar

Sebagai pelajar tugas utaman anak adalah belajar

Seorang anak harus menuntut ilmu

Untuk bekal pada masa depan

Membantu Orang Tua

Seorang anak dapat membantu orang tua

Misalnya membersihkan kamar tidur

                                    Patuh Pada Orang Tua

                                    Seorang anak harus patuh dan menghormati orang tua

                                    Anak patuh pada nasihat orang tua

Ayo Berlatih  

Lengkapilah kaliamat berikut dengan kata yang tersedia

Tugas                          rajin                            menjaga

Mengganti                  menyuruh                  membantu

1.      Kamu adalah pelajar tugas kamu belajar yang ……………..

2.      Contoh hidup rukun di rumah adalah …………. Anggota keluarga

3.      Sebagai kepala keluarga ayah dan ibu ………….. anak anaknya

4.      Kakak dapat membantu adik mengerjakan ………….

5.    Pulang sekolah badi langsung menyalakan televise badi masih memakai baju seragam dan sepatu ayah …………… badi melepas sepatu, ayah juga menyuruh badi …….. baju seragam dahulu 

Rabu, 26 Oktober 2022

Kelas : 1

Tema  : 4 Keluargaku

Subtema : 1 Anggota Keluargaku

Pembelajaran : 2&3

Tabik pun anak-anak Bu Guru yang sholih sholihah kelas 1 A serta Ayah Bunda 😊 Bagaimana kabarnya hari ini?

Pembelajaran 2

Tujuan Pembelajaran: Melalui kegiatan mempraktikkan prosedur gerakan berjalan satu arah, siswa dapat memperkenalkan nama ayah, ibu, kakak/adik dengan santun dan percaya diri.

Materi Pembelajaran: Menjawab pertanyaan nama ayah, ibu, kakak atau adik.

MATERI

Ayo Mengamati 

Kita bersyukur atas karunia Tuhan

Satu contoh karunia Tuhan adalah kesehatan

Agar tetap sehat keluargaku selalu berolahraga

Ayah senang berjalan kaki

Ibu senam bersama teman-temannya

Udin senang bersepeda

Ayo Membaca

 Bacalah bacaan berikut

Bela berangkat ke sekolah

Bela berjalan kaki

Bela berjalan di atas trotoar

Trotoar untuk pejalan kaki

Di jalan bela bertemu teman baru

Bela berkenalan

Bela bertanya anggota keluarga

Ayo Menulis

Lengkapilah teks sesuai keluargamu

Namaku ………………..

Keluargaku terdiri dari …………… orang

Ayahku bernama ………………..

Ibuku bernama ………………….

Aku punya ………………… saudara

Aku panggil kakakku……………..

Aku panggil adikku………………

Ayo Membaca

Bacalah puisi yang dbuat bela berikut

            Keluargaku

Aku punya keluarga kecil

Ada ayah dan ibu

Aku punya seorang kakak

Aku bercerita dengan keluarga

Aku berlibur bersama keluarga

Aku membersihkan rumah bersama keluarga

Terima kasih tuhan telah memberiku keluarga

Pembelajaran 3

Tujuan Pembelajaran :

1.      Dengan menyimak penjelasan guru dan mengenali foto keluarga, siswa dapat mengenalkan keluarga inti melalui tulisan dengan teliti.

2.      Dengan mengamati simbol-simbol sila Pancasila dan menyimak penjelasan guru, siswa dapat menjelaskan simbol sila pertama dalam Pancasila dengan percaya diri.

3.      Dengan menyimak penjelasan guru, siswa mampu mempraktikkan cara berdoa kepada Tuhan yang Maha Esa.

Materi Pembelajaran :

1.      Melengkapi nama-nama anggota keluarga berdasarkan teks.

2.      Menceritakan anggota keluarga secara tertulis 

3.   Mengamati simbol sila pertama Pancasila.

MATERI

Ayo Mengamati 

terlebih dahulu!

Namaku Udin, ayahku bernama Rahmat

Ibuku bernama Fatimah

Kakak perempuanku bernama Mutiara

Isilah nama-nama pada foto di bawah ini

Isilah titik titik berdasarkan gambar di atas

1.      Jumlah anggota keluarga Udin……………..

2.      Udin dan Fatimah adalah ……………….

3.      Ayah dan ibu punya …………… orang anak

4.      Fatimah punya saudara sebanyak……………. Orang

Tahukah kamu?

Foto keluarga berbentuk segi empat

Segi empat disebut bangun datar

Contoh bangun datar yang lain adalah segitiga dan lingkaran

Ayo Mengamati

Ajaklah salah satu temanmu

Amati gambar-gambar di bawah ini

Adakah bentuk degi empat, segitiga dan lingkaran?

Isilah titik-titik di bawah ini

Bentuk-bentuk bangun datar

Apakah dikelasmu ada foto Garuda Pancasila?

Adakah Presiden dan Wakil Presiden?

Amati bingkai foto tersebut

Apakah bentuknya?

Amatilah symbol-simbol sila dalam Pancasila

 Adakah yang berbentuk segi empat?

Adakah yang berbentuk segitiga?

Adakah yang berbentuk lingkaran?

Amatilah simbol sila pertama

Apakah nama simbolnya?

Ayo Belajar

Sebelum makan kita harus berdoa

Ayah memimpin berdoa

Berdoa tanda bersyukur

Bersyukur karena diberi tuhan rezeki  

Lihatlah gambar bintang pada dada garuda

Gambar bintang adalah sila kesatu Ketuhanan Yang Maha Esa

Sikap yang sesuai dengan sila kesatu adalah berdoa sebelum melakukan kegiatan

Tidak membedakan teman juga sesuai sila kesatu

Selasa, 25 Oktober 2022

Kelas : 1

Tema  : 4 Keluargaku

Subtema : 1 Anggota Keluargaku

Pembelajaran : 1

Tabik pun anak-anak Bu Guru yang sholih sholihah kelas 1 A serta Ayah Bunda 😊 Bagaimana kabarnya hari ini?

Alhamdulillah hari ini kita sudah mulai mempelajari Tema 4 yang berjudul Keluargaku. 

Bahan Ajar dan Materi Pembelajaran

Tema 4 Keluargaku

Subtema 1 Anggota Keluargaku 

Aku memiliki keluarga bahagia

Ada ayah, ibu dan kakak

Kami memiliki kesukaan yang berbeda

Kami memiliki kegiatan yang berbeda

Kami saling menyayangi

Aku bersyukur kepada Tuhan atas karunia-Nya kepada kami

Hari/Tanggal : Selasa, 15 Oktober 2019

Pembelajaran 1

Tujuan Pembelajaran :

1.      Dengan mendengarkan lagu dan menyimak penjelasan guru, siswa dapat menyanyikan lagu dengan tinggi rendah suara yang tepat dengan penuh percaya diri.

2.      Melalui kegiatan diskusi, siwa dapat menjelaskan isi lagu dengan tepat dan santun.

3.      Dengan menyimak penjelasan guru, siswa dapat menjelaskan tata cara perkenalan diri dengan tepat.

4.      Dengan mengamati contoh yang diperagakan oleh guru, siswa dapat mempraktikkan perkenalan diri dan anggota keluarga inti dengan santun dan percaya diri.

5.      Dengan menyimak penjelasan guru, siswa dapat menghafalkan sila pertama dalam Pancasila dengan percaya diri.

6.      Dengan arahan guru, siswa dapat mempraktikkan cara bersyukur dengan baik.

Materi Pembelajaran :

1.      Membaca Teks Anggota Keluargaku.

2.      Membaca Teks Keluarga Udin.

3.      Menyanyikan Lagu Satu-satu Aku Sayang Ibu.

4.      Memperkenalkan Anggota Keluarga.

5.      Menghafal sila pertama Pancasila.

MATERI

Ayo Membaca

Bacalah dengan nyaring

            Keluargaku

Udin memiliki ayah

Udin memiliki ibu

Udin juga memiliki kakak

Keluarga udin terdiri dari ayah, ibu, kakak dan udin

Keluarga udin saling menyayangi

 Berlatih

Susunlah kata menjadi kalimat mulailah dari kata yang bercetak tebal

1.      Ayah dan ibu – orang tua – adalah

2.      Anak-anak – orang tua – patuh – pada

3.      Mengatur – keluarga - Ayah dan ibu

4.      Tinggal – aku – di rumah – bersama – keluarga

5.      Rukun – hidup – keluarga

Ayo Lakukan

Amati foto keluarga Udin

Sebutkan nama ayah Udin

Sebuatkan nama ibu Udin

Sebutkan nama kakak Udin

Ayo Bernyanyi

Udin dan kakak senang bernyanyi

Mereka senang bernyanyi bersama

Nyanyikan lagu di bawah ini bersama temanmu

                        Satu satu aku sayang ibu

                           Ciptaan : pak/bu kasur

Satu satu aku sayang ibu

Dua-dua juga sayang ayah

Tiga-tiga sayang adik kakak

Satu dua tiga sayang semuanya

Ayo Berlatih

Udin mengenalka anggota keluargannya

Lakukan seperti Udin di depan kelas

Kenalkan anggota keluargamu

Lakukan dengan santun dan percaya diri

Simaklah cerita gurumu

Negara kita memiliki dasar negara

Dasar negara kita disebut Pancasila

Pancasila terdiri dari lima sila

Sila Pertama berbunyi Ketuhanan Yang Maha Esa

Bersyukur atas karunia Tuhan adalah cerminan sila pertama

Perhatikan lambang dan teks Pancasila

Ayo bersama gurumu, bacalah teks Pancasila dengan nyaring 

Senin, 24 Oktober 2022

PENILAIAN TEMA 3 SUBTEMA 3

senin, 24 oktober 2022

 

Kelas : 1

Pembelajaran : PH Tema 3 Subtema 3

Tabik pun  anak-anak Bu Guru yang sholih sholihah kelas 1 A serta Ayah Bunda 😊 Bagaimana kabarnya hari ini?

Hari ini kita akan melaksanakan Penilaian Harian Tema 3 Subtema 3. Setelah itu kita akan membuat karya seni dari bahan alam (biji-bijian).

Semoga ananda dapat mengikuti pembelajaran dengan semangat dan mendapatkan hasil yang baik aamiin 🙏

Kamis, 20 Oktober 2022

TEMA 3 SUBTEMA 4 PB 5

kamis, 20 oktober 2022

 

Kelas : 1

Tema  : 3 Kegiatanku

Subtema : 3 Kegiatan Malam Hari

Pembelajaran : 5

Good morning  anak-anak Bu Guru yang sholih sholihah kelas 1 A serta Ayah Bunda 😊 Bagaimana kabarnya hari ini?

Pembelajaran 5

Tujuan Pembelajaran:

1.      Melalui penjelasan guru siswa mampu mengidentifikasi kalimat yang menggunakan kosa kata yang berhubungan dengan malam hari.

2.      Setelah mengidentifikasi siswa mampu membuat cerita yang berisi kalimat yang berhubungan dengan malam hari.

Materi Pembelajaran:

1.      Mengenal konsep pengurangan dalam kehidupan sehari-hari

2.      Membuat cerita berdasarkan urutan gambar

MATERI

Ayo Mengamati

Bacalah cerita berikut

               Kebiasaan sebelum tidur

Hari semakin malam

Bela mulai mengantuk

Sebelum tidur bela menggosok gigi

Sisa makanan akan terbawa

Sewaktu menyikat gigi

Sisi makanan tempat kuman hidup

Jawablah pertanyaan berikut!

1.      Apakah bela menggosok gigi sebelum tidur

2.      Apakah kebiasaan yang dilakukan bela adalah kebiasaan baik

3.      Apa yang terjadi jika tidak menggosok gigi sebelum tidur

4.      Aoa yang hidup pada sisa sisa makanan

5.      Apa saja yang kamu lakukan sebelum tidur

Ayo Berlatih

Lani dan papanya sedang menonton televisi

Mama datang membawa biskuit dan teh manis

Lani menghitung ada 15 biskuit di piring

Papa memakan 3 biskuit

Lani menghitung biskuit yang belum dimakan

Ditulis sebagai berikut 15 – 3 = 12

Jadi sekarang banyak biskuit tinggal 12

Kemudian lani makan 4 biskuit

Lani menghitung kembali biskut yang masih ada 

 Ditulis sebagai berikut 12 – 4 = 8

Jadi banyak biskuit sekarang tinggal 8

Kemudian ibu membagikan 8 biskuit itu kepada 8 teman lani. Sisa biskuit adalah............

8 – 8 = 0

Selasa, 18 Oktober 2022

 TEMA 3 SUBTEMA 4 PB 1&2

selasa, 18 oktober 2022

 

Kelas : 1

Tema  : 3 Kegiatanku

Subtema : 4 Kegiatan Malam Hari

Pembelajaran : 2 dan 3

Good morning  anak-anak Bu Guru yang sholih sholihah kelas 1 A serta Ayah Bunda 😊 Bagaimana kabarnya hari ini ?

Pembelajaran 2

Tujuan Pembelajaran:

1.      Dengan menyimak teks yang dibacakan guru siswa mampu mengidentifikasi kosa kata terkait kegiatan malam hari

2.      Melalui permainan menyusun kartu huruf siswa mampu membentuk kosa kata yang berhubungan dengan malam hari dengan lafal dan ejaan yang tepat.

3.      Dengan menyimak contoh yang diberikan guru siswa mampu mengidentifikasi kalimat yang disusun dari kosa kata terkait kegiatan malam hari.

4.      Melalui permainan menyusun kata siswa mampu membuat kalimat dari kosa kata yang berhubungan dengan kegiatan malam hari dengan benar.

Materi Pembelajaran: Menyusun kalimat yang berhubungan dengan kegiatan malam hari

MATERI

Ayo Mendengarkan

Dengarkan guru membaca cerita berikut

Menjaga Keamanan Rumah

Setiap senja ayah menutup jendela

Ayah juga memeriksa pintu pintu

Ayah mengunci pintu dan jendela

Kata ayah menjaga keamanan itu penting

Pintu dan jendela dikunci agar hewan malam tidak masuk ke rumah

Juga pencuri tidak masuk ke rumah

Ayo jawab!

Jawablah pertanyaan berikut

1.      Apa yang dilakukan ayah setiap senja

2.      Kenapa pintu dan jendela dikunci pada malam hari

3.      Apakah pintu pagar juga harus dikunci

4.      Siapakah yang mengunci pintu jendela di rumahmu

5.      Pernakah kamu mengunci pintu atau jendela rumahmu

Ayo Berlatih

Lengkapilah kalimat berikut dengan kata yang tersedia

Bintang           keluarga         malam hari                mendengarkan          makan

1.      Keluarga bela bercakap cakap di ruang ..........................

2.      Ayah bercerita tentang bulan dan ................................

3.      Bela dan kak Hadi ................................. cerita ayah

4.      Mereka ............................. malam bersama sama

5.      Semua anggota keluarga bela berkumpul pada .....................

Ayo Mendengarkan

Bela bertanya pada ayah

Ayah menjawab pertanyaan bela

Simaklah percakapan bela dan ayah

Bela        : kenapa bela  bersekolah tidak malam hari saja ayah

Ayah      : malam hari waktu istirahat jadi bela tidak ke sekolah

Bela        : kenapa kita harus istirahat ayah

Ayah      : tubuh kita telah digunakan semenjak pagi, tubuh butuh istirahat

Bela        : terimakasih ayah atas penjelasannya

Ayah      : sama sama bela

Ayo Lakukan

Peragakanlah percakapan di atas dengan teman sebangkumu!

Ayo Berlatih

Malam ini ayah ibu edo sedang asik membaca

Ayah membaca koran

Ibu membaca majalah

Biasanya saat seperti ini Edo sedang belajar

Malam ini edo tidak seperti biasanya

Dia sedang asyik latihan memantulkan bola

Bola adalah salah satu alat untuk melakukan gerakan memantulkan

Perhatikan cara-cara memantulkan bola berikut ini!

 Setelah latihan memantulkan bola edo belajar membuat kalimat

Kalimat itu berhubungan dengan kegiatan malam hari

Edo membuat kalimat dari kata-kata berikut ini

1.      Malam

........................................................................................

2.      Bulan

........................................................................................

3.      Bintang

.........................................................................................

4.      Gelap

.........................................................................................

5.      Terbenam

.........................................................................................

6.      Terpejam

.........................................................................................

Pembelajaran:

1.      Melalui kegiatan membaca siswa mampu mengidentifikasi kaya-kata yang berhubungan dengan kegiatan malam hari dengan tepat.

2.      Setelah mengidentifikasi siswa mampu mengucapkan kata-kata tersebut dengan benar.

3.      Melalui kegiatan membaca siswa mampu mengidentifikasi kalimat-kalimat yang terkait dengan kegiatan malam hari dengan tepat.

4.      Setelah mengidentifikasi kalimat siswa mampu menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata yang terkait dengan kegiatan malam hari.

5.      Melalui penjelasan guru dalam diskusi kelas siswa mampu mengidentifikasi kebiasaan-kebiasaan baik pada malam hari yang sesuai dengan aturan di rumah.

6.      Dengan menyampaikan pendapat berdasarkan gambar/situasi yang diamati siswa mampu menunjukkan kebiasaan baik yang sesuai dengan aturan di rumah dengan tepat.

Materi Pembelajaran:

1.      Membaca pemahaman tentang kegiatan malam hari yang sesuai dengan aturan di rumah

2.      Membedakan perbuatan yang sesuai aturan dengan yang tidak sesuai dengan aturan berdasarkan teks bacaan

MATERI

Ayo Membaca

Bacalah cerita berikut ini dengan nyaring!

Siti Rajin Belajar

Setelah Shalat Magrib Siti membaca Al-Quran

Ayah menyimak bacaan Siti

Ibu pun mendengarkan dari ruang tamu

Siti anak yang taat beribadah

Setelah mengaji Siti membuka buku pelajaran

Siti mengerjakan tugas matematika dari Bu Guru

Siti belajar dengan tekun

Agar kelak menjadi orang yang berguna

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut sesuai isi cerita!

1.      Apa yang dilakukan Siti setelah solat Magrib?

2.      Di mana ibu mendengarkan Siti mengaji?

3.      Apa yang dilakukan Siti setelah mengaji?

4.      Mengapa Siti rajin belajar?

5.      Apa judul cerita di atas?

Lengkapilah kalimat berikut dengan kata yang tepat!

a.      Tekun             b. Bersinar     c. Mengulang             d. Malam        e. Beribadah

1.Matahari terbenam hari mulai...................

2.Bintang nampak ............. di malam hari

3.Siti anak yang taat ....................................

4.Setiap malam Siti ......................... pelajaran

5.Siti belajar dengan ......................................

Berlatih

Siti sedang menyiapkan buku-buku untuk esok hari

Siti menghitung bukunya

Di tas ada 4 buku

Di rak buku ada 7 buku

Jadi berapa ya banyak buku Siti seluruhnya?

Ayo, coba kita hitung bersama!

Banyak buku seluruhnya adalah...............

4 buku + 7 buku = 11 buku

Siti juga menghitung pensil warnanya

Di tangan siti ada 4. Di kotak pensil ada 8

Jika dijumlahkan

4 pensil + 8 pensil = 12 pensil

Nah, sekarang bantu siti menyelesaikan soal berikut ini

1.      Di piring ada 6 potong pisang goreng. Lalu obu siti meletakkan 6 potong pisang goreng lagi di piring itu. Berapa banyak pisang goreng di piring sekarang?

.......... + ........... = ............

2.      Di rak piring ibu ada 12 gelas. Lalu ibu memasukkan lagi 6 gelas yang baru dicuci. Berapakah banyak gelas di rak piring ibu sekarang?

......... + ........... = .............

Senin, 17 Oktober2022

 TEMA 3 SUBTEMA 4 PB 1

senin, 17 oktober 2022

 

Kelas : 1

Tema  : 3 Kegiatanku

Subtema : 4 Kegiatan Malam Hari

Pembelajaran : 1

Good morning  anak-anak Bu Guru yang sholih sholihah kelas 1 A serta Ayah Bunda 😊 Bagaimana kabarnya hari ini ?

Alhamdulillah PTS sudah selesai semoga anak-anak mendapat hasil yang baik. Hari ini kita kembali lagi melanjutkan pelajaran kita Tema 3 Subtema 4 Kegiatan Malam Hari.

Bahan Ajar dan Materi Pembelajaran

Tema 3 Kegiatanku

Subtema 4 Kegiatan Malam Hari

Matahari perlahan mulai tenggelam

Hari mulai gelap

Bintang dan bulan mulai terlihat

Pertanda malam telah dating

Malam hari keluarga berkumpul

Malam hari saat beristirahat

Malam hari adalah nikmat dari Tuhan

Kita bersyukur atas nikmat Tuhan itu

Pembelajaran 1

Tujuan Pembelajaran:

1.      Dengan menyimak gambar dan teks yang disampaikan oleh guru siswa dapat mengidentifikasi kosakata tentang kegiatan malam hari dengan tepat

2.      Dengan menceritakan kembali siswa dapat menunjukkan kosa kata tentang kegiatan malam hari dengan tepat.

3.      Melalui diskusi siswa mampu mengidentifikasi perilaku di malam hari yang sesuai dengan aturan di rumah.

4.      Dengan bercerita siswa mampu menunjukkan perilaku di malam hari yang sesuai dengan aturan di rumah.

5.      Dengan memperhatikan contoh yang ditunjukkan guru siswa mampu mengidentifikasi kolase sebagai contoh karya seni dua dimens, mncakup ide, tema, obyek, alat, dan bahan yang digunakan.

6.      Dengan memperhatikan penjelasan guru siswa mampu mengidentifikasi penggunaan bahan alam dalam membuat karya kerajinan.

7.      Dengan arahan guru siswa mampu merancang pembuatan karya kerajinan dengan memanfaatkan bahan alam (biji-bijian)

8.      Setelah merancang siswa mampu membuat karya kerajinan biji-bijian berdasarkan rancangan yang sudah dibuat.

Materi Pembelajaran:

1.      Mendengar cerita guru dan menceritakan kembali

2.      Mendiskusikan kebiasaan-kebiasaan yang baik di malam hari yang sesuai dengan aturan yang berlaku di rumah

3.      Mengenal dan merancang karya kerajinan dengan menggunakan biji-bijian.

MATERI

Ayo Mengamati

Simaklah cerita berikut!

Malam hari

Matahari terbenam tanda malam telah datang

Bulan dan bintang bersinar terang

Kelelawar mulai terbang

Jangkrik pun bernyanyi riang

Burung hantu keluar dari sarang

Kelap-kelip cahaya si kunang-kunang

Sambutlah malam dengan hati senang

Kita dapat beristirahat dengan tenang

Mata pun akan terpejam saat kantuk datang

Malam adalah nikmat Tuhan yang tak terbilang

Ayo Bernyanyi

Sambil menatap langit ayah mengajak bela dan kak hadi bernyanyi mereka bernyanyi lagu bintang kecil

Ikuti keluarga bela bernyanyi bersama

Bintang Kecil

                                    Ciptaan ibu sud

Bintang kecil di langit yang tinggi

Amat banyak menghias angkasa

Aku ingin terbang dan menari

Jauh tinggi ke tempat kau berada

Membaca

Ikuti guru membaca kalimat berikut

Ucapkan dengan lafal dan intonasi yang tepat

                        Malam Hari

Ma ta ha ri       ter be nam       ha ri     mu lai ma lam

Ma ta ha ri       ter be nam       ha ri     mu lai ma lam

                        Bulan dan Bintang

Di la ngit         ter li hat           bu lan dan      bin tang

Di la ngit         ter li hat           bu lan dan      bin tang

Ayo Berlatih

Susunlah kata berikut sehingga menjadi kalimat yang benar

Mulailah dengan kata yang dicetak tebal

1.      Hari – malam – sepi – suasana

2.      Bulan – benda – langit – adalah

3.      di luar – suara – rumah – jangkrik – terdengar

4.      menghidupkan – ayah – lampu

5.      hari – malam – waktu – istirahat

Ayo Mengamati

Pada malam hari banyak kebiasaan baik yang bisa kita lakukan

Mengulang pelajaran dengan tekun

Menyiapkan alat sekolah untuk esok

Membersihkan badan dahulu sebelum tidur

Tidak lupa menyikat gigi agar gigi selalu sehat

Membersihkan sendiri tempat tidur

Berdoa sebelum tidur sebagai tanda syukur

Masih banyak lagi yang lainnya

Kebiasaan baik harus dilakukan sejak kecil

Kelak sangat berguna saat kita dewasa

Orang tua pun akan senang

Menyenangkan orang tua adalah perbuatan terpuji 

Nah, ceritakan kepada temanmu apa kebiasaanmu di malam hari!

Ayo Berkreasi

Agi memeriksa tugas membuat kolase

Agi merapikan beberapa bagian

Agi membuat kolase dari biji bijian

Perhatikan cara agi membuat tugasnya

Membuat Kolase

Alat dan bahan

1.      lem

2.      kacang hijau dan kacang kedelai

3.      gambar hewan

4.      karton tebal

Cara Membuat

1.      Tempelkan biji bijian pada kertas yang bergambar hewan gunakan lem yang kuat

2.      Mulailah menempel biji bijian dari tepi gambar

3.      Perhatikan contoh hasil kolase berikut