Rabu, 25 Februari 2026

   

Hari :  Rabu, 25 Februari 2026

KELAS III . B

GURU KELAS : Fuji lestari, S. Pd

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Alhamdulillahi rabbil ‘alamin, segala puji hanya milik Allah SWT yang telah memberikan kita nikmat sehat, iman, dan kesempatan untuk berkumpul kembali di hari kedua sekolah ini. Shalawat dan salam semoga senantiasa tercurah kepada Nabi Muhammad SAW, keluarga, sahabat, dan kita semua sebagai umatnya. Aamiin ya Rabbal ‘alamin.

Anak-anak yang sholeh dan sholehah,
Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga semuanya sehat dan semangat ya!

Hari ini kita sudah belajar seperti biasakalian. semoga kalian semakin semangat belajar, berteman dengan baik, dan menunjukkan akhlak yang mulia. Ingatlah, anak-anak, bahwa menuntut ilmu adalah ibadah. Rasulullah SAW bersabda:
"Menuntut ilmu itu wajib bagi setiap Muslim." (HR. Ibnu Majah)

Jadi, mari kita awali hari ini dengan niat yang baik, semangat belajar, dan tidak lupa berdoa. Semoga Allah SWT memberikan kita ilmu yang bermanfaat

Kegiatan pesantren kilat 

🌙 *Indahnya Berbagi, Raih Keberkahan di Bulan Suci* 🌙

Alhamdulillah, dalam suasana penuh rahmat di bulan Ramadhan, keluarga besar SD Al Azhar 2 Bandar Lampung mengadakan kegiatan Pesantren Ramadhan sebagai wadah menumbuhkan iman, memperkuat akhlak, dan menanamkan semangat berbagi sejak dini.

Mari bersama kita ajarkan kepada anak-anak bahwa berbagi bukan hanya tentang memberi, tetapi tentang menghadirkan kebahagiaan dan meraih keberkahan dari Allah SWT. 🤲✨

Semoga setiap langkah kebaikan menjadi ladang pahala dan menjadikan Ramadhan tahun ini lebih bermakna.

#PesantrenRamadhan

#IndahnyaBerbagi

#RaihKeberkahan

#SDAlAzhar2

#RamadhanBerkah

Mapel Bahasa Indonesia 

Tujuan pembelajaran : murid berpendapat tentang teks naratif dengan tepat 

Media pembelajaran : gambar, video dan teks cerita 

Metode pembelajaran : tanya jawab dan diskusi 

🚌 Teks: Naik Kendaraan Umum

Pada hari Minggu, Siti pergi ke rumah nenek bersama ibu. Mereka naik bus kota.

Sebelum naik bus, Siti dan ibu menunggu di halte. Mereka berdiri dengan tertib. Saat bus datang, mereka naik dengan rapi dan tidak berdesakan.

Di dalam bus, Siti duduk di samping ibu. Ia melihat banyak penumpang lain. Ada yang membaca buku dan ada yang melihat ke luar jendela.

Ketika ada seorang nenek yang berdiri, Siti segera memberikan tempat duduknya. Nenek itu tersenyum dan mengucapkan terima kasih.

Siti merasa senang karena sudah berbuat baik. Naik kendaraan umum harus tertib, sopan, dan saling menghormati.

✏️ Soal Latihan

A. Pilihlah jawaban yang benar!

1. Siti pergi ke rumah nenek pada hari ....
   a. Senin
   b. Minggu
   c. Jumat

2. Siti dan ibu naik kendaraan ....
   a. sepeda
   b. mobil pribadi
   c. bus kota

3. Sebelum naik bus, Siti menunggu di ....
   a. pasar
   b. halte
   c. sekolah

4. Siti memberikan tempat duduk kepada ....
   a. adik
   b. nenek
   c. sopir

5. Saat naik kendaraan umum kita harus bersikap ....
   a. tertib dan sopan
   b. berisik
   c. berebut tempat duduk

B. Jawablah pertanyaan berikut!

1. Dengan siapa Siti pergi ke rumah nenek?

2. Apa yang dilakukan Siti saat melihat nenek berdiri?

3. Bagaimana perasaan Siti setelah membantu nenek?

Selasa, 24 Februari 2026

   

Hari :  Selasa, 24 Februari 2026

KELAS III . B

GURU KELAS : Fuji lestari, S. Pd

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Alhamdulillahi rabbil ‘alamin, segala puji hanya milik Allah SWT yang telah memberikan kita nikmat sehat, iman, dan kesempatan untuk berkumpul kembali di hari kedua sekolah ini. Shalawat dan salam semoga senantiasa tercurah kepada Nabi Muhammad SAW, keluarga, sahabat, dan kita semua sebagai umatnya. Aamiin ya Rabbal ‘alamin.

Anak-anak yang sholeh dan sholehah,
Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga semuanya sehat dan semangat ya!

Hari ini kita sudah belajar seperti biasakalian. semoga kalian semakin semangat belajar, berteman dengan baik, dan menunjukkan akhlak yang mulia. Ingatlah, anak-anak, bahwa menuntut ilmu adalah ibadah. Rasulullah SAW bersabda:
"Menuntut ilmu itu wajib bagi setiap Muslim." (HR. Ibnu Majah)

Jadi, mari kita awali hari ini dengan niat yang baik, semangat belajar, dan tidak lupa berdoa. Semoga Allah SWT memberikan kita ilmu yang bermanfaat

Mapel Matematika 

Tujuan pembelajaran : Assesmen latihan soal materi garis tegak lurus dan garis sejajar 

Media pembelajaran : soal - soal latihan Matematika 

Metode pembelajaran : mengerjakan secara Individu 

📘 A. Pilihan Ganda

1. Dua garis dikatakan sejajar jika …
   a. Berpotongan di satu titik
   b. Tidak pernah berpotongan
   c. Membentuk sudut siku-siku
   d. Melengkung

2. Dua garis dikatakan tegak lurus jika membentuk sudut …
   a. 45°
   b. 60°
   c. 90°
   d. 120°

3. Rel kereta api merupakan contoh garis …
   a. Tegak lurus
   b. Sejajar
   c. Lengkung
   d. Berpotongan

4. Jarum jam pukul 03.00 membentuk garis …
   a. Sejajar
   b. Tegak lurus
   c. Lengkung
   d. Berimpit

5. Garis pada buku tulis biasanya berbentuk …
   a. Tegak lurus
   b. Sejajar
   c. Zig-zag
   d. Melengkung

✏️ B. Isian Singkat

6. Garis tegak lurus membentuk sudut ______ derajat.

7. Garis sejajar tidak akan pernah ______ walaupun diperpanjang.

8. Contoh benda di kelas yang memiliki garis sejajar adalah ______.

9. Contoh benda di rumah yang memiliki garis tegak lurus adalah ______.

10. Simbol sudut siku-siku biasanya berbentuk sudut ______.

📐 C. Perhatikan Gambar Berikut!

1️⃣ Contoh Garis Sejajar

11. Apakah garis pada gambar di atas saling berpotongan?

12. Termasuk jenis garis apakah gambar tersebut?

2️⃣ Contoh Garis Tegak Lurus

13. Berapa besar sudut yang terbentuk pada gambar di atas?

14. Termasuk jenis garis apakah gambar tersebut?

Mapel pendidikan Pancasila 

Tujuan pembelajaran : mengidentifikasi dan menyajikan keberagaman suku bangsa, sosial budaya di lingkungan sekitar 

Media pembelajaran : video dan gambar keberagaman 

Metode pembelajaran : tanya jawab dan diskusib

🌈 Materi Pendidikan Pancasila Kelas 3 SD

Keberagaman Suku Bangsa dan Sosial Budaya di Lingkungan Sekitar

🇮🇩 Indonesia Negara yang Beragam

Indonesia adalah negara yang memiliki banyak suku bangsa, bahasa, agama, dan budaya.
Walaupun berbeda-beda, kita tetap satu bangsa Indonesia.

Semboyan negara kita adalah Bhinneka Tunggal Ika yang artinya berbeda-beda tetapi tetap satu jua.

👨‍👩‍👧‍👦 1. Keberagaman Suku Bangsa

Suku bangsa adalah kelompok masyarakat yang memiliki:

• Bahasa daerah yang sama

• Adat istiadat yang sama

• Kebiasaan yang sama

Contoh suku bangsa di Indonesia:

• Suku Jawa

• Suku Sunda

• Suku Batak

• Suku Dayak

• Suku Bugis

Di lingkungan sekolah atau rumah, teman-teman kita bisa berasal dari suku yang berbeda-beda.

🎎 2. Keberagaman Sosial Budaya

Sosial budaya adalah kebiasaan hidup masyarakat sehari-hari.

Contohnya:

🗣️ Bahasa Daerah

Setiap daerah memiliki bahasa yang berbeda.
Contoh:

• Bahasa Jawa

• Bahasa Sunda

• Bahasa Batak

👘 Pakaian Adat

Setiap daerah memiliki pakaian adat yang berbeda.

🏠 Rumah Adat

Rumah adat di setiap daerah memiliki bentuk yang berbeda.

💃 Tarian Daerah

Setiap daerah memiliki tarian khas.

Contoh:

• Tari Piring

• Tari Kecak

• Tari Saman

🤝 3. Sikap Menghargai Keberagaman

Walaupun berbeda suku dan budaya, kita harus:

✅ Berteman dengan siapa saja
✅ Tidak mengejek budaya lain
✅ Menghargai perbedaan bahasa
✅ Saling tolong-menolong
✅ Hidup rukun

Sikap ini sesuai dengan nilai-nilai dalam Pancasila, terutama sila ke-3:
Persatuan Indonesia.

🏫 Contoh Keberagaman di Lingkungan Sekolah

• Teman berbeda suku dan bahasa

• Perayaan hari besar agama berbeda

• Membawa makanan khas daerah masing-masing

• Menggunakan pakaian adat saat acara sekolah

Kita harus tetap saling menghormati agar tercipta suasana damai dan rukun.

📝 Kesimpulan

Indonesia memiliki keberagaman suku bangsa dan sosial budaya.
Perbedaan bukan untuk dipertentangkan, tetapi untuk memperkaya bangsa.

Kita harus hidup rukun, saling menghargai, dan menjaga persatuan.

Dokumentasi kegiatan hari ini :

Senin, 23 Februari 2026

   

Hari :  Senin, 23 Februari 2026

KELAS III . B

GURU KELAS : Fuji lestari, S. Pd

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Alhamdulillahi rabbil ‘alamin, segala puji hanya milik Allah SWT yang telah memberikan kita nikmat sehat, iman, dan kesempatan untuk berkumpul kembali di hari kedua sekolah ini. Shalawat dan salam semoga senantiasa tercurah kepada Nabi Muhammad SAW, keluarga, sahabat, dan kita semua sebagai umatnya. Aamiin ya Rabbal ‘alamin.

Anak-anak yang sholeh dan sholehah,
Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga semuanya sehat dan semangat ya!

Hari ini kita sudah belajar seperti biasakalian. semoga kalian semakin semangat belajar, berteman dengan baik, dan menunjukkan akhlak yang mulia. Ingatlah, anak-anak, bahwa menuntut ilmu adalah ibadah. Rasulullah SAW bersabda:
"Menuntut ilmu itu wajib bagi setiap Muslim." (HR. Ibnu Majah)

Jadi, mari kita awali hari ini dengan niat yang baik, semangat belajar, dan tidak lupa berdoa. Semoga Allah SWT memberikan kita ilmu yang bermanfaat

Mapel Matematika 

Tujuan pembelajaran : murid dapat mengidentifikasi garis tegak lurus dan sejajar 

Media pembelajaran : gambar garis lurus dan sejajar 

Metode pembelajaran : tanya jawab dan diskusi 

📘 Materi Matematika Kelas 3 

Garis Sejajar dan Garis Tegak Lurus

1️⃣ Pengertian Garis

Garis adalah kumpulan titik-titik yang memanjang ke dua arah dan tidak memiliki ujung.

Contoh benda yang berbentuk garis:

• Tepi penggaris

• Sisi meja

• Tepi papan tulis

2️⃣ Garis Sejajar

✏️ Pengertian

Garis sejajar adalah dua garis yang jaraknya selalu sama dan tidak akan pernah berpotongan walaupun diperpanjang.

📌 Ciri-ciri Garis Sejajar:

• Tidak pernah bertemu

• Jaraknya selalu sama

• Arahnya sama

🧸 Contoh dalam kehidupan sehari-hari:

• Rel kereta api

• Garis pada buku tulis

• Garis zebra cross

3️⃣ Garis Tegak Lurus

✏️ Pengertian

Garis tegak lurus adalah dua garis yang berpotongan dan membentuk sudut siku-siku (90°).

📌 Ciri-ciri Garis Tegak Lurus:

• Berpotongan

• Membentuk sudut siku-siku (90°)

• Seperti huruf "T" atau tanda tambah "+"

🧸 Contoh dalam kehidupan sehari-hari:

• Sudut meja

• Sudut buku

• Pertemuan dinding dan lantai

4️⃣ Perbedaan Garis Sejajar dan Tegak Lurus

Garis Sejajar	Garis Tegak Lurus
Tidak berpotongan	Berpotongan
Jarak selalu sama	Membentuk sudut 90°
Contoh: rel kereta	Contoh: sudut meja

5️⃣ Latihan Soal

A. Jawablah dengan benar!

1. Apakah rel kereta termasuk garis sejajar atau tegak lurus?

2. Sudut buku membentuk garis apa?

3. Apakah garis sejajar akan pernah bertemu?

B. Ayo Menggambar!

• Gambar dua garis sejajar!

• Gambar dua garis tegak lurus!

   

🎨 Materi Seni Rupa Kelas 3 SD

Tujuan pembelajaran : murid menerapkan alat dan bahan dari lingkungan sekitar untuk membuat karya dua dimensi dan tiga dimensi 

Media pembelajaran : gambar 2 dimensi dan 3 dimensi, video pembelajaran 

Metode pembelajaran : tanya jawab dan praktek 

Membuat Karya Dua Dimensi dan Tiga Dimensi yang Menarik

🖌️ A. Karya Dua Dimensi (2D)

✏️ Pengertian

Karya dua dimensi adalah karya seni yang memiliki panjang dan lebar, tetapi tidak memiliki tinggi atau ketebalan.

Karya ini biasanya dibuat di atas kertas atau bidang datar.

📌 Contoh Karya Dua Dimensi:

• Gambar pemandangan

• Lukisan

• Kolase

• Motif batik sederhana

🎨 Alat dan Bahan:

• Kertas gambar

• Pensil

• Krayon / pensil warna

• Cat air

• Gunting dan lem (untuk kolase)

🧸 Langkah Membuat Gambar Pemandangan:

1. Siapkan kertas dan pensil.

2. Buat sketsa (misalnya gunung, matahari, rumah).

3. Tebalkan garis gambar.

4. Warnai dengan rapi dan menarik.

💡 Tips agar menarik:

• Gunakan warna cerah.

• Beri variasi bentuk.

• Warnai dengan rapi dan tidak keluar garis.🏗️

•  B. Karya Tiga Dimensi (3D)

✏️ Pengertian

Karya tiga dimensi adalah karya seni yang memiliki panjang, lebar, dan tinggi (berbentuk ruang).

Karya ini bisa dilihat dari berbagai arah dan bisa disentuh.

📌 Contoh Karya Tiga Dimensi:

• Patung dari plastisin

• Rumah dari kardus

• Miniatur buah dari tanah liat

• Kerajinan kertas (paper craft)

🎨 Alat dan Bahan:

• Plastisin / tanah liat

• Kardus bekas

• Kertas warna

• Lem

• Gunting

🧸 Langkah Membuat Patung Sederhana dari Plastisin:

1. Pilih bentuk yang ingin dibuat (misalnya buah atau hewan).

2. Bentuk bagian-bagian kecil terlebih dahulu.

3. Satukan hingga menjadi bentuk utuh.

4. Rapikan dan beri detail.

💡 Tips agar menarik:

• Gunakan warna yang sesuai.

• Buat bentuk yang rapi.

• Tambahkan hiasan kecil.

Perbedaan Karya 2D dan 3D

Dua Dimensi (2D)	Tiga Dimensi (3D)
Hanya panjang dan lebar	Ada panjang, lebar, dan tinggi
Datar	Memiliki volume / ruang
Contoh: gambar	Contoh: patung

📝 Latihan Siswa

A. Jawablah!

1. Sebutkan 2 contoh karya dua dimensi!

2. Sebutkan 2 contoh karya tiga dimensi!

3. Apa perbedaan karya 2D dan 3D?

B. Praktik

• Buatlah gambar bebas di kertas!

• Buatlah karya 3D dari plastisin atau kardus bekas!

Kesimpulan dan refleksi hari ini Alhamdulillah kegiatan hari ini berjalan dengan lancar , murid bersemangat bersekolah. 

Alhamdulillah siswa bersemangat mempelajari 

Mengidentifikasi garis tegak lurus dan sejajar 

Dilanjutkan sholih sholihah memahami materi dua dimensi dan tiga dimensi 

Alhamdulillah kegiatan pembelajaran berjalan dengan baik dan lancar.