Selasa, 14 April 2026

   

Hari :  Selasa ,14 April 2026

KELAS III . B

GURU KELAS : Fuji lestari, S. Pd

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Alhamdulillahi rabbil ‘alamin, segala puji hanya milik Allah SWT yang telah memberikan kita nikmat sehat, iman, dan kesempatan untuk berkumpul kembali di hari kedua sekolah ini. Shalawat dan salam semoga senantiasa tercurah kepada Nabi Muhammad SAW, keluarga, sahabat, dan kita semua sebagai umatnya. Aamiin ya Rabbal ‘alamin.

Anak-anak yang sholeh dan sholehah,
Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga semuanya sehat dan semangat ya!

Hari ini kita sudah belajar seperti biasakalian. semoga kalian semakin semangat belajar, berteman dengan baik, dan menunjukkan akhlak yang mulia. Ingatlah, anak-anak, bahwa menuntut ilmu adalah ibadah. Rasulullah SAW bersabda:
"Menuntut ilmu itu wajib bagi setiap Muslim." (HR. Ibnu Majah)

Jadi, mari kita awali hari ini dengan niat yang baik, semangat belajar, dan tidak lupa berdoa. Semoga Allah SWT memberikan kita ilmu yang bermanfaat.

Tujuan pembelajaran : murid memahami data terbesar dan terkecil

Media pembelajaran :  gambar penyajian data 

Metode pembelajaran : Tanya jawab dan diskusi 

📘 Materi: Data Terbesar dan Terkecil

Dalam kehidupan sehari-hari, kita sering melihat kumpulan angka yang disebut data.
Contohnya: nilai ulangan, jumlah buah, tinggi badan, dan lain-lain.

🔍 Cara Menentukan:

1. Data Terbesar
   → Angka yang nilainya paling tinggi dalam suatu kumpulan data.

2. Data Terkecil
   → Angka yang nilainya paling rendah dalam suatu kumpulan data.

✏️ Contoh:

Data nilai: 70, 85, 90, 65, 80

• Data terbesar = 90

• Data terkecil = 65

💡 Tips:

• Urutkan data dari kecil ke besar agar mudah melihatnya.

• Perhatikan setiap angka dengan teliti.

🧠 Soal Latihan 

1.

Data jumlah buku yang dibaca siswa: 5, 8, 3, 10, 7
Jika satu siswa ingin menjadi yang paling banyak membaca, berapa minimal buku yang harus ia baca?

2.

Perhatikan data tinggi badan (cm): 120, 125, 118, 130, 128
Selisih antara data terbesar dan terkecil adalah berapa?

3.

Data berat buah (kg): 2, 5, 3, 5, 4
Apakah ada lebih dari satu data terbesar? Jelaskan!

4.

Data nilai ulangan: 60, 75, 80, 90, 75
Jika nilai terkecil dihapus, berapa nilai terkecil yang baru?

5.

Data jumlah pensil: 6, 9, 4, 9, 7
Berapa selisih antara jumlah pensil terbanyak dan tersedikit?

6.

Diketahui data: 15, 20, 10, 25
Jika ditambah satu data agar nilai terkecil tidak berubah, angka berapa yang bisa ditambahkan? Berikan 2 contoh!

7.

Data umur: 8, 9, 7, 10, 9
Jika semua umur ditambah 1 tahun, apakah data terbesar berubah? Jelaskan!

8.

Data nilai: 55, 65, 75, 85
Berapa angka yang harus ditambahkan agar menjadi data terbesar baru?

9.

Data panjang pita (cm): 30, 45, 25, 50
Jika pita terpendek dipotong 5 cm lagi, apakah masih menjadi yang terkecil? Jelaskan!

10.

Buatlah 5 data angka sendiri yang memiliki:

• Data terbesar = 100

• Data terkecil = 50

• Memiliki 1 angka yang sama (kembar)

materi Pendidikan Pancasila

 Tujuan pembelajaran : murid mengidentifikasi lingkungan tempat tinggal (RT, RW, desa/kelurahan, dan kecamatan)

Media pembelajaran : video lingkungan tempat tinggal 

Metode pembelajaran : kontekstual, tanya jawab dan diskusi 

📘 Materi: Lingkungan Tempat Tinggalku

🏡 Apa itu Lingkungan Tempat Tinggal?

Lingkungan tempat tinggal adalah tempat kita tinggal bersama keluarga dan masyarakat di sekitar kita.

Lingkungan ini memiliki pembagian wilayah agar mudah diatur dan dikelola.

🗂️ Tingkatan Lingkungan Tempat Tinggal

1. RT (Rukun Tetangga)

• Lingkungan paling kecil

• Terdiri dari beberapa rumah

• Dipimpin oleh Ketua RT

2. RW (Rukun Warga)

• Gabungan dari beberapa RT

• Dipimpin oleh Ketua RW

3. Desa / Kelurahan

• Gabungan dari beberapa RW

• Desa dipimpin oleh Kepala Desa

• Kelurahan dipimpin oleh Lurah

4. Kecamatan

• Gabungan dari beberapa desa/kelurahan

• Dipimpin oleh Camat

🧭 Urutan Wilayah

Dari yang paling kecil ke besar:
RT → RW → Desa/Kelurahan → Kecamatan

👥 Manfaat Pembagian Wilayah

• Memudahkan pengaturan masyarakat

• Menjaga keamanan dan ketertiban

• Memudahkan kerja sama antar warga

• Membantu kegiatan gotong royong

🤝 Contoh Kegiatan di Lingkungan

• Kerja bakti membersihkan lingkungan

• Ronda malam

• Gotong royong

• Pertemuan warga

⭐ Sikap yang Harus Dimiliki

• Saling membantu tetangga

• Menghormati warga lain

• Aktif dalam kegiatan lingkungan

• Menjaga kebersihan dan keamanan

📝 Contoh Cara Mengidentifikasi Lingkungan

Kamu bisa mengenali lingkunganmu dengan mengetahui:

• Nama RT dan RW tempat tinggal

• Nama desa atau kelurahan

• Nama kecamatan

• Nama ketua RT atau RW

💡 Contoh:

Saya tinggal di:

• RT 02

• RW 01

• Desa Sukamaju

• Kecamatan Sejahtera

📝 Soal Latihan

A. Pilihan Ganda

Pilihlah jawaban yang benar!

1. Lingkungan paling kecil dalam masyarakat adalah …
   a. RW
   b. RT
   c. Kecamatan

2. RT merupakan singkatan dari …
   a. Rukun Tetangga
   b. Rukun Warga
   c. Rukun Desa

3. RW terdiri dari beberapa …
   a. Kecamatan
   b. Desa
   c. RT

4. Desa dipimpin oleh …
   a. Camat
   b. Lurah
   c. Kepala Desa

5. Kecamatan dipimpin oleh …
   a. Ketua RT
   b. Camat
   c. Kepala Desa

B. Isian Singkat

6. Urutan wilayah dari kecil ke besar adalah RT, RW, … , …

7. RW adalah singkatan dari …

8. Kelurahan dipimpin oleh …

9. Kegiatan membersihkan lingkungan bersama disebut …

10. Kita harus menjaga … dan … lingkungan