Kamis, 30 April 2026

   

Hari :  Kamis ,30 April 2026

KELAS III . B

GURU KELAS : Fuji lestari, S. Pd

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Alhamdulillahi rabbil ‘alamin, segala puji hanya milik Allah SWT yang telah memberikan kita nikmat sehat, iman, dan kesempatan untuk berkumpul kembali di hari kedua sekolah ini. Shalawat dan salam semoga senantiasa tercurah kepada Nabi Muhammad SAW, keluarga, sahabat, dan kita semua sebagai umatnya. Aamiin ya Rabbal ‘alamin.

Anak-anak yang sholeh dan sholehah,
Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga semuanya sehat dan semangat ya!

Hari ini kita sudah belajar seperti biasakalian. semoga kalian semakin semangat belajar, berteman dengan baik, dan menunjukkan akhlak yang mulia. Ingatlah, anak-anak, bahwa menuntut ilmu adalah ibadah. Rasulullah SAW bersabda:
"Menuntut ilmu itu wajib bagi setiap Muslim." (HR. Ibnu Majah)

Jadi, mari kita awali hari ini dengan niat yang baik, semangat belajar, dan tidak lupa berdoa. Semoga Allah SWT memberikan kita ilmu yang bermanfaat.

Tujuan pembelajaran : murid mengerjakan latihan soal Bahasa Indonesia  dengan materi percakapan melalui gawai, menceritakan kembali isi percakapan, dan memberikan pendapat tentang poster:

Media pembelajaran : poster  penggunaan gawai 

Metode pembelajaran : tugas individu dan tanya jawab 

Poster penggunaan gawai

📱 PENGGUNAAN GAWAI YANG BIJAK 📱

Apa itu Gawai?
Gawai adalah perangkat elektronik seperti smartphone, tablet, dan laptop yang digunakan untuk komunikasi, belajar, dan hiburan.

✅ Manfaat Gawai:

• Memudahkan komunikasi jarak jauh

• Mendukung pembelajaran online

• Akses informasi cepat dan luas

• Sarana hiburan dan kreativitas

⚠️ Dampak Negatif Jika Berlebihan:

• Gangguan kesehatan (mata lelah, kurang tidur)

• Menurunnya konsentrasi belajar

• Ketergantungan / kecanduan

• Berkurangnya interaksi sosial langsung

💡 Tips Penggunaan Bijak:

• Batasi waktu penggunaan (misalnya 2–4 jam/hari)

• Gunakan untuk hal positif dan produktif

• Istirahatkan mata setiap 20–30 menit

• Hindari penggunaan sebelum tidur

• Perbanyak aktivitas fisik & interaksi nyata

👨‍👩‍👧 Peran Orang Tua & Lingkungan:

• Mengawasi dan membimbing penggunaan

• Memberi contoh penggunaan yang sehat

• Mendorong aktivitas non-digital

✨ Kesimpulan:
Gunakan gawai secara seimbang, cerdas, dan bertanggung jawab agar manfaatnya maksimal tanpa merugikan kesehatan dan kehidupan sosial.

“Bijak Berteknologi, Sehat dan Produktif!”

📝 Latihan Soal

A. Bacalah Percakapan Berikut!

Percakapan melalui chat:

Andi: Halo Rina, sudah mengerjakan PR belum?
Rina: Halo Andi, sudah. Kamu sudah?
Andi: Belum, aku masih bingung soal nomor 3.
Rina: Nomor 3 itu tentang perkalian. Coba dikalikan dulu ya.
Andi: Oh begitu, terima kasih ya Rina.
Rina: Sama-sama 😊

B. Pilihan Ganda

1. Percakapan tersebut terjadi melalui …
   a. surat
   b. chat di gawai
   c. buku
   d. papan tulis

2. Andi menghubungi Rina untuk …
   a. mengajak bermain
   b. menanyakan PR
   c. meminjam buku
   d. mengajak makan

3. Rina membantu Andi dengan cara …
   a. memberikan jawaban langsung
   b. menyuruh bertanya ke guru
   c. memberi petunjuk cara mengerjakan
   d. tidak menjawab

C. Isian Singkat

4. Andi merasa ________ mengerjakan soal nomor 3.

5. Rina menjelaskan bahwa soal nomor 3 harus ________ terlebih dahulu.

D. Uraian (Menceritakan Kembali)

6. Ceritakan kembali isi percakapan tersebut dengan bahasamu sendiri!

E. Mengamati Poster

Perhatikan deskripsi poster berikut:

Poster bertuliskan:
“Gunakan Gawai dengan Bijak!”
Gambar: Anak sedang belajar, bukan bermain game.
Terdapat kalimat: “Gunakan HP untuk belajar dan hal bermanfaat.”

F. Pertanyaan Poster

7. Apa pesan yang terdapat pada poster tersebut?

8. Menurut pendapatmu, apakah poster itu penting? Jelaskan!

9. Sebutkan satu contoh penggunaan gawai yang baik!

10. Sebutkan satu contoh penggunaan gawai yang tidak baik!

✅ Kunci Jawaban (Untuk Guru)

Pilihan Ganda:

1. b

2. b

3. c

Isian:
4. bingung
5. dikalikan

Uraian (contoh):
6. Andi bertanya kepada Rina tentang PR karena ia bingung. Rina membantu dengan memberi cara mengerjakan.

Poster:
7. Menggunakan gawai dengan bijak untuk hal yang bermanfaat.
8. Ya, agar anak-anak menggunakan gawai dengan baik.
9. Belajar, mencari informasi.
10. Bermain game terus-menerus, menonton tanpa batas.

Mapel pendidikan Anti korupsi 

 Berikut contoh soal latihan Pendidikan Anti Korupsi 

📘 Soal Pilihan Ganda

Pilihlah jawaban yang benar!

1. Korupsi adalah perbuatan…
   a. Jujur
   b. Curang untuk keuntungan sendiri
   c. Rajin belajar

2. Contoh perilaku jujur adalah…
   a. Menyontek saat ulangan
   b. Mengambil barang teman
   c. Mengembalikan barang yang ditemukan

3. Jika kita diberi tugas piket, sebaiknya kita…
   a. Menyuruh teman saja
   b. Tidak melakukannya
   c. Mengerjakan dengan tanggung jawab

4. Mengambil uang kelas tanpa izin adalah…
   a. Perbuatan baik
   b. Perbuatan biasa saja
   c. Perbuatan tidak jujur

5. Sikap yang harus kita miliki agar terhindar dari korupsi adalah…
   a. Malas
   b. Jujur dan disiplin
   c. Egois

✏️ Soal Isian Singkat

Isilah dengan jawaban yang tepat!

6. Tidak berbohong adalah sikap ________.

7. Jika menemukan uang di kelas, sebaiknya kita ________.

8. Menyontek adalah contoh perilaku ________.

9. Kita harus berkata ________ kepada semua orang.

10. Sikap bertanggung jawab berarti ________ tugas dengan baik.

💬 Soal Uraian

Jawablah dengan singkat!

11. Mengapa kita harus bersikap jujur?

12. Apa yang kamu lakukan jika melihat teman berbuat curang?

13. Sebutkan 2 contoh perilaku jujur di sekolah!

14. Mengapa korupsi itu merugikan orang lain?

15. Bagaimana cara kamu menjadi anak yang bertanggung jawab?

Mapel Ipas 

Tujuan pembelajaran : murid dapat menyebutkan macam- macam kebutuhan 

Media pembelajaran : video pembelajaran, buku cetak ipas

Metode pembelajaran : kontekstual, tanya jawab dan diskusi 

📘 Jenis-Jenis Kebutuhan Manusia

1. Pengertian Kebutuhan

Kebutuhan adalah segala sesuatu yang diperlukan manusia untuk hidup dan menjalani aktivitas sehari-hari.

🧩 Jenis-Jenis Kebutuhan

A. Berdasarkan Tingkat Kepentingannya

1. Kebutuhan Primer (Utama)
Kebutuhan yang harus dipenuhi agar bisa hidup.
Contoh:

• Makanan 🍚

• Minuman 🥤

• Pakaian 👕

• Tempat tinggal 🏠

2. Kebutuhan Sekunder (Tambahan)
Kebutuhan setelah kebutuhan utama terpenuhi.
Contoh:

• Sepeda 🚲

• Televisi 📺

• Tas sekolah 🎒

3. Kebutuhan Tersier (Mewah)
Kebutuhan untuk kesenangan atau kemewahan.
Contoh:

• Mobil mewah 🚗

• Perhiasan 💍

• Liburan ke luar negeri ✈️

B. Berdasarkan Sifatnya

1. Kebutuhan Jasmani
Kebutuhan untuk tubuh/fisik.
Contoh:

• Makan

• Olahraga

• Istirahat

2. Kebutuhan Rohani
Kebutuhan untuk jiwa/mental.
Contoh:

• Bermain dengan teman 😊

• Belajar 📚

• Beribadah 🙏

C. Berdasarkan Waktu Pemenuhannya

1. Kebutuhan Sekarang
Harus segera dipenuhi.
Contoh:

• Makan saat lapar

• Minum saat haus

2. Kebutuhan Masa Depan
Dipenuhi di waktu yang akan datang.
Contoh:

• Menabung untuk sekolah

• Menyiapkan perlengkapan belajar

💡 Kesimpulan

• Kebutuhan manusia berbeda-beda.

• Kita harus bisa membedakan mana yang penting dan tidak.

• Dahulukan kebutuhan utama sebelum yang lain.

✨ Pesan Penting

Gunakan uang dan barang dengan bijak, utamakan kebutuhan daripada keinginan!