KELAS III . B
GURU KELAS : Fuji lestari, S. Pd
Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Selamat datang kembali, anak-anak sholih dan sholihah kelas 3B yang Ibu banggakan. 🌸
Alhamdulillah, atas izin Allah SWT, hari ini kita dipertemukan kembali di tahun ajaran yang baru. Selamat ya, kalian sudah naik dari kelas 2 ke kelas 3. Semoga di kelas yang baru ini, kalian semakin rajin, semakin mandiri, semakin bertanggung jawab, dan semakin mencintai ilmu.
Anak-anak hebat, mari kita awali perjalanan belajar tahun ini dengan niat yang baik karena Allah SWT. Jadikan setiap hari di sekolah sebagai kesempatan untuk belajar, beribadah, dan berbuat kebaikan.
Ibu berpesan, jangan pernah meninggalkan ibadah. Tetap semangat melaksanakan shalat wajib tepat waktu, membiasakan shalat Dhuha, serta terus menjaga hafalan dengan murojaah surat-surat pendek setiap hari. Insya Allah, hati yang dekat dengan Allah akan dimudahkan dalam belajar dan diberikan keberkahan.
Di kelas 3B nanti, jangan takut mencoba hal-hal baru. Jika belum bisa, teruslah berusaha. Jika pernah salah, belajarlah untuk memperbaikinya. Ingatlah bahwa setiap usaha yang sungguh-sungguh akan membuahkan hasil yang baik.
Mari saling menyayangi, saling membantu, menghormati guru dan orang tua, serta menjadi teman yang baik. Tebarkan senyum, ucapan yang lembut, dan perbuatan baik di mana pun kalian berada. Jadilah anak yang membawa manfaat dan kebahagiaan bagi orang lain.
Semoga Allah SWT senantiasa memberikan kesehatan, kemudahan dalam belajar, ilmu yang bermanfaat, akhlak yang mulia, serta menjadikan kalian generasi yang saleh dan salehah, cerdas, berprestasi, dan membanggakan agama, orang tua, serta sekolah.
Selamat belajar, anak-anak sholih dan sholihah kelas 3B.
Bismillahirrahmanirrahim... Mari kita mulai perjalanan indah di kelas 3B dengan penuh semangat, senyum, dan doa.
Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Tujuan kegiatan Mpls hari pertama :
Setelah mengikuti seluruh rangkaian kegiatan, peserta didik diharapkan mampu:
Mengenal guru, teman sekelas, dan lingkungan belajar sehingga tercipta suasana kelas yang nyaman dan kondusif.
Menumbuhkan sikap religius melalui pembiasaan berdoa, mendengarkan tausiyah, dan melaksanakan salat Dhuha.
Membangun rasa percaya diri, kemampuan berkomunikasi, serta sikap saling menghargai melalui kegiatan perkenalan dan permainan.
Menunjukkan sikap kerja sama, kekompakan, dan tanggung jawab dalam mengikuti berbagai aktivitas kelompok.
Mengikuti asesmen diagnostik non-kognitif dengan jujur sebagai upaya mengenali karakter, minat, motivasi, dan kebutuhan belajar.
Mengambil nilai-nilai positif dari film inspiratif, seperti semangat belajar, pantang menyerah, dan pentingnya persahabatan.
Melakukan refleksi terhadap pengalaman belajar serta mengungkapkan kesan, pesan, dan harapan selama mengikuti kegiatan sebagai bentuk evaluasi diri.
Rundown kegiatan kelas 3
Berikut penjabaran rundown kegiatan ya:
RUNDOWN KEGIATAN
07.00 – 08.00 | Pembukaan Kegiatan
Kegiatan diawali dengan doa bersama sebagai bentuk rasa syukur dan memohon kelancaran selama mengikuti rangkaian acara. Selanjutnya dilakukan absensi untuk memastikan kehadiran seluruh peserta. Setelah itu, siswa mengikuti kegiatan ice breaking yang bertujuan mencairkan suasana, membangun semangat, dan meningkatkan antusiasme belajar. Kegiatan dilanjutkan dengan tausiyah singkat yang berisi motivasi serta penanaman nilai-nilai karakter positif. Sebelum memasuki kegiatan inti, seluruh siswa melaksanakan salat Dhuha berjamaah.
08.00 – 08.30 | Perkenalan Guru dan Siswa
Guru dan seluruh siswa saling memperkenalkan diri melalui permainan "Kenalan Seru". Permainan ini dirancang agar peserta dapat mengenal satu sama lain dengan suasana yang menyenangkan, membangun keakraban, serta menciptakan lingkungan belajar yang nyaman.
08.30 – 09.15 | Asesmen Diagnostik Non-Kognitif
Peserta didik mengerjakan asesmen diagnostik non-kognitif untuk mengetahui kondisi awal siswa, seperti minat belajar, motivasi, karakter, gaya belajar, serta aspek sosial-emosional. Hasil asesmen ini akan menjadi dasar bagi guru dalam merancang pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa.
09.15 – 09.30 | Games Kekompakan
Siswa mengikuti berbagai permainan yang bertujuan melatih kerja sama, komunikasi, dan kekompakan antarpeserta. Melalui kegiatan ini diharapkan tercipta rasa saling percaya, kebersamaan, dan semangat kolaborasi dalam lingkungan kelas.
09.30 – 10.00 | Istirahat
Peserta diberi waktu untuk beristirahat, menikmati bekal atau makanan ringan, serta mempersiapkan diri untuk mengikuti kegiatan berikutnya.
10.00 – 10.45 | Menonton Film Inspiratif
Siswa menyaksikan film inspiratif yang mengangkat tema semangat belajar, pantang menyerah, dan pentingnya persahabatan. Melalui tayangan tersebut, diharapkan siswa memperoleh motivasi untuk terus belajar, menghargai teman, serta memiliki sikap positif dalam menghadapi berbagai tantangan.
10.45 – 11.15 | Refleksi dan Penutup
Kegiatan ditutup dengan sesi refleksi, di mana siswa diajak menyampaikan kesan, pesan, serta hal-hal yang diperoleh selama mengikuti kegiatan. Guru memberikan kesempatan untuk tanya jawab sekaligus memperkuat pesan-pesan positif dari seluruh rangkaian acara. Kegiatan diakhiri dengan doa bersama sebagai ungkapan syukur dan harapan agar ilmu serta pengalaman yang diperoleh dapat memberikan manfaat.
