Senin, 09 Januari 2026

   

Hari :  Senin, 09 Februari 2026

KELAS III . B

GURU KELAS : Fuji lestari, S. Pd

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Alhamdulillahi rabbil ‘alamin, segala puji hanya milik Allah SWT yang telah memberikan kita nikmat sehat, iman, dan kesempatan untuk berkumpul kembali di hari kedua sekolah ini. Shalawat dan salam semoga senantiasa tercurah kepada Nabi Muhammad SAW, keluarga, sahabat, dan kita semua sebagai umatnya. Aamiin ya Rabbal ‘alamin.

Anak-anak yang sholeh dan sholehah,
Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga semuanya sehat dan semangat ya!

Hari ini kita sudah belajar seperti biasakalian. semoga kalian semakin semangat belajar, berteman dengan baik, dan menunjukkan akhlak yang mulia. Ingatlah, anak-anak, bahwa menuntut ilmu adalah ibadah. Rasulullah SAW bersabda:
"Menuntut ilmu itu wajib bagi setiap Muslim." (HR. Ibnu Majah)

Jadi, mari kita awali hari ini dengan niat yang baik, semangat belajar, dan tidak lupa berdoa. Semoga Allah SWT memberikan kita ilmu yang bermanfaat

Mapel : Matematika 

Tujuan pembelajaran : Murid dapat membandingkan sudut, mengukur sudut dan menggambar jenis jenis sudut pada bangun datar 

Media pembelajaran : gambar bangun datar, gambar sudut, video 

Metode pembelajaran : kontekstual, tanya jawab dan diskusi 

📐 Materi: Sudut pada Bangun Datar

1️⃣ Pengertian Sudut

Sudut adalah daerah yang terbentuk dari dua garis yang bertemu pada satu titik.

📌 Titik pertemuan dua garis disebut titik sudut.

Contoh sudut dalam kehidupan sehari-hari:

• Sudut pada pojok buku

• Sudut pada pintu yang terbuka

• Sudut pada jam dinding

2️⃣ Bagian-Bagian Sudut

Setiap sudut memiliki:

• Titik sudut → tempat dua garis bertemu

• Dua sisi sudut → berupa garis lurus

3️⃣ Jenis-Jenis Sudut

Ada 3 jenis sudut yang perlu dipelajari di kelas 3:

🔹 a. Sudut Lancip

• Besarnya kurang dari sudut siku-siku

• Terlihat kecil dan runcing

• Contoh: sudut pada ujung segitiga

🔹 b. Sudut Siku-Siku

• Besarnya tepat seperti pojok buku

• Besarnya 90°

• Contoh: sudut pada meja, papan tulis

🔹 c. Sudut Tumpul

• Besarnya lebih besar dari sudut siku-siku

• Terlihat lebih lebar

• Contoh: pintu yang dibuka lebar

4️⃣ Sudut pada Bangun Datar

Bangun Datar	Jumlah Sudut	Jenis Sudut
Persegi	4	Siku-siku
Persegi Panjang	4	Siku-siku
Segitiga	3	Bisa lancip, siku-siku, atau tumpul
Lingkaran	0	Tidak memiliki sudut

5️⃣ Contoh Soal Latihan

A. Pilihan Ganda

1. Sudut yang besarnya sama seperti pojok buku disebut sudut …
   a. lancip
   b. tumpul
   c. siku-siku

2. Bangun datar yang tidak memiliki sudut adalah …
   a. segitiga
   b. persegi
   c. lingkaran

B. Isian Singkat

1. Segitiga memiliki … sudut.

2. Sudut yang besarnya lebih besar dari sudut siku-siku disebut sudut ….

6️⃣ Kesimpulan

• Sudut terbentuk dari dua garis yang bertemu

• Ada 3 jenis sudut: lancip, siku-siku, dan tumpul

• Setiap bangun datar memiliki jumlah sudut yang berbeda

Mapel : Seni Rupa 

Tujuan pembelajaran : murid dapat mengidentifikasi karakteristik alat dan bahan yang tersedia di lingkungan sekitar 

Media pembelajaran : gambar pada tehnik cetak, video pembelajaran 

Metode pembelajaran : praktek, tanya jawab. 

🎨 Seni Rupa Kelas 3 SD

Materi: Alat dan Bahan Seni Rupa dari Lingkungan Sekitar 

Setelah pembelajaran, murid dapat mengidentifikasi karakteristik alat dan bahan seni rupa yang tersedia di lingkungan sekitar.

1️⃣ Pengertian Alat dan Bahan Seni Rupa

• Alat seni rupa adalah benda yang digunakan untuk membuat karya seni.

• Bahan seni rupa adalah benda yang digunakan atau diolah menjadi karya seni.

2️⃣ Alat Seni Rupa di Lingkungan Sekitar

Contoh alat seni rupa:

• Pensil

• Krayon

• Spidol

• Kuas

• Gunting

• Penggaris

Karakteristik alat seni rupa:

• Digunakan untuk membantu proses berkarya

• Bisa digunakan berulang kali

• Memiliki fungsi yang berbeda-beda
  (misalnya: kuas untuk mengecat, gunting untuk memotong)

3️⃣ Bahan Seni Rupa dari Lingkungan Sekitar

Contoh bahan alami:

• Daun kering

• Biji-bijian

• Pasir

• Batu kecil

Contoh bahan buatan / bekas:

• Kertas bekas

• Kardus

• Botol plastik

• Sedotan

• Kain perca

Karakteristik bahan seni rupa:

• Dapat disentuh dan diolah

• Ada yang alami dan ada yang buatan

• Mudah ditemukan di sekitar rumah dan sekolah

• Aman digunakan oleh anak-anak

4️⃣ Perbedaan Alat dan Bahan Seni Rupa

Alat	Bahan
Digunakan untuk membuat karya	Digunakan sebagai isi karya
Tidak habis dipakai	Bisa habis dipakai
Contoh: gunting, kuas	Contoh: kertas, daun

5️⃣ Contoh Kegiatan Pembelajaran

• Mengamati alat dan bahan seni rupa di kelas

• Mengelompokkan alat dan bahan

• Membuat kolase dari daun kering

• Diskusi: alat dan bahan apa yang digunakan

6️⃣ Contoh Pertanyaan Evaluasi

1. Sebutkan 2 alat seni rupa!

2. Sebutkan 2 bahan seni rupa dari lingkungan sekitar!

3. Mengapa daun kering bisa digunakan sebagai bahan seni rupa?

Kesimpulan:
Alat dan bahan seni rupa dapat ditemukan di lingkungan sekitar. Setiap alat dan bahan memiliki karakteristik dan fungsi yang berbeda dalam membuat karya seni.