Rabu, 03 Juni 2026

   

Hari :  Rabu, 03 Juni 2026

KELAS III . B

GURU KELAS : Fuji lestari, S. Pd

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Alhamdulillahi rabbil ‘alamin, segala puji hanya milik Allah SWT yang telah memberikan kita nikmat sehat, iman, dan kesempatan untuk berkumpul kembali di hari kedua sekolah ini. Shalawat dan salam semoga senantiasa tercurah kepada Nabi Muhammad SAW, keluarga, sahabat, dan kita semua sebagai umatnya. Aamiin ya Rabbal ‘alamin.

Anak-anak yang sholeh dan sholehah,
Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga semuanya sehat dan semangat ya!

Hari ini kita melaksanakan ujian sAT semoga kalian semakin semangat belajar, berteman dengan baik, dan menunjukkan akhlak yang mulia. Ingatlah, anak-anak, bahwa menuntut ilmu adalah ibadah. Rasulullah SAW bersabda:
"Menuntut ilmu itu wajib bagi setiap Muslim." (HR. Ibnu Majah)

Jadi, mari kita awali hari ini dengan niat yang baik, semangat belajar, dan tidak lupa berdoa. Semoga Allah SWT memberikan kita ilmu yang bermanfaat.

Kisi - Kisi SAS Matematika 

Memahami nilai tempat

Mengurutkan bilangan

Perkalian bilangan 

1. Murid dapat menentukan nilai tempat satuan, puluhan, dan ratusan pada bilangan cacah sampai 1.000.

2. Murid dapat mengurutkan bilangan cacah sampai 1.000 berdasarkan nilai tempat.

3. Murid dapat melakukan operasi perkalian dan pembagian bilangan cacah sampai 100 dengan bantuan gambar, benda konkret, dan simbol.

.

Disajikan dengan data murid dapat menentukan nilai tempat suatu bilangan dengan tepat

Disajikan dengan data murid dapat mengurutkan  bilangan dengan tepat

Disajikan dengan data murid mampu menentukan hasil dari

perkalian dengan tepat

Bilangan cacah sampai dengan 10.000 1. Murid dapat menemukan nilai yang tidak diketahui dalam kalimat matematika lebih kompleks, misalnya ▢ + 15 = 40 – 10.

2. Murid dapat mengembangkan dan menjelaskan pola bilangan yang meningkat atau menurun berdasarkan aturan tertentu Disajikan data murid mampu menemukan nilai yang tidak diketahui dalam kalimat matematika

Disajikan data murid mampu menjelaskan pola bilangan

Murid dapat menyebutkan dan mengenali berbagai alat ukur  Panjang ( penggaris, meteran, pita ukur ) daan alat ukur berat ( timbangan ) Disajikan dengan data murid dapat mengukur Panjang benda dengan satuan baku sederhana

Murid dapat menggunakan satuan baku (gr) untuk mengukur berat benda ringan di sekitar

Disajikan dengan data murid dapat menggunakan satuan baku (gr ).

Mengenal macam -macam bangun datar dan sifatnya Murid dapat mendeskripsikan ciri-ciri setiap bangun datar seperti jumlah sisi,panjang sisi,dan banyaknya sudut.

Disajikan dengan data murid mampu memahami ciri-ciri bangun datar

Menghitung keliling dan luas bangun datar

Murid dapat menghitung keliling dan luas bangun datar

Disajikan data murid mampu menghitung keliling dan luas bangun datar

Mengurutkan dan membandingkan data

Penyajian data dalam bentuk tabel Murid dapat mengurutkan dan membandingkan data

Murid dapat menyajikan dan menganalisis data dalam bentuk tabel

Disajikan data 

Murid mampu mengurutkan dan membandingkan data

Disajikan data murid dapat menyajikan dan menganilisis data