🌸 Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Selamat pagi, ananda sholih dan sholiha kelas 3A yang Ibu Guru sayangi. ❤️
Apa kabar anak-anak hebat hari ini? Semoga selalu sehat, bahagia, dan semangat dalam menuntut ilmu.
Anak-anak, jangan lupa untuk selalu membiasakan diri menjadi pribadi yang baik dengan cara:
🌟 Disiplin dalam waktu, menaati aturan, dan datang ke sekolah tepat waktu.
🌟 Jujur dalam perkataan maupun perbuatan, karena kejujuran adalah kunci kepercayaan.
🌟 Bertanggung jawab terhadap tugas, kewajiban, dan barang-barang milik sendiri.
🌟 Melaksanakan salat Dhuha dan tidak lupa berdoa kepada Allah agar ilmu kita menjadi berkah.
🌟 Belajar dengan tekun, tidak mudah menyerah, berani mencoba, dan selalu ingin tahu hal-hal baru.
🌟 Menebarkan kebaikan, saling menyayangi, membantu teman, menjaga ucapan, serta peduli terhadap kebersihan lingkungan.
💖 Pesan Ibu Guru:
Anak-anak hebat, ingatlah bahwa menjadi anak pintar itu baik, tetapi menjadi anak yang berakhlak mulia jauh lebih indah. Tidak harus selalu menjadi yang terbaik di antara teman-teman, tetapi berusahalah menjadi lebih baik dari diri kita yang kemarin.
Jangan takut melakukan kesalahan, karena dari kesalahan kita belajar. Jangan lelah berbuat baik, karena setiap kebaikan sekecil apa pun akan bernilai di hadapan Allah.
Teruslah semangat belajar, rajin beribadah, hormati guru dan orang tua, serta jadilah anak yang membawa kebahagiaan bagi orang-orang di sekitarnya.
Ingat 3A: Anak yang Amanah, Aktif, dan Akhlaknya Mulia! 🌷
Salam sayang dan doa terbaik dari Ibu Guru. Semoga Allah selalu menjaga langkah kalian, melimpahkan ilmu yang bermanfaat, dan menjadikan kalian generasi yang sholih dan sholiha. Aamiin ya Rabbal 'alamin.
Wassalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh. ❤️
A. IDENTITAS
- Nama Guru : Fuji Lestari, S. Pd.
- Mata Pelajaran : IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial)
- Hari/Tanggal : Kamis, 12 November 2026
- Fase/Kelas : Fase B / Kelas III. A
- Materi : Menganalisis Pemanfaatan Kenampakan Alam, Membuat Denah/Peta Tempat Tinggal, dan Asesmen Bab
- Pertemuan Ke- : 5 (Lima)
B. CAPAIAN PEMBELAJARAN
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
- TP Umum Peserta didik mampu menganalisis pemanfaatan kenampakan alam, menyajikan karya denah/peta tempat tinggal sederhana, dan mengevaluasi pemahaman melalui asesmen pembelajaran.
- TP Ma-Mi-Joy
- Meaningful (Bermakna): Peserta didik memahami bahwa kenampakan alam (seperti dataran tinggi, dataran rendah, sungai, dan pantai) adalah anugerah Tuhan yang dimanfaatkan manusia untuk mencukupi kebutuhan hidup sehari-hari.
- Mindful (Penuh Kesadaran): Peserta didik teliti dalam mengamati lingkungan sekitar dan mengaplikasikannya ke dalam bentuk gambar denah letak rumah yang akurat.
- Joyful (Menyenangkan): Peserta didik antusias mengikuti kegiatan praktik menggambar denah tempat tinggal dan mengerjakan kuis asesmen secara interaktif di kelas.
D. ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)
- Guru mengajak peserta didik berdiskusi mengenai contoh kenampakan alam di sekitar dan bagaimana manusia memanfaatkannya (misalnya daerah pegunungan untuk perkebunan, dataran rendah untuk pertanian/permukiman).
- Peserta didik mempelajari cara membaca arah mata angin sederhana dan komponen penting dalam membuat denah (seperti arah utara, jalan utama, dan patokan bangunan sekitar).
- Peserta didik mengerjakan proyek mandiri: membuat denah/peta sederhana menuju tempat tinggal atau rumah mereka masing-masing.
- Peserta didik menyelesaikan soal asesmen formatif akhir sub-materi sebagai bentuk pengukuran pemahaman belajar.
- Guru bersama peserta didik membahas hasil asesmen, memberikan penguatan, dan refleksi pembelajaran.
E. APERSEPSI SINGKAT
F. PEMBAHASAN SINGKAT
1. Ayat Al-Qur'an / Kebesaran Allah
2. Penjabaran Materi
- Pemanfaatan Kenampakan Alam:
- Dataran Tinggi: Dimanfaatkan untuk perkebunan teh/sayur, tempat wisata, dan peristirahatan karena udaranya yang sejuk.
- Dataran Rendah: Dimanfaatkan sebagai pusat permukiman warga, area perkotaan, industri, dan lahan pertanian padi.
- Sungai & Pantai: Sungai dimanfaatkan untuk sumber air dan perikanan darat, sedangkan pantai dimanfaatkan untuk nelayan, tambak, dan pariwisata.
- Membuat Denah/Peta Tempat Tinggal Sederhana:
- Denah adalah gambar yang menunjukkan letak suatu tempat atau bangunan.
- Unsur penting dalam denah meliputi: arah mata angin, nama jalan utama, patokan penting (misalnya masjid, lapangan, atau toko), dan lokasi tujuan.
A. Menganalisis Pemanfaatan Kenampakan Alam
1. Pengertian Kenampakan Alam
Kenampakan alam adalah segala sesuatu yang terbentuk secara alami di permukaan bumi tanpa dibuat oleh manusia.
Kenampakan alam merupakan anugerah Allah Swt. yang harus kita syukuri, manfaatkan dengan bijak, dan jaga kelestariannya.
2. Jenis-Jenis Kenampakan Alam dan Pemanfaatannya
a. Gunung dan Pegunungan
Manfaat:
Tempat perkebunan teh, kopi, dan sayuran.
Tempat wisata alam.
Sumber mata air.
Tempat tumbuh berbagai jenis tumbuhan.
b. Dataran Tinggi
Manfaat:
Perkebunan teh dan kopi.
Menanam sayuran dan buah-buahan.
Tempat wisata.
c. Dataran Rendah
Manfaat:
Tempat permukiman penduduk.
Lahan pertanian dan persawahan.
Tempat pembangunan sekolah, pasar, dan perkantoran.
d. Sungai
Manfaat:
Sumber air untuk kehidupan.
Mengairi sawah.
Tempat budidaya ikan.
Sarana transportasi di daerah tertentu.
e. Pantai dan Laut
Manfaat:
Tempat nelayan mencari ikan.
Tempat wisata.
Menghasilkan garam.
Tempat budidaya rumput laut.
f. Danau
Manfaat:
Sumber air.
Tempat budidaya ikan.
Tempat wisata.
Sarana irigasi.
3. Cara Menjaga Kelestarian Kenampakan Alam
Kita harus menjaga alam agar tetap bersih dan bermanfaat.
Contoh perilaku menjaga alam:
Tidak membuang sampah ke sungai.
Menanam pohon di lingkungan sekitar.
Tidak menebang pohon sembarangan.
Menjaga kebersihan pantai.
Menghemat penggunaan air.
Tidak merusak lingkungan alam.
Ingat! Alam memberikan banyak manfaat bagi manusia. Oleh karena itu, kita harus menjaga dan melestarikannya.
B. Membuat Denah/Peta Tempat Tinggal
1. Pengertian Denah
Denah adalah gambar sederhana yang menunjukkan letak suatu tempat atau bangunan agar kita mudah menemukan lokasi yang dituju.
Denah dapat menggambarkan:
Rumah.
Sekolah.
Masjid.
Jalan raya.
Pasar.
Taman.
Rumah sakit.
2. Mengenal Arah Mata Angin
Ada empat arah mata angin utama:
Arah | Keterangan |
|---|---|
Utara | Bagian atas denah |
Selatan | Bagian bawah denah |
Timur | Bagian kanan denah |
Barat | Bagian kiri denah |
3. Contoh Denah Lingkungan Tempat Tinggal
Contoh membaca denah:
Rumah berada di sebelah utara taman.
Masjid berada di sebelah timur rumah.
Sekolah berada di sebelah barat pasar.
Jalan raya menghubungkan berbagai tempat.
4. Langkah-Langkah Membuat Denah Rumah
Tentukan tempat yang akan digambar.
Amati lingkungan sekitar rumah.
Tentukan arah mata angin.
Gambarlah jalan dan bangunan yang ada.
Berikan simbol atau gambar sederhana.
Tuliskan nama setiap tempat.
Berikan judul denah.
5. Contoh Simbol pada Denah
Sekolah
Rumah sakit
C. Kegiatan Praktik Peserta Didik
Ayo, Membuat Denah Tempat Tinggalku!
Petunjuk kegiatan:
Gambarlah denah sederhana lingkungan tempat tinggalmu.
Gambarkan rumahmu sebagai tempat utama.
Tambahkan minimal empat tempat di sekitar rumah.
Tuliskan nama tempat tersebut.
Berikan tanda arah mata angin.
Warnailah denah agar terlihat menarik.
Ceritakan denah yang telah kamu buat di depan kelas.
Pertanyaan diskusi:
Apa saja kenampakan alam yang terdapat di daerah tempat tinggalmu?
Apa manfaat kenampakan alam tersebut?
Bagaimana cara menjaga lingkungan tempat tinggal?
Mengapa kita perlu mengetahui denah suatu tempat?
D. ASESMEN BAB
1. Pilihan Ganda
Pilihlah jawaban yang paling tepat!
1. Segala sesuatu yang terbentuk secara alami di permukaan bumi disebut ....
A. Kenampakan buatan
B. Kenampakan alam
C. Bangunan
D. Gedung
2. Daerah pegunungan cocok dimanfaatkan untuk ....
A. Perkebunan teh
B. Pelabuhan
C. Tambak garam
D. Pembuatan kapal
3. Sungai dapat dimanfaatkan manusia untuk ....
A. Membuang sampah
B. Mengairi sawah
C. Menebang pohon
D. Membangun gedung
4. Orang yang tinggal di daerah pantai banyak bekerja sebagai ....
A. Petani teh
B. Nelayan
C. Penambang batu bara
D. Peternak sapi
5. Berikut ini contoh menjaga kelestarian alam adalah ....
A. Membuang sampah ke sungai
B. Menebang pohon sembarangan
C. Menanam pohon
D. Merusak terumbu karang
6. Gambar sederhana yang menunjukkan lokasi suatu tempat disebut ....
A. Denah
B. Lukisan
C. Foto
D. Cerita
7. Arah mata angin yang berada di atas denah adalah ....
A. Selatan
B. Barat
C. Timur
D. Utara
8. Tempat untuk beribadah umat Islam adalah ....
A. Pasar
B. Masjid
C. Rumah sakit
D. Terminal
9. Sebelum membuat denah, kita sebaiknya ....
A. Mengamati lingkungan sekitar
B. Menghapus semua gambar
C. Mewarnai kertas
D. Menulis cerita
10. Denah bermanfaat untuk ....
A. Menentukan harga barang
B. Mengetahui letak suatu tempat
C. Mengukur berat badan
D. Menghitung jumlah penduduk
2. Isian Singkat
Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar!
Gunung, sungai, dan pantai termasuk kenampakan ....
Daerah dataran rendah cocok digunakan untuk membangun ....
Laut dimanfaatkan nelayan untuk mencari ....
Arah mata angin yang berlawanan dengan utara adalah ....
Gambar sederhana untuk menunjukkan lokasi rumah disebut ....
3. Uraian
Jawablah pertanyaan berikut dengan benar!
Jelaskan pengertian kenampakan alam!
Sebutkan tiga manfaat sungai bagi kehidupan manusia!
Bagaimana cara menjaga kebersihan lingkungan alam?
Apa yang dimaksud dengan denah?
Mengapa kita perlu mengetahui arah mata angin ketika membuat denah?
4. Kunci Jawaban
Pilihan Ganda
B | 2. A | 3. B | 4. B | 5. C
A | 7. D | 8. B | 9. A | 10. B
Isian Singkat
Alam
Permukiman
Ikan
Selatan
Denah
Pedoman Jawaban Uraian
Segala sesuatu yang terbentuk secara alami di permukaan bumi.
Sumber air, mengairi sawah, dan budidaya ikan.
Tidak membuang sampah sembarangan, menanam pohon, dan menjaga kebersihan.
Gambar sederhana yang menunjukkan letak suatu tempat.
Agar letak tempat pada denah dapat diketahui dengan tepat.
E. Refleksi Pembelajaran
Ayo, renungkan pembelajaran hari ini!
Apa pengetahuan baru yang kamu dapatkan?
Kenampakan alam apa yang paling kamu sukai?
Apakah kamu sudah bisa membuat denah rumah?
Apa yang akan kamu lakukan untuk menjaga lingkungan?
4. Media / Alat Peraga
- Buku Paket IPAS Kelas 3 Kurikulum Merdeka
- Buku gambar, pensil warna, dan penggaris untuk membuat denah rumah
- Lembar Soal Asesmen
5. Soal Asesmen / Evaluasi
- Sebutkan dua contoh pemanfaatan kenampakan alam dataran tinggi bagi kehidupan manusia!
- Mengapa wilayah dataran rendah sangat cocok dijadikan sebagai pusat permukiman dan lahan pertanian?
- Apa fungsi dari arah mata angin pada sebuah gambar denah atau peta?
- Tuliskan dua contoh patokan penting yang biasanya ada di sekitar jalan menuju rumahmu!
- Lengkapi kalimat berikut: "Gambar sederhana yang menunjukkan letak suatu tempat atau rumah disebut sebagai ..."
G. KESIMPULAN / REFLEKSI
1. Kesimpulan
2. Refleksi
- Hal yang sudah berjalan baik: Peserta didik sangat kreatif menggambar denah tempat tinggal mereka dan antusias menyelesaikan soal asesmen.
- Kendala yang ditemukan: Beberapa peserta didik masih perlu dibimbing dalam menentukan arah dan posisi bangunan patokan pada denah yang mereka buat.
- Respons/keterlibatan peserta didik: Sangat interaktif, aktif bertanya, dan bangga menunjukkan hasil karya denah rumahnya di depan teman-teman.
- Tindak lanjut pembelajaran: Memberikan apresiasi berupa bintang kelas dan mengumpulkan hasil karya denah untuk penilaian portofolio IPAS.
3. Capaian Tujuan Pembelajaran
- Jumlah peserta didik tuntas : peserta didik
- Jumlah peserta didik belum tuntas : peserta didik
- Tindak lanjut: Memberikan bimbingan remedial singkat bagi siswa yang nilai asesmennya memerlukan penguatan konsep dasar wilayah.
0 komentar:
Posting Komentar