Fuji Lestari: Kamis, 09 Oktober 2025

Hari Kamis, 09 Oktober 2025

KELAS III . B

GURU KELAS : Fuji lestari, S. Pd

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Alhamdulillahi rabbil ‘alamin, segala puji hanya milik Allah SWT yang telah memberikan kita nikmat sehat, iman, dan kesempatan untuk berkumpul kembali di hari kedua sekolah ini. Shalawat dan salam semoga senantiasa tercurah kepada Nabi Muhammad SAW, keluarga, sahabat, dan kita semua sebagai umatnya. Aamiin ya Rabbal ‘alamin.

Anak-anak yang sholeh dan sholehah,
Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga semuanya sehat dan semangat ya!

Hari ini kita sudah belajar seperti biasakalian. semoga kalian semakin semangat belajar, berteman dengan baik, dan menunjukkan akhlak yang mulia. Ingatlah, anak-anak, bahwa menuntut ilmu adalah ibadah. Rasulullah SAW bersabda:
"Menuntut ilmu itu wajib bagi setiap Muslim." (HR. Ibnu Majah)

Jadi, mari kita awali hari ini dengan niat yang baik, semangat belajar, dan tidak lupa berdoa. Semoga Allah SWT memberikan kita ilmu yang bermanfaat dan hati yang selalu bersyukur.

Selamat belajar, anak-anak hebat! Semoga hari ini menjadi hari yang penuh kebaikan dan keberkahan

Mapel : Ipas

Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran ini, siswa diharapkan dapat:

Menjelaskan pengertian zat secara sederhana.
Mengidentifikasi beberapa contoh zat di lingkungan sekitar. Media Pembelajaran

Media Visual: Gambar-gambar atau poster yang menunjukkan contoh zat padat, cair, dan gas di lingkungan sekitar.
Alat Peraga: Contoh nyata zat seperti es batu, air, botol semprot (untuk uap air).
Video Pendek: Video sederhana tentang proses perubahan wujud zat (mencair, membeku, menguap).
Buku Siswa & Lembar Kerja: Buku IPA kelas 3 dan lembar kerja untuk mencatat hasil pengamatan. Metode Pembelajaran

Metode Demonstrasi:
Guru memperagakan perubahan wujud zat dengan contoh nyata, seperti es batu yang mencair menjadi air.
Diskusi Kelompok:
Siswa berdiskusi dalam kelompok kecil untuk menemukan contoh zat di lingkungan sekitar mereka dan menjelaskan perubahan wujud zat yang mereka amati.
Metode Tanya Jawab:
Guru memberikan pertanyaan terbuka untuk mengajak siswa berpikir dan menyimpulkan pengertian zat serta perubahan wujudnya.
Eksperimen Sederhana:
Siswa melakukan pengamatan langsung seperti mencairkan es batu di tangan atau menguapkan air dengan botol semprot.
Penugasan Individu:
Siswa diminta mencatat dan menggambar contoh perubahan wujud zat yang mereka lihat di rumah atau lingkungan sekitar.

Materi Pembelajaran: Perubahan Wujud Zat di Lingkungan Sekitar (Definisi Zat)

1. Apa Itu Zat?

Zat adalah segala sesuatu yang memiliki bentuk dan berat. Semua benda di sekitar kita terbuat dari zat. Misalnya, air, kayu, es, udara, dan tanah.

2. Jenis-jenis Zat Berdasarkan Wujudnya

Zat ada tiga jenis berdasarkan bentuknya:

Zat Padat
Zat yang bentuknya tetap dan sulit berubah, seperti batu, kayu, dan es.
Zat Cair
Zat yang bentuknya berubah-ubah sesuai tempatnya, seperti air, minyak, dan susu.
Zat Gas
Zat yang bentuknya tidak tetap dan bisa memenuhi ruang yang tersedia, seperti udara, uap air, dan gas dari balon.

3. Perubahan Wujud Zat

Zat bisa berubah dari satu wujud ke wujud lain karena pengaruh suhu atau keadaan sekitarnya. Contohnya:

Mencair (Meleleh): Zat padat menjadi cair.
Contoh: Es batu yang dipanaskan menjadi air.
Membeku: Zat cair menjadi padat.
Contoh: Air yang didinginkan menjadi es batu.
Menguap: Zat cair menjadi gas.
Contoh: Air di sungai atau kolam berubah menjadi uap air saat panas matahari.
Mengembun: Zat gas menjadi cair.
Contoh: Uap air yang berubah menjadi tetesan air di kaca jendela.

4. Contoh Perubahan Wujud Zat di Lingkungan Sekitar

Air di dalam gelas yang didinginkan menjadi es batu.
Es krim yang mencair saat dibiarkan di suhu ruangan.
Air yang menguap ketika dijemur di bawah sinar matahari.
Embun yang terbentuk di pagi hari di daun-daun.

5. Mengapa Perubahan Wujud Zat Penting?

Perubahan wujud zat terjadi di sekitar kita setiap hari dan sangat penting bagi kehidupan, misalnya air yang menguap menjadi awan dan kemudian turun sebagai hujan

Mapel PAK

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran, siswa diharapkan dapat:

Menjelaskan pengertian tanggung jawab dengan bahasa sendiri.
Menyebutkan contoh sikap tanggung jawab di rumah, sekolah, dan lingkungan sekitar B. Media Pembelajaran

Gambar ilustrasi kegiatan bertanggung jawab (contoh: membuang sampah pada tempatnya, mengembalikan barang yang dipinjam, dll.)
Video pendek edukatif tentang pentingnya tanggung jawab.
Cerita bergambar atau buku cerita anak yang mengandung nilai tanggung jawab.
Lembar kerja siswa (LKS) berisi soal latihan dan refleksi diri.
Flashcard nilai-nilai anti korupsi (tanggung jawab, jujur, disiplin). C. Metode Pembelajaran

Diskusi Kelas
Diskusi tentang pengertian dan contoh sikap tanggung jawab.
Bercerita dan Tanya Jawab
Guru menceritakan kisah anak yang bertanggung jawab dan tidak bertanggung jawab, lalu siswa menanggapi.
Bermain Peran (Role Play)
Siswa memerankan situasi sehari-hari yang menunjukkan sikap tanggung jawab.
Refleksi Diri
Siswa menuliskan atau menceritakan bentuk tanggung jawab yang sudah mereka lakukan.
Penilaian Sikap
Mengamati perilaku siswa dalam bertugas (piketan, meminjam barang, dll.). D. Materi Pembelajaran: Tanggung Jawab (PAK Kelas 3 SD)

1. Pengertian Tanggung Jawab

Tanggung jawab adalah kesadaran untuk melakukan tugas dan kewajiban dengan sungguh-sungguh dan jujur.

Contoh tanggung jawab:

Menyelesaikan tugas sekolah tepat waktu.
Menjaga kebersihan kelas.
Menepati janji.
Mengakui kesalahan dan tidak menyalahkan orang lain. 2. Mengapa Kita Harus Bertanggung Jawab?

✅ Membuat orang lain percaya kepada kita.
✅ Membiasakan diri untuk jujur dan disiplin.
✅ Mencegah perilaku buruk, seperti berbohong atau mengambil yang bukan milik kita (korupsi kecil).
✅ Menjadi pribadi yang dipercaya dan disukai orang lain.

3. Contoh Sikap Tanggung Jawab

Di rumah:

Merapikan tempat tidur sendiri.
Membantu orang tua tanpa disuruh.
Mengakui kesalahan jika memecahkan barang.

Di sekolah:

Mengerjakan PR sendiri.
Tidak mencontek saat ulangan.
Mengembalikan alat tulis yang dipinjam.

Di masyarakat:

Tidak membuang sampah sembarangan.
Menjaga fasilitas umum.
Datang tepat waktu ke kegiatan bersama. 4. Tanggung Jawab Membantu Mencegah Korupsi

Jika kita terbiasa bertanggung jawab sejak kecil, maka:

Kita akan jujur dan tidak curang.
Kita akan menepati janji dan tidak menyalahgunakan kepercayaan.
Kita akan menghindari sikap mengambil yang bukan hak kita.

Tanggung jawab = salah satu nilai penting anti korupsi.

E. Contoh Latihan / LKS Sederhana

A. Pilih jawaban yang benar:

Tanggung jawab adalah ...
a. Bermain terus
b. Menghindari tugas c. Menjalankan tugas dengan baik
Contoh sikap bertanggung jawab di sekolah adalah ...
a. Mencontek saat ulangan
b. Tidak mengerjakan PR
c. Mengerjakan tugas sendiri B. Isilah titik-titik berikut:

Saya bertanggung jawab untuk … di rumah.
Jika saya meminjam pensil, maka saya harus …
Menjaga kebersihan kelas adalah tanggung jawab … C. Refleksi Diri (jawaban bebas):

Tuliskan 2 hal yang sudah kamu lakukan sebagai bentuk tanggung jawab minggu ini.

Bahasa Indonesia

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran, siswa diharapkan dapat:

Mengenal dan menyebutkan berbagai profesi yang ada di lingkungan sekitar dengan benar.
Menjelaskan tugas dan peran dari berbagai profesi dalam kehidupan sehari-hari. B. Media Pembelajaran

Gambar atau kartu profesi (dokter, guru, petani, polisi, pemadam kebakaran, dll.)
Video pendek tentang aktivitas berbagai profesi.
Lembar kerja siswa (LKS) untuk menulis atau menggambar profesi.
Alat peraga seperti boneka tangan atau kostum profesi (jika memungkinkan).
PowerPoint / slide interaktif (jika menggunakan proyektor). C. Metode Pembelajaran

Diskusi Kelompok
Siswa dibagi dalam kelompok kecil untuk membahas profesi tertentu.
Bercerita / Show and Tell
Siswa menceritakan profesi orang tua atau tetangganya di depan kelas.
Tanya Jawab
Guru memberikan pertanyaan tentang tugas berbagai profesi untuk dijawab siswa

Berikut adalah materi pelajaran Bahasa In. Pengertian Profesi

Profesi adalah pekerjaan yang dilakukan seseorang untuk mendapatkan penghasilan.
Contoh: dokter, guru, petani, polisi, dan tukang.

B. Contoh Profesi dan Tugasnya

Profesi	Tugas Utama
Guru	Mengajar murid di sekolah
Dokter	Memeriksa dan mengobati orang yang sakit
Polisi	Menjaga keamanan dan ketertiban masyarakat
Petani	Menanam dan merawat tanaman di sawah/kebun
Pemadam kebakaran	Memadamkan api saat terjadi kebakaran
Penjahit	Menjahit dan membuat pakaian
Pedagang	Menjual barang kebutuhan masyarakat
Sopir	Mengemudikan kendaraan

C. Menyusun Kalimat Sederhana tentang Profesi

Contoh:

Ayahku adalah seorang petani. Ia bekerja di sawah setiap hari.
Guru mengajarkan kita membaca dan menulis.
Dokter membantu orang yang sedang sakit. D. Menceritakan Profesi di Sekitar Kita (Lisan / Tertulis)

Contoh lisan:

“Saya ingin menjadi seorang dokter. Saya ingin membantu orang yang sakit agar sembuh.”

Contoh tulisan:

Ibuku adalah seorang penjahit. Ia menjahit pakaian pesanan tetangga. Ia sangat teliti dan sabar dalam bekerja.
E. Ciri-ciri Bahasa dalam Menjelaskan Profesi

Menggunakan kalimat sederhana
Menggunakan kata kerja (misalnya: mengajar, menjahit, menanam, menjaga)
Menggunakan kata sapaan yang sopan (misalnya: ayah, ibu, bapak, ibu guru)
F. Latihan Soal Sederhana (Opsional untuk LKS)

Sebutkan 3 profesi yang kamu ketahui!
Apa tugas seorang polisi?
Coba ceritakan profesi yang kamu cita-citakan!
Lengkapi kalimat berikut:
“Pak Hasan adalah seorang _____. Ia bertugas untuk _____. ”