Jumat, 07 Agustus 2026

Hari : Jumat , 7 Agustus 2026

KELAS III . A

GURU KELAS : Fuji lestari, S. Pd

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Selamat pagi, anak-anak hebat Kelas 3!

Hari Jumat adalah awal dari perjalanan belajar kita minggu ini. Mari kita awali hari dengan senyum, doa, dan semangat. Datanglah ke sekolah tepat waktu, hormati guru, sayangi teman, dan ikuti pelajaran dengan sungguh-sungguh.

Ingatlah, setiap hari adalah kesempatan untuk menjadi lebih baik dari hari kemarin. Jangan takut jika belum bisa, karena anak yang hebat adalah anak yang mau belajar, berusaha, dan pantang menyerah.

Jangan lupa:
🌼 Beribadah dengan khusyuk.
🌼 Berkata jujur dan sopan kepada semua orang.
🌼 Rajin belajar dan mengerjakan tugas.
🌼 Menolong teman yang membutuhkan.
🌼 Selalu bersyukur atas nikmat yang Allah SWT berikan.

Pesan Hari Jumat :

"Langkah kecil yang dilakukan setiap hari akan membawa kita menuju cita-cita yang besar. Belajarlah dengan hati, beribadahlah dengan ikhlas, dan berakhlaklah dengan baik. InsyaAllah, masa depan yang indah telah menanti."

Materi Seni Rupa 

Topik: Mengaplikasi Warna pada Karya Seni Rupa (Warna Sekunder dan Tersier)

Tujuan Pembelajaran

1. Mengenal warna sekunder dan warna tersier.

2. Mengidentifikasi kombinasi warna gelap, terang, dan gradasi

Materi Pembelajaran

A. Warna Sekunder

Warna sekunder adalah warna yang dihasilkan dari campuran dua warna primer dengan perbandingan yang sama.

Contohnya:

• Merah + Kuning = Oranye

• Kuning + Biru = Hijau

• Merah + Biru = Ungu

B. Warna Tersier

Warna tersier adalah warna yang dihasilkan dari campuran satu warna primer dengan satu warna sekunder yang berdekatan pada lingkaran warna.

Contohnya:

• Merah + Oranye = Merah Oranye

• Kuning + Oranye = Kuning Oranye

• Kuning + Hijau = Kuning Hijau

• Biru + Hijau = Biru Hijau

• Biru + Ungu = Biru Ungu

• Merah + Ungu = Merah Ungu

Warna tersier membuat karya seni menjadi lebih kaya dan menarik.

C. Warna Gelap dan Terang

• Warna terang diperoleh dengan menambahkan warna putih.

• Warna gelap diperoleh dengan menambahkan warna hitam.

Contoh:

• Biru + Putih = Biru muda.

• Biru + Hitam = Biru tua.

D. Gradasi Warna

Gradasi adalah perubahan warna secara bertahap dari terang ke gelap atau dari satu warna ke warna lain sehingga terlihat halus.

Contoh:

• Biru muda → Biru sedang → Biru tua.

• Kuning → Oranye → Merah.

Gradasi membuat gambar tampak lebih indah, hidup, dan memiliki kesan ruang.

Kegiatan Praktik

Membuat Gambar Pemandangan

Langkah-langkah:

1. Gambarlah pemandangan sederhana.

2. Warnai daun atau rumput menggunakan warna hijau (warna sekunder).

3. Campurkan warna untuk membuat warna tersier pada bunga atau pepohonan.

4. Berikan warna terang pada bagian yang terkena cahaya.

5. Berikan warna gelap pada bagian bayangan.

6. Buat gradasi pada langit agar terlihat lebih indah.

Metode Pembelajaran.

• Ceramah interaktif.

• Tanya jawab.

• Praktik berkarya.

• Pemberian tugas.

Media Pembelajaran

• Lingkaran warna (color wheel).

• Contoh gambar berwarna.

• Cat air, krayon, atau pensil warna.

• Kertas gambar.

• Video singkat tentang pencampuran warna.

• LCD/proyektor atau televisi (jika tersedia).

Latihan

1. Apa yang dimaksud dengan warna sekunder?

2. Sebutkan tiga warna sekunder!

3. Apa yang dimaksud dengan warna tersier?

4. Bagaimana cara membuat warna menjadi lebih terang?

5. Apa manfaat gradasi dalam karya seni rupa?

Refleksi

Hari ini saya belajar bahwa:

• Warna sekunder adalah __________________________________.

• Warna tersier adalah ___________________________________.

• Saya dapat membuat karya seni menggunakan kombinasi warna gelap, terang, dan gradasi dengan __________________

Materi IPAS 

Topik: Fungsi Hidung, Penyelidikan Berbagai Macam Aroma, dan Cara Menjaga Kesehatan Hidung

Tujuan Pembelajaran

1. Menjelaskan fungsi hidung sebagai salah satu pancaindra.

2. Melakukan penyelidikan sederhana untuk membedakan berbagai macam aroma di sekitar

Materi Pembelajaran

A. Mengenal Hidung

Hidung merupakan salah satu pancaindra yang berfungsi sebagai indera penciuman. Dengan hidung, kita dapat mengenali berbagai macam bau atau aroma di sekitar.

Fungsi Hidung

1. Mencium berbagai aroma, seperti aroma bunga, makanan, buah, dan parfum.

2. Membantu proses pernapasan, yaitu sebagai jalan keluar masuknya udara.

3. Menyaring debu dan kotoran melalui rambut-rambut halus di dalam hidung.

4. Menghangatkan dan melembapkan udara sebelum masuk ke paru-paru.

5. Membantu mengenali makanan, sehingga kita dapat menikmati rasa makanan dengan lebih baik.

B. Penyelidikan Sederhana Berbagai Macam Aroma

Alat dan Bahan

• Bunga

• Kulit jeruk

• Daun mint atau daun pandan

• Kopi bubuk

• Bawang putih

• Sabun atau parfum

• Kapas atau wadah kecil

Langkah-langkah

1. Guru menyiapkan beberapa benda yang memiliki aroma berbeda.

2. Peserta didik menutup mata secara bergantian.

3. Guru mendekatkan satu benda ke hidung peserta didik.

4. Peserta didik mencium aroma tersebut.

5. Tebak nama benda berdasarkan aromanya.

6. Catat hasil pengamatan pada tabel.

Tabel Hasil Pengamatan

No	Nama Benda	Aroma	Mudah Dikenali?
1	Bunga	Harum	Ya
2	Kopi	Khas	Ya
3	Kulit Jeruk	Segar	Ya
4	Bawang Putih	Menyengat	Ya
5	Sabun	Wangi	Ya

---

C. Cara Menjaga Kesehatan Hidung

Agar hidung tetap sehat, kita harus:

• Tidak memasukkan benda asing ke dalam hidung.

• Membersihkan hidung dengan lembut jika kotor.

• Memakai masker saat berada di tempat berdebu.

• Menutup hidung dan mulut saat bersin menggunakan tisu atau siku.

• Mengonsumsi makanan bergizi dan minum air putih yang cukup.

• Menghindari asap rokok dan polusi.

Kesimpulan

Hidung adalah pancaindra yang berfungsi untuk mencium aroma dan membantu proses pernapasan. Kita dapat mengenali berbagai bau melalui kegiatan penyelidikan sederhana. Hidung harus dijaga kebersihan dan kesehatannya agar dapat berfungsi dengan baik.

Metode Pembelajaran

• Ceramah interaktif

• Tanya jawab

• Diskusi kelompok

• Presentasi hasil pengamatan

Media Pembelajaran

• Gambar bagian dan fungsi hidung

• Benda-benda beraroma (bunga, kopi, kulit jeruk, daun pandan, sabun, bawang putih)

• Lembar kerja peserta didik (LKPD)

• Video tentang fungsi hidung

• LCD/proyektor (jika tersedia)

Latihan

1. Apa fungsi utama hidung?

2. Mengapa hidung penting dalam proses pernapasan?

3. Sebutkan tiga benda yang memiliki aroma berbeda!

4. Bagaimana cara menjaga kesehatan hidung?

5. Apa manfaat melakukan penyelidikan tentang berbagai macam aroma?

Refleksi

Hari ini saya belajar bahwa...

• Fungsi hidung adalah ________________________________________.

• Aroma yang paling mudah saya kenali adalah ____________________.

• Cara menjaga kesehatan hidung yang akan saya lakukan adalah ____________________.