Senin, 21 Juli 2025.


   

Hari Senin, 21 Juli 2025

KELAS III 

GURU KELAS : Fuji lestari, S. Pd

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Alhamdulillahi rabbil ‘alamin, segala puji hanya milik Allah SWT yang telah memberikan kita nikmat sehat, iman, dan kesempatan untuk berkumpul kembali di hari kedua sekolah ini. Shalawat dan salam semoga senantiasa tercurah kepada Nabi Muhammad SAW, keluarga, sahabat, dan kita semua sebagai umatnya. Aamiin ya Rabbal ‘alamin.

Anak-anak yang sholeh dan sholehah,
Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga semuanya sehat dan semangat ya!

Hari ini kita sudah belajar seperti biasakalian. semoga kalian semakin semangat belajar, berteman dengan baik, dan menunjukkan akhlak yang mulia. Ingatlah, anak-anak, bahwa menuntut ilmu adalah ibadah. Rasulullah SAW bersabda:
"Menuntut ilmu itu wajib bagi setiap Muslim." (HR. Ibnu Majah)

Jadi, mari kita awali hari ini dengan niat yang baik, semangat belajar, dan tidak lupa berdoa. Semoga Allah SWT memberikan kita ilmu yang bermanfaat dan hati yang selalu bersyukur.

Selamat belajar, anak-anak hebat! Semoga hari ini menjadi hari yang penuh kebaikan dan keberkahan.

Mapel : Matematika 

Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran ini, siswa diharapkan dapat:

  1. Menyebutkan dan menuliskan bilangan cacah sampai 10.000 dengan benar.

  2. Menentukan nilai tempat dan nilai angka dari suatu bilangan cacah sampai 10.000.

Metode Pembelajaran

  1. Ceramah interaktif – untuk penyampaian konsep dan contoh.

  2. Diskusi kelompok kecil – untuk latihan dan pemahaman bersama.

  3. Tanya jawab – untuk menumbuhkan partisipasi dan evaluasi awal pemahaman.

  • Media pembelajarsn Visual:

    • Gambar bilangan dan nilai tempat (papan nilai tempat)

    • Flashcard angka

    • Slide presentasi (PowerPoint atau PDF)

    • Papan tulis atau LCD projector

  1. Media Cetak:

    • Lembar kerja siswa (LKS)

    • Buku paket matematika kelas 3

    • Kartu angka dan simbol perbandingan (<, >, =)

  2. Media Interaktif / Digital (jika tersedia):

    • Video pembelajaran

    • Game edukatif berbasis aplikasi

Materi 

Apa itu Bilangan Cacah?

Bilangan cacah adalah bilangan yang dimulai dari 0 dan tidak memiliki nilai negatif.
Contohnya:

0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, ...

Bilangan Cacah Sampai 10.000

  • Bilangan cacah sampai 10.000 artinya semua bilangan dari 0 hingga 10.000.

    • Bilangan-bilangan ini bisa terdiri dari:

      • 1 angka: 0 – 9

      • 2 angka: 10 – 99

      • 3 angka: 100 – 999

      • 4 angka: 1.000 – 9.999

      • 5 angka: 10.000            Cara Membaca Bilangan

Berikut cara membaca bilangan dengan 4 angka:

Menuliskan dan Membaca Bilangan Cacah

1.234Seribu dua ratus tiga puluh empat
4.500Empat ribu lima ratus
9.999Sembilan ribu sembilan ratus sembilan puluh sembilan
10.000Sepuluh ribu
   Berikut soal -soal 

1. Tulislah bilangan berikut dengan huruf!
a. 1.245 = ___________________________
b. 3.020 = ___________________________
c. 9.999 = ___________________________

2. Tulislah bilangan berikut dengan angka!
a. Tiga ribu lima ratus enam puluh dua = ____________

b. Empat ribu tujuh ratus = ____________
c. Dua ribu sembilan belas = ____________

Mapel PAK

Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran ini, siswa dapat:

1. Menjelaskan pengertian sikap jujur dalam kehidupan keluarga.

2. Memberikan contoh perilaku jujur dan adil dalam keluarga.

3. Menjelaskan akibat dari tindakan tidak jujur (korupsi kecil).

4. Menumbuhkan kesadaran tentang pentingnya kejujuran sejak dini.

Materi Pokok: Kejujuran dalam Keluarga*

Apa itu Kejujuran?

Kejujuran adalah **berkata dan bertindak sesuai kenyataan**. Orang yang jujur selalu:

* Tidak berbohong

* Tidak mencuri

* Tidak menipu

* Tidak menyembunyikan kebenaran

Apa itu Korupsi?

Korupsi adalah mengambil sesuatu yang bukan hak kita.

Korupsi bisa berupa:

* Mengambil uang milik orang lain

* Memalsukan informasi

* Berbohong untuk keuntungan sendiri

Contoh korupsi kecil dalam keluarga:

* Mengambil uang orang tua tanpa izin

* Berbohong tentang nilai ulangan

* Tidak mengembalikan barang pinjaman

* Membuang tugas ke tong sampah lalu bilang "sudah dikumpulkan"

 πŸ‘¨‍πŸ‘©‍πŸ‘§‍πŸ‘¦Peran Keluarga dalam Mencegah Korupsi

* Ayah dan ibu memberi contoh kejujuran

* Anak belajar tanggung jawab sejak kecil

* Semua anggota keluarga saling mengingatkan

Contoh Perilaku Jujur di Rumah**

| No | Kegiatan                  Sikap Jujur                         

1  Menemukan uang di lantai  Mengembalikan kepada orang tua      

|2  Tidak mengerjakan PR     Mengakui kepada guru dan minta maaf 

 3  Merusak barang           Mengatakan yang sebenarnya          

4  Disuruh belanja           Memberi kembaliannya dengan benar   


Kesimpulan

* Korupsi dimulai dari tindakan tidak jujur, sekecil apapun.

* Kejujuran harus dimulai dari rumah dan dilatih sejak kecil.

* Anak yang jujur akan menjadi orang dewasa yang dipercaya dan bertanggung jawab.

Latihan Soal Sederhana

1. Apa yang kamu lakukan jika menemukan uang di kamar ayah?

2. Apakah berbohong kepada orang tua termasuk perbuatan jujur? Jelaskan!

3. Tuliskan 2 contoh perilaku jujur yang pernah kamu lakukan di rumah!**

## 🎨 Aktivitas Kreatif (Opsional)**

🎨 *Buat gambar tentang "Keluargaku Hidup Jujur" di kertas gambar, lalu ceritakan gambarmu di depan kelas.*

Alhamdulillah kegiatan hari ini berjalan dengan lancar , murid bersemangat bersekolah hari ini, ada 2 murid yang tidak hadir karena sakit dan izin 

Alhamdulillah siswa bersemangat mendengarkan materi bilangan cacah 0 sampai 10.000 setelah itu siswa menulis bilangan cacah dengan tepat. 

Dilanjutkan materi PAK tentang kejujuran. Siswa bersemangat dalam tanya jawab materi jujur 

 Murid sangat bersemangat dalam belajar 

Berikut dokumentasi kegiatan hari ini 

Refleksi kegiatan hari ini :


---

Jumat, 18 Juli 2025


   

Hari kamis 18 Juli 2025

KELAS III 

GURU KELAS : Fuji lestari, S. Pd

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Alhamdulillahi rabbil ‘alamin, segala puji hanya milik Allah SWT yang telah memberikan kita nikmat sehat, iman, dan kesempatan untuk berkumpul kembali di hari kedua sekolah ini. Shalawat dan salam semoga senantiasa tercurah kepada Nabi Muhammad SAW, keluarga, sahabat, dan kita semua sebagai umatnya. Aamiin ya Rabbal ‘alamin.

Anak-anak yang sholeh dan sholehah,
Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga semuanya sehat dan semangat ya!

Hari ini adalah hari kedua kalian di sekolah. Masya Allah, semoga kalian semakin semangat belajar, berteman dengan baik, dan menunjukkan akhlak yang mulia. Ingatlah, anak-anak, bahwa menuntut ilmu adalah ibadah. Rasulullah SAW bersabda:
"Menuntut ilmu itu wajib bagi setiap Muslim." (HR. Ibnu Majah)

Jadi, mari kita awali hari ini dengan niat yang baik, semangat belajar, dan tidak lupa berdoa. Semoga Allah SWT memberikan kita ilmu yang bermanfaat dan hati yang selalu bersyukur.

Selamat belajar, anak-anak hebat! Semoga hari ini menjadi hari yang penuh kebaikan dan keberkahan.

🎯 Tujuan Pembelajaran:

  1. Peserta didik mampu merefleksikan pengalaman selama MPLS.

  2. Peserta didik menunjukkan pemahaman terhadap nilai-nilai budaya sekolah, tata tertib, dan etika pergaulan di lingkungan sekolah.

  3. Peserta didik menunjukkan semangat dan kesiapan untuk mengikuti kegiatan pembelajaran secara aktif dan positif.

  4. Peserta didik dapat mengenali potensi dirinya melalui kegiatan motivasi dan ice breaking.          Media Pembelajaran:

  • Video motivasi dan testimoni alumni

  • PowerPoint/slide presentasi penutupan

  • Kuis refleksi (bisa menggunakan Google Form atau Kahoot)

  • Buku catatan/refleksi diri

  • Poster nilai-nilai karakter

  •   Metode Pembelajaran

  1. Presentasi siswa
    Perwakilan peserta didik menyampaikan kesan dan pesan selama MPLS.

  2. Games dan ice breaking
    Membangun kebersamaan dan kekompakan antarpeserta.

  3. Pemberian penghargaan/simbolik
    Sertifikat atau apresiasi kepada peserta paling aktif, kelompok terbaik, dsb.

  4. Penulisan refleksi pribadi
    Menuliskan pengalaman, harapan, dan komitmen pribadi setelah mengikuti MPLS.

  5. Nonton video motivasi
    Memberi semangat untuk memulai masa sekolah dengan semangat. 

Sholih sholiha mengerjakan diagnostik non kognitif  dan mengurutkan bilangan. 

Refleksi kegiatan hari ini 

Alhamdulillah Mpls hari kelima  berjalan dengan lancar , murid bersemangat bersekolah hari ini, ada 1 murid yang tidak hadir karena sakit. 

Murid mengerjakan diagnostik kognitif dengan mengurutkan lambang bilangan 

 Murid sangat bersemangat dalam belajar 

Berikut dokumentasi kegiatan hari ini 


Kamis, 17 Juli 2025


   

Hari kamis 17Juli 2025

KELAS III 

GURU KELAS : Fuji lestari, S. Pd

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Alhamdulillahi rabbil ‘alamin, segala puji hanya milik Allah SWT yang telah memberikan kita nikmat sehat, iman, dan kesempatan untuk berkumpul kembali di hari kedua sekolah ini. Shalawat dan salam semoga senantiasa tercurah kepada Nabi Muhammad SAW, keluarga, sahabat, dan kita semua sebagai umatnya. Aamiin ya Rabbal ‘alamin.

Anak-anak yang sholeh dan sholehah,
Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga semuanya sehat dan semangat ya!

Hari ini adalah hari kedua kalian di sekolah. Masya Allah, semoga kalian semakin semangat belajar, berteman dengan baik, dan menunjukkan akhlak yang mulia. Ingatlah, anak-anak, bahwa menuntut ilmu adalah ibadah. Rasulullah SAW bersabda:
"Menuntut ilmu itu wajib bagi setiap Muslim." (HR. Ibnu Majah)

Jadi, mari kita awali hari ini dengan niat yang baik, semangat belajar, dan tidak lupa berdoa. Semoga Allah SWT memberikan kita ilmu yang bermanfaat dan hati yang selalu bersyukur.

Selamat belajar, anak-anak hebat! Semoga hari ini menjadi hari yang penuh kebaikan dan keberkahan.

Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti kegiatan MPLS hari ke-3, siswa diharapkan dapat:

  1. Menyebutkan 5 sila dalam Pancasila secara runtut dan benar.

  2. Menjelaskan makna sederhana dari setiap sila.

  3. Memberikan contoh perilaku sehari-hari yang mencerminkan nilai-nilai Pancasila.

  4. Menunjukkan sikap menghargai teman dan guru sebagai penerapan nilai Pancasila.Media Pembelajaran

  1. Video edukatif pendek tentang Pancasila (animasi menarik untuk anak-anak).

  2. Poster gambar lambang dan makna dari setiap sila.

  3. Kartu permainan berisi contoh perilaku (baik dan tidak baik) untuk dipilih dan didiskusikan.

  4. Lagu Pancasila anak-anak (untuk membangun semangat dan penguatan materi).


Metode pembelajaran 
MetodeCeramah ringan dan tanya jawab – Guru menjelaskan isi dan makna Pancasila dengan bahasa yang sederhana dan bertanya kepada siswa untuk menggali pemahaman mereka.

  1. Bercerita (storytelling) – Guru menceritakan kisah pendek yang menggambarkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan anak-anak.

  2. Diskusi kelompok kecil – Siswa membahas dalam kelompok contoh penerapan nilai-nilai Pancasila di sekolah atau rumah.

  3. Simulasi/Roleplay – Siswa memerankan situasi yang mencerminkan sikap sesuai sila Pancasila (misalnya: gotong royong, berteman tanpa membeda-bedakan).

  4. Bermain sambil belajar – Menggunakan kartu atau kuis ringan untuk mengenalkan dan menguji pemahaman tentang sila-sila Pancasila

Diagnostik Pancasila 
Diagnostik bahasa Indonesia

Refleksi kegiatan hari ini 

Alhamdulillah Mpls hari keempat berjalan dengan lancar , murid bersemangat bersekolah hari ini, ada 1 murid yang tidak hadir karena sakit. 

Murid mengerjakan diagnostik Pancasila dengan mengurutkan lambang Pancasila secara tepat. 

 Murid sangat bersemangat dalam belajar 

Berikut dokumentasi kegiatan hari ini 


Rabu, 16 Juli 2025


   
Hari Rabu, 16 Juli 2025

KELAS III 

GURU KELAS : Fuji lestari, S. Pd

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Alhamdulillahi rabbil ‘alamin, segala puji hanya milik Allah SWT yang telah memberikan kita nikmat sehat, iman, dan kesempatan untuk berkumpul kembali di hari kedua sekolah ini. Shalawat dan salam semoga senantiasa tercurah kepada Nabi Muhammad SAW, keluarga, sahabat, dan kita semua sebagai umatnya. Aamiin ya Rabbal ‘alamin.

Anak-anak yang sholeh dan sholehah,
Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga semuanya sehat dan semangat ya!

Hari ini adalah hari kedua kalian di sekolah. Masya Allah, semoga kalian semakin semangat belajar, berteman dengan baik, dan menunjukkan akhlak yang mulia. Ingatlah, anak-anak, bahwa menuntut ilmu adalah ibadah. Rasulullah SAW bersabda:
"Menuntut ilmu itu wajib bagi setiap Muslim." (HR. Ibnu Majah)

Jadi, mari kita awali hari ini dengan niat yang baik, semangat belajar, dan tidak lupa berdoa. Semoga Allah SWT memberikan kita ilmu yang bermanfaat dan hati yang selalu bersyukur.

Selamat belajar, anak-anak hebat! Semoga hari ini menjadi hari yang penuh kebaikan dan keberkahan.

🎯 Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti kegiatan MPLS hari ke-3, siswa diharapkan dapat:

  1. Menyebutkan 5 sila dalam Pancasila secara runtut dan benar.

  2. Menjelaskan makna sederhana dari setiap sila.

  3. Memberikan contoh perilaku sehari-hari yang mencerminkan nilai-nilai Pancasila.

  4. Menunjukkan sikap menghargai teman dan guru sebagai penerapan nilai Pancasila.Media Pembelajaran

  1. Video edukatif pendek tentang Pancasila (animasi menarik untuk anak-anak).

  2. Poster gambar lambang dan makna dari setiap sila.

  3. Kartu permainan berisi contoh perilaku (baik dan tidak baik) untuk dipilih dan didiskusikan.

  4. Lagu Pancasila anak-anak (untuk membangun semangat dan penguatan materi).


Metode pembelajaran 
MetodeCeramah ringan dan tanya jawab – Guru menjelaskan isi dan makna Pancasila dengan bahasa yang sederhana dan bertanya kepada siswa untuk menggali pemahaman mereka.
  1. Bercerita (storytelling) – Guru menceritakan kisah pendek yang menggambarkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan anak-anak.

  2. Diskusi kelompok kecil – Siswa membahas dalam kelompok contoh penerapan nilai-nilai Pancasila di sekolah atau rumah.

  3. Simulasi/Roleplay – Siswa memerankan situasi yang mencerminkan sikap sesuai sila Pancasila (misalnya: gotong royong, berteman tanpa membeda-bedakan).

  4. Bermain sambil belajar – Menggunakan kartu atau kuis ringan untuk mengenalkan dan menguji pemahaman tentang sila-sila Pancasila


Refleksi kegiatan  sholih sholiha hari ini menyaksikan demo ekskul SD Al azhar 2 dan education dari lembah hijau ( menyayangi dan merawat hewan) 
Sholih sholiha semangat dalam menyaksikan kan pertunjukan. 
Berikut dokumentasi kegiatan hari ini. 


Selasa, 15 Juli 2025..


   
Hari Selasa, 15 Juli 2025

KELAS III 

GURU KELAS : Fuji lestari, S. Pd

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Alhamdulillahi rabbil ‘alamin, segala puji hanya milik Allah SWT yang telah memberikan kita nikmat sehat, iman, dan kesempatan untuk berkumpul kembali di hari kedua sekolah ini. Shalawat dan salam semoga senantiasa tercurah kepada Nabi Muhammad SAW, keluarga, sahabat, dan kita semua sebagai umatnya. Aamiin ya Rabbal ‘alamin.

Anak-anak yang sholeh dan sholehah,
Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga semuanya sehat dan semangat ya!

Hari ini adalah hari kedua kalian di sekolah. Masya Allah, semoga kalian semakin semangat belajar, berteman dengan baik, dan menunjukkan akhlak yang mulia. Ingatlah, anak-anak, bahwa menuntut ilmu adalah ibadah. Rasulullah SAW bersabda:
"Menuntut ilmu itu wajib bagi setiap Muslim." (HR. Ibnu Majah)

Jadi, mari kita awali hari ini dengan niat yang baik, semangat belajar, dan tidak lupa berdoa. Semoga Allah SWT memberikan kita ilmu yang bermanfaat dan hati yang selalu bersyukur.

Selamat belajar, anak-anak hebat! Semoga hari ini menjadi hari yang penuh kebaikan dan keberkahan.

Tujuan Pembelajaran:

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran hari ini, siswa diharapkan dapat:

  1. Mengenal nama-nama teman sekelas dan guru-guru di sekolah.

  2. Menunjukkan sikap sopan santun dan saling menghargai dalam perkenalan dan berinteraksi.

  3. Mengisi Lkpd  mengenal perasaan dan penjumlahan dengan tepat dan diwarnai sesuai perintah 

  4. Menunjukkan semangat dan rasa senang dalam belajar di hari-hari awal sekolah

Metode Pembelajaran:

  1. Cerita Interaktif
    Guru bercerita tentang pengalaman seru hari pertama sekolah sambil mengajak siswa berbagi cerita.

  2. Permainan Edukatif / Ice Breaking
    Misalnya: “Siapa Namaku?”, “Teman di Sebelahku”, atau “Puzzle Lingkungan Sekolah”.

  3. Diskusi Kelompok Kecil
    Anak-anak diajak berdiskusi dalam kelompok kecil untuk mengenal sekolah dan berbagi pengalaman.

Media Pembelajaran:

  1. Lembar Kerja Siswa (LKS): Lembar tanya-jawab ringan tentang teman dan lingkungan sekolah.

  2. Video Edukasi Ringan: Tentang sopan santun di sekolah atau pentingnya menjaga kebersihan.

Baiklah selanjutnya 

Ice Breaking: "Siapa Aku?" (Versi Teman Sekelas)

Tujuan: Mengenal teman sekelas dan melatih keberanian berbicara di depan.

Cara Bermain:Guru menyiapkan beberapa pertanyaan/petunjuk tentang salah satu siswa, misalnya:

  • "Aku punya rambut keriting."

  • "Aku duduk di baris ketiga.

  • "Namaku berawalan huruf A."

  • Siswa lain menebak siapa yang dimaksud.

  • Setelah ditebak, siswa yang dimaksud maju ke depan dan memperkenalkan dirinya: nama, hobi, cita-cita. Bisa dilanjutkan beberapa ronde dengan siswa yang berbeda.

  • Setelah itu sholih sholiha melanjutkan mengerjakan LKPD Bahasa Indonesia 

Setelah selesai solih sholiha melanjutkan mewarnai bagian bagian pesawat sesuai dengan warna nomor jawaban. 



Selalu semangat sholih sholiha ibu guru

Refleksi kegiatan hari ini 

Alhamdulillah Mpls hari kedua berjalan dengan lancar , murid bersemangat bersekolah hari ini, ada 2 murid yang tidak hadir karena sakit. 

Murid mengerjakan diagnostik awal dengan menulis perasaan setelah itu murid mengerjakan diagnostik penjumlahan di kertas  lalu diwarnai dengan gembira. 

 Murid sangat bersemangat dalam belajar 

Berikut dokumentasi kegiatan hari ini 


Senin, 14 Juli 2025



   
Hari Senin, 14 Juli 2025

KELAS III 

GURU KELAS : Fuji lestari, S. Pd

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh,

Alhamdulillah, puji syukur kita panjatkan ke hadirat Allah SWT, yang telah memberikan kita nikmat sehat, nikmat iman, dan nikmat semangat belajar. Hari ini kita bisa berkumpul kembali di kelas yang baru dengan wajah-wajah ceria dan hati yang siap menerima ilmu.

Anak-anak yang sholeh dan sholehah, tahukah kalian bahwa menuntut ilmu adalah perintah Allah dan juga sunnah Nabi kita, Muhammad SAW? Dalam sebuah hadits, Rasulullah bersabda:

"Menuntut ilmu itu wajib bagi setiap Muslim." (HR. Ibnu Majah)
Dan dalam hadits lain, beliau bersabda:
"Siapa yang berjalan untuk mencari ilmu, maka Allah akan mudahkan jalannya menuju surga." (HR. Muslim)

MasyaAllah, betapa mulianya orang-orang yang rajin belajar! Setiap huruf yang kita baca, setiap pelajaran yang kita pahami, bisa menjadi pahala dan bekal kita di dunia dan akhirat.

Jadi, mari kita mulai hari ini dengan niat yang tulus karena Allah, dengan hati yang ikhlas dan pikiran yang terbuka. Belajar itu tidak hanya untuk mendapatkan nilai bagus, tetapi juga untuk menjadi anak yang pintar, jujur, sopan, dan berguna bagi keluarga, agama, dan bangsa.

Bu guru yakin, kalian semua adalah anak-anak hebat yang Allah pilih untuk menjadi generasi Qurani, generasi yang cerdas dan berakhlak mulia.

Ayo kita buka pelajaran hari ini dengan membaca Basmallah bersama-sama...
Bismillahirrahmanirrahim...

Tujuan Pembelajaran

  1. Mengenalkan guru, teman-teman sekelas, dan tata tertib sekolah, Menumbuhkan rasa percaya diri, tanggung jawab, dan semangat belajar sejak hari pertama. Menanamkan sikap Islami seperti salam, senyum, sopan santun, dan kebersamaan. Membangun rasa aman, nyaman, dan bahagia dalam memulai tahun ajaran baru.


 Metode Pembelajaran:

  1. Cerita Interaktif: Guru menceritakan pengalaman sekolah dengan gaya yang menyenangkan, memberi ruang untuk tanya-jawab santai.

  2. Ice Breaking / Permainan Edukatif: Permainan ringan untuk mengenal nama teman, seperti “Bola Nama” atau “Tebak Siapa Aku”.

  3. Tanya Jawab dan Diskusi Kelompok Kecil: Anak diajak berdiskusi tentang harapan mereka di sekolah. 

  4. Simulasi Tata Tertib: Bermain peran tentang bagaimana cara meminta izin, memberi salam, membuang sampah, dll

Media Pembelajaran:
Papan Tulis dan Gambar: Untuk menjelaskan bagian-bagian sekolah dengan gambar menarik.
Kartu Nama dan Kartu Karakter: Kartu bergambar lucu untuk permainan perkenalan.
Video Animasi Singkat: Mengenai adab di sekolah atau cerita Islami ringan.
Lagu dan Nyanyian Ceria: Lagu Islami atau lagu pembangkit semangat belajar bersama.

Hari Pertama Sekolah – Kelas 3 

Hari/Tanggal: Senin, \14 Juli 2025
Waktu : 07.00 – 11.00 WIB
Tema: “Selamat Datang di Kelas 3!”

Waktu  Kegiatan : 
07.00 – 07.30                                                  Penyambutan Siswa : Guru menyambut di depan kelas, tausyiah, sholat Dhuha                                                                                Siswa masuk kelas, menata barang di loker/meja                                                    Perkenalan singkat dan absensi                                                                                       07.30 – 08.00                                                   Ice Breaking dan Perkenalan Teman Baru  Permainan ringan: "Bola Nama" atau "Siapa Aku?"                         
Siswa saling mengenal dan menyebutkan nama                                                                08.00 – 09.00                                    Perkenalan Guru dan Peraturan Kelas           - Guru memperkenalkan diri                          - Menyepakati peraturan kelas bersama      - Menentukan ketua kelas sementara      09.00– 09.15                                         Istirahat                                
Makan camilan, bekal, berbincang santai
09.15 – 09.45                                                  Aktivitas Kreatif: "Cita-Citaku di Kelas 3
 Gambar dan tulisan pendek tentang harapan di kelas 3                                            - Hasil ditempel di dinding kelas                      09.45– 10.10                                            Permainan Edukatif                        
Tebak Kata, Puzzle Kelompok, atau Permainan Bahasa/Matematika sederhana                                   
10.10– 10.40                                                Cerita Inspiratif dan Diskusi Ringan        
- Guru membacakan cerita pendek                                                             
- Diskusi nilai moral, keberanian, dan kerja sama                   
10.40– 10.50                                            Refleksi Hari Pertama dan Menulis Jurnal Mini
- Apa yang paling disukai hari ini?                - Apa yang ingin dilakukan besok?               
10.50 - 11.00                                              Penutup dan Persiapan Pulang                 
Merapikan kelas bersama   
 
Baiklah sholih sholiha hari ini mengisi biodata diri dengan tulisan tegak bersambung 

                                                                       

Selanjutnya kita akan membuat peraturan kelas 3 dan menentukan ketua kelas setelah itu sholih sholiha membuat harapan dikelas 3 


Dan setelah selesai menulis harapan lalu ditempelkan di dinding kelas. 

Selanjutnya sholih sholiha membuat permainan Edukatif tebak kata 


Cerita Pendek: “Pensil Rani”

Hari itu, Rani sedang belajar di kelas. Ia meminjam pensil dari temannya, Dika, karena pensilnya tertinggal di rumah.

“Boleh aku pinjam pensilmu, Dika?” tanya Rani.

Tentu, tapi hati-hati ya. Itu pensil kesayanganku,” kata Dika sambil tersenyum.

Rani pun memakai pensil itu untuk menulis. Tapi tanpa sengaja, pensil itu terjatuh dan patah.

Rani merasa takut. Ia ingin diam saja dan mengembalikan pensil itu tanpa bilang apa-apa.

Tapi kemudian ia ingat pesan Bu Guru:
“Jujur itu penting. Lebih baik mengaku daripada berbohong.”

Akhirnya, Rani pun berkata, “Maaf ya, Dika. Pensilmu patah karena aku ceroboh. Aku akan menggantinya.”

Dika tersenyum. “Tidak apa-apa, Rani. Terima kasih sudah jujur.”

Bu Guru yang melihat pun memuji, “Bagus, Rani. Kamu sudah menunjukkan sikap jujur. Itu lebih penting daripada segalanya.”

Sejak hari itu, Rani merasa lebih berani untuk berkata jujur.

Pesan moral:

Kejujuran membuat hati tenang dan disukai semua orang.

Semangat belajar ya! 😊

Refleksi kegiatan hari ini 

Alhamdulillah Mpls hari pertama berjalan dengan lancar , murid bersemangat bersekolah hari ini, ada 2 murid yang tidak hadir karena sakit. 

Murid mengerjakan diagnostik awal dengan menulis biodata diri, setelah itu murid menulis  harapan di kertas dengan gambar buah lalu di warnai dengan gembira. Setelah itu ditempel di pohon harapan 

 Murid sangat bersemangat dalam belajar 

Berikut dokumentasi kegiatan hari ini