Postingan 3 _ PAK, Rabu, 02 September 2026

on Selasa, 01 September 2026





 

🌞 Selamat Pagi, Anak-Anak Hebat! 🌞

Selamat pagi dan selamat hari Rabu, 2 September 2026! 🌷

Apa kabar semuanya? Semoga pagi ini kalian bangun dengan hati yang ceria, tubuh yang sehat, dan semangat yang luar biasa. 😊

Sebelum memulai kegiatan hari ini, jangan lupa untuk selalu berbuat baik kepada siapa pun, berkata sopan, membantu teman, dan menghormati guru serta orang tua. Ingat, kebaikan sekecil apa pun akan menjadi sesuatu yang berarti. ❤️

Jangan lupa juga untuk selalu rajin beribadah dan melaksanakan salat 5 waktu. Kita belajar bukan hanya untuk menjadi anak yang pintar, tetapi juga menjadi anak yang baik, jujur, disiplin, bertanggung jawab, dan berakhlak mulia. 🤲

✨ Motivasi hari ini:

“Tidak harus menjadi yang paling hebat untuk berhasil. Jadilah anak yang mau belajar, tidak mudah menyerah, dan selalu berusaha menjadi lebih baik setiap hari.”

📚 Pembelajaran hari ini:

🫱🏻‍🫲🏻 Pendidikan Antikorupsi

Mari ikuti pembelajaran dengan semangat, fokus, jujur, dan percaya diri. Jangan takut salah, karena dari kesalahan kita belajar menjadi lebih baik.

Tetap semangat, anak-anak hebat! 💪🌟

Selamat belajar dan selamat menjalani hari dengan penuh kebaikan!

Semoga hari ini menjadi hari yang menyenangkan dan penuh keberkahan. 🤲💐


A. IDENTITAS

  1. Nama Guru : Fuji Lestari, S.Pd.

  2. Mata Pelajaran : Pendidikan Anti Korupsi (PAK)

  3. Hari/Tanggal : Senin, 28 September 2026

  4. Fase/Kelas : Fase B / Kelas III (Tiga)

  5. Materi : Nilai Anti Korupsi: Jujur, Berani, dan Tanggung Jawab

  6. Pertemuan Ke- : 1

B. CAPAIAN PEMBELAJARAN
Peserta didik mampu mengenal dan memahami nilai-nilai dasar anti korupsi (jujur, berani, dan tanggung jawab); mengidentifikasi perilaku positif dalam kehidupan sehari-hari di sekolah dan rumah; serta membiasakan sikap integritas sejak dini untuk mencegah tindakan tidak jujur.

C. TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. TP Umum
    Peserta didik mampu memahami dan menerapkan nilai-nilai anti korupsi, khususnya sikap jujur, berani, dan tanggung jawab melalui analisis cerita kehidupan sehari-hari dan latihan soal secara tepat.

  2. TP 

  •  Peserta didik mampu membedakan perilaku jujur, berani, dan tanggung jawab serta mempraktikkannya dalam kegiatan sekolah.

  • Peserta didik secara sadar merenungi bahwa setiap perbuatan tidak jujur akan merugikan diri sendiri dan orang lain.

  • Peserta didik antusias mengikuti permainan kelompok "Pohon Integritas" dan memecahkan soal kasus bersama teman.

D. ALUR TUJUAN PEMBELJARAN (ATP)

  1. Mengamati tayangan cerita bergambar tentang perilaku jujur, berani, dan tanggung jawab di sekolah.

  2. Mendiskusikan makna tiga nilai dasar anti korupsi (jujur, berani, tanggung jawab).

  3. Mengelompokkan contoh-contoh tindakan nyata ke dalam kategori nilai yang sesuai.

  4. Mengerjakan soal latihan dan studi kasus secara mandiri.

  5. Melakukan refleksi bersama mengenai komitmen menjadi anak yang berintegritas.

E. APERSEPSI SINGKAT
Guru membuka kelas dengan membawa kantong "Kantin Kejujuran" mini. Guru mengajukan pertanyaan pemantik: "Anak-anak, jika kalian menemukan uang Rp5.000 tergeletak di lantai kelas, apa yang sebaiknya kalian lakukan?" Peserta didik diajak berdiskusi tentang pilihan tindakan mereka dan mengaitkannya dengan nilai kejujuran.


  1. Ayat Al-Qur'an/Kebesaran Allah
    QS. Al-Ahzab Ayat 70:
    "Wahai orang-orang yang beriman! Bertakwalah kamu kepada Allah dan ucapkanlah perkataan yang benar."
    Ayat ini memerintahkan umat manusia untuk selalu berkata jujur dan benar. Sikap jujur, berani, dan bertanggung jawab adalah cermin akhlak mulia yang dicintai oleh Allah Swt.

  2. Penjabaran Materi

  • Jujur: Berkata dan bertindak apa adanya, tidak berbohong, tidak menyontek, dan tidak mengambil barang yang bukan miliknya.

    • Contoh: Mengembalikan kelebihan uang kembalian atau mengakui kesalahan secara terus terang.

  • Berani: Memiliki keteguhan hati dan rasa percaya diri untuk menyuarakan kebenaran dan menolak perbuatan buruk.

    • Contoh: Berani menegur teman yang mengambil barang orang lain atau berani bertanya saat tidak paham.

  • Tanggung Jawab: Menyelesaikan tugas dan kewajiban yang telah diberikan dengan sebaik-baiknya tanpa menghindar.

    • Contoh: Mengerjakan PR sendiri, melaksanakan piket kelas tepat waktu, dan menjaga kebersihan lingkungan.

  1. Contoh Gambar Pembelajaran



  1. Video Pembelajaran


  • Link Video:

  1. Media/Alat Peraga

  • Pohon Integritas (Media tempel kartu sikap)

  • Kotak Kantin Kejujuran Simulasi

  • PPT Interaktif Pendidikan Anti Korupsi

  • LKPD dan Lembar Soal Latihan

  1. Soal Latihan & Post Test

I. Pilihan Ganda

  1. Saat melaksanakan ujian di kelas, sikap jujur yang harus ditunjukkan adalah…

    a. Meminta jawaban kepada teman

    b. Mengerjakan sendiri tanpa menyontek

    c. Melihat catatan secara sembunyi-sembunyi

  2. Ahmad tidak sengaja memecahkan pot bunga di depan kelas. Sikap berani yang harus dilakukan Ahmad adalah…

    a. Berlari dan bersembunyi

    b. Menuduh teman lain yang memecahkannya

    c. Mengaku kepada guru dan meminta maaf

  3. Melaksanakan tugas piket kelas sesuai jadwal merupakan bentuk sikap…

    a. Tanggung jawab

    b. Sombong

    c. Hemat

II. Isian Singkat
4. Orang yang selalu berkata apa adanya dan tidak berbohong disebut orang yang...

5. Mengembalikan buku perpustakaan tepat pada waktunya adalah contoh sikap...

III. Uraian Singkat
6. Tuliskan 2 contoh tindakan jujur yang dapat kamu lakukan di lingkungan sekolah!

G. KESIMPULAN / REFLEKSI

  1. Kesimpulan
    Nilai jujur, berani, dan tanggung jawab adalah benteng utama anti korupsi sejak dini. Anak yang jujur selalu berkata benar, anak yang berani siap membela kebenaran, dan anak yang bertanggung jawab siap melaksanakan tugasnya dengan penuh komitmen.

  2. Refleksi

  • Hal yang sudah berjalan baik: Peserta didik mampu mengidentifikasi contoh-contoh tindakan jujur dan tanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari dengan sangat baik.

  • Kendala yang ditemukan: Beberapa peserta didik masih merasa ragu atau takut untuk berani jujur jika melakukan kesalahan kecil.

  • Respons/keterlibatan peserta didik: Peserta didik sangat antusias saat memperagakan simulasi di Kantin Kejujuran mini.

  • Tindak lanjut pembelajaran: Pembiasaan nilai integritas harian melalui program Bintang Kejujuran Kelas.

  1. Capaian Tujuan Pembelajaran

  • Jumlah peserta didik tuntas :  peserta didik

  • Jumlah peserta didik belum tuntas :  peserta didik

Tindak lanjut :
Peserta didik yang belum tuntas akan diberikan bimbingan personal (remedial) dengan mendiskusikan kembali dampak positif dari sikap jujur dan tanggung jawab melalui cerita fabel interaktif.

0 komentar:

Posting Komentar