Postingan 1_ Seni Rupa_Senin,28 September 2026

 

🌸 Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh 🌸

☀️ Selamat pagi, sholih dan sholiha kelas 3A!
Alhamdulillah, kita bertemu kembali di hari Senin, 28 September 2026. Semoga Allah memberikan kesehatan, kemudahan, dan keberkahan untuk kita semua. 🤲🏻✨

💖 Anak-anak hebat, mari kita awali hari ini dengan niat yang baik dan semangat yang baru.

🌱 Mari selalu:
✨ Jujur dalam perkataan dan perbuatan.
✨ Peduli dan suka menolong teman.
✨ Bertanggung jawab menyelesaikan tugas.
✨ Disiplin dalam belajar dan mengikuti aturan.
✨ Rajin mengerjakan tugas dengan sungguh-sungguh.
✨ Melaksanakan salat Dhuha dan menjaga salat wajib. 🕌
✨ Jangan lupa murojaah surat-surat pendek. 📖
✨ Tebarkan kebaikan, berkata sopan, dan jangan menyakiti hati orang lain. 💕

🌟 Ingat, anak-anak:
Kejujuran membuat kita dipercaya, tanggung jawab membuat kita menjadi pribadi yang hebat, dan kebaikan yang kita lakukan akan menjadi pahala di sisi Allah. 🤍

💪 Semangat belajar hari ini!
Jangan takut salah, karena dari kesalahan kita belajar menjadi lebih baik. Jadilah anak yang jujur, disiplin, mandiri, peduli, bertanggung jawab, dan selalu berbuat baik.

🌷 Kelas 3A hebat, kelas 3A sholih dan sholiha!
Tetap semangat, tetap tersenyum, dan jadikan hari ini lebih baik dari hari kemarin. 💪😊

Wassalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh. 🤲🏻

A. IDENTITAS

1. Nama Guru : Fuji Lestari, S.Pd
   
   
2. Mata Pelajaran : Seni Rupa
   
   
3. Hari/Tanggal : Senin, 28 September 2026
   
   
4. Fase/Kelas : Fase B / Kelas 3
   
   
5. Materi : Terampil Mengolah Kerapihan dan Finishing Karya Seni (Teknik Membersihkan Remah Krayon dan Memberi Sorotan Warna Putih)
   
   
6. Pertemuan Ke- : 6
   
   

B. CAPAIAN PEMBELAJARAN

Pada akhir Fase B, peserta didik mampu mengeksplorasi dan menggunakan elemen rupa serta teknik dasar pengolahan karya seni visual secara rapi, bersih, dan menarik. Peserta didik dapat menerapkan teknik finishing sederhana untuk mempertegas dan meningkatkan kualitas estetika karya menggambar/mewarnai.

C. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. TP Umum
   Peserta didik dapat menerapkan teknik finishing karya seni visual secara terampil, meliputi cara membersihkan remah krayon dan memberikan sorotan warna putih (highlighting) untuk meningkatkan kerapihan dan kualitas karya.
   
   
2. TP Ma-Mi-Joy
   
   

• Meaningful (Ma): Peserta didik memahami bahwa kerapihan dan ketelitian dalam proses finishing sangat menentukan keindahan dan nilai guna sebuah karya seni.
  
  
• Mindful (Mi): Peserta didik secara berhati-hati dan fokus membersihkan sisa remah krayon tanpa mengotori kertas, serta menggoreskan warna putih pada area penyorotan dengan terukur.
  
  
• Joyful (Joy): Peserta didik merasa puas, bangga, dan senang melihat karya seni mereka menjadi lebih berkilau, bersih, dan tampak hidup setelah diberi sentuhan akhir (finishing).
  
  

D. ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

1. Mengamati demonstrasi guru mengenai teknik pembersihan remah krayon dan pemberian efek sorotan warna putih (highlight).
   
   
2. Mempraktikkan cara membersihkan remah krayon pada karya mewarnai menggunakan kuas pembersih/lap khusus secara aman.
   
   
3. Mengaplikasikan teknik pencahayaan/sorotan warna putih pada bagian gambar tertentu menggunakan krayon putih, cat akrilik putih, atau pensil warna putih.
   
   
4. Menampilkan dan menilai tingkat kerapihan serta estetika finishing karya di depan kelas.
   
   

E. APERSEPSI SINGKAT

Guru memperlihatkan dua lembar karya menggambar yang gambarnya sama: satu karya tampak banyak noda/remah krayon yang kotor dan buram, sedangkan karya satunya bersih mengilap dengan efek kilau garis putih. Guru mengajukan pertanyaan pemantik: "Anak-anak sholih dan sholiha, coba bandingkan kedua gambar ini! Mana yang terlihat lebih bersih dan berkilau? Menurut kalian, bagaimana cara membuat gambar kita menjadi rapi dan bersinar seperti ini?" Guru menghubungkan jawaban peserta didik dengan teknik finishing karya seni rupa.

F. PEMBAHASAN SINGKAT

1. Ayat Al-Qur'an/Kebesaran Allah
   QS. Al-Baqarah Ayat 222:
   
   

" ... Sungguh, Allah menyukai orang-orang yang bertobat dan menyukai orang-orang yang menyucikan diri."

Ayat ini mengingatkan kita bahwa Islam sangat menyukai kebersihan dan kerapihan dalam setiap aspek kehidupan, termasuk dalam menghasilkan karya seni yang rapi, indah, dan bersih.

2. Penjabaran Materi
   
   

• 2 Teknik Utama Finishing Karya Krayon:
  
  
  1. Teknik Membersihkan Remah Krayon (Cleansing):
     
     
     • Aturan Utama: Jangan ditiup keras (agar remah tidak masuk mata) dan jangan diusap dengan telapak tangan (karena minyak di tangan akan membuat krayon kotor berlepotan).
       
       
     • Cara Benar: Gunakan kuas cat berbulu lembut/lebar atau kuas kue untuk menyapu remah krayon secara perlahan ke arah luar kertas, atau ketuk-ketuk belakang kertas secara lembut di atas tempat sampah.
       
       
  2. Teknik Pemberian Sorotan Warna Putih (Highlighting):
     
     
     • Fungsi: Memberikan kesan pantulan cahaya, kilauan, efek 3 dimensi, dan membuat gambar tampak lebih hidup.
       
       
     • Cara Mengaplikasikan: Goreskan krayon warna putih, white oil pastel, atau pensil warna putih tebal pada tepi objek/bagian gambar yang terkena arah cahaya (misal: lengkungan buah, pipi karakter, atau kilau air).
       
       

3. Video Pembelajaran
   Link Video Pembelajaran Finishing Karya Krayon: [https://www.youtube.com/watch?example_finishing_krayon_sd](https://www.youtube.com/watch?example_finishing_krayon_sd) (Silakan sesuaikan dengan link video yang digunakan)
   
   
4. Media/Alat Peraga
   
   

• Karya mewarnai krayon peserta didik yang belum diselesaikan (draft)
  
  
• Kuas pembersih lembut / Lap kain microfiber
  
  
• Krayon warna putih / Oil pastel white / Spidol akrilik putih
  
  
• Slide PPT demonstrasi teknik finishing
  
  
• Lembar penilaian kerapihan karya (LKPD)
  
  

5. Post Test
   Jawablah pertanyaan berikut dengan benar!
   
   
6. Mengapa kita tidak boleh membersihkan sisa remah krayon dengan menyapunya menggunakan telapak tangan?
   
   
7. Alat apakah yang paling aman dan rapi digunakan untuk membersihkan remah-remah krayon pada kertas menggambar?
   
   
8. Apa fungsi utama dari memberikan sorotan warna putih (highlight) pada karya mewarnai?
   
   
9. Pada bagian mana sajakah warna putih dapat digoreskan untuk memberi efek kilauan pencahayaan?
   
   
10. Tuliskan 2 manfaat jika karya seni yang kita buat diselesaikan dengan bersih dan rapi!
    
    

G. KESIMPULAN / REFLEKSI

Kesimpulan/Refleksi :

1. Kesimpulan
   Proses finishing yang baik menentukan keindahan akhir sebuah karya seni rupa. Dengan teknik menyapu remah krayon menggunakan kuas lembut dan memberikan efek kilau warna putih pada bagian tepi gambar, karya mewarnai akan terlihat jauh lebih rapi, bersih, mengilap, dan artistik.
   
   
2. Refleksi
   
   

• Hal yang sudah berjalan baik: Peserta didik sangat antusias saat mencoba menyapu remah krayon menggunakan kuas dan takjub melihat efek kilap setelah diberi guratan warna putih.
  
  
• Kendala yang ditemukan: Beberapa peserta didik masih menekan krayon putih terlalu kuat sehingga warna dasar krayon yang di bawahnya ikut tercampur/berlepotan.
  
  
• Respons/keterlibatan peserta didik: Peserta didik sangat aktif mempraktikkan teknik pada lembar karya masing-masing.
  
  
• Tindak lanjut pembelajaran: Melatih fleksibilitas dan tekanan tangan (controling pressure) peserta didik saat mengaplikasikan krayon putih di atas lapisan warna lain.
  
  

3. Capaian Tujuan Pembelajaran
   Jumlah peserta didik tuntas : … peserta didik
   
   
   Jumlah peserta didik belum tuntas : … peserta didik
   
   

Tindak lanjut :

Bagi peserta didik yang belum tuntas, akan diberikan bimbingan ulang secara individual dalam memegang kuas pembersih serta pemanfaatan stensil/pembatas kertas saat menggoreskan efek warna putih.