Postingan 2_Pendidikan Pancasila ,Selasa 29 September 2026..

on Senin, 28 September 2026









🌸 Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh 🌸

☀️ Selamat pagi, sholih dan sholiha kelas 3A!
Alhamdulillah, kita bertemu kembali di hari Selasa, 29 September 2026. Semoga Allah memberikan kesehatan, kemudahan, dan keberkahan untuk kita semua. 🤲🏻✨

💖 Anak-anak hebat, mari kita awali hari ini dengan niat yang baik dan semangat yang baru.

🌱 Mari selalu:
✨ Jujur dalam perkataan dan perbuatan.
✨ Peduli dan suka menolong teman.
✨ Bertanggung jawab menyelesaikan tugas.
✨ Disiplin dalam belajar dan mengikuti aturan.
✨ Rajin mengerjakan tugas dengan sungguh-sungguh.
✨ Melaksanakan salat Dhuha dan menjaga salat wajib. 🕌
✨ Jangan lupa murojaah surat-surat pendek. 📖
✨ Tebarkan kebaikan, berkata sopan, dan jangan menyakiti hati orang lain. 💕

🌟 Ingat, anak-anak:
Kejujuran membuat kita dipercaya, tanggung jawab membuat kita menjadi pribadi yang hebat, dan kebaikan yang kita lakukan akan menjadi pahala di sisi Allah. 🤍

💪 Semangat belajar hari ini!
Jangan takut salah, karena dari kesalahan kita belajar menjadi lebih baik. Jadilah anak yang jujur, disiplin, mandiri, peduli, bertanggung jawab, dan selalu berbuat baik.

🌷 Kelas 3A hebat, kelas 3A sholih dan sholiha!
Tetap semangat, tetap tersenyum, dan jadikan hari ini lebih baik dari hari kemarin. 💪😊

Wassalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh. 🤲🏻


A. IDENTITAS

  1. Nama Guru : Fuji Lestari, S.Pd

  2. Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila

  3. Hari/Tanggal : Kamis, 24 September 2026

  4. Fase/Kelas : B / 3 (Tiga)

  5. Materi : Aturan di Lingkunganku – Melaksanakan Peraturan Sekolah dengan Sadar

  6. Pertemuan Ke- : 3

B. CAPAIAN PEMBELAJARAN

Peserta didik mampu mengidentifikasi dan melaksanakan aturan di sekolah; menceritakan contoh sikap mematuhi dan tidak mematuhi aturan sekolah; serta menunjukkan perilaku mematuhi tata tertib sekolah dengan penuh kesadaran diri.

C. TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. TP Umum

    • Peserta didik dapat menjelaskan pentingnya melaksanakan peraturan di sekolah dengan kesadaran diri tanpa rasa takut atau terpaksa.

    • Peserta didik dapat menunjukkan contoh tindakan mematuhi aturan sekolah dalam kehidupan sehari-hari sebagai wujud penerapan nilai-nilai Pancasila.

  2. TP Ma-Mi-Joy

    • Ma (Meaningful) : Peserta didik memahami bahwa aturan sekolah dibuat untuk menciptakan lingkungan belajar yang aman, tertib, bersih, dan nyaman bagi seluruh warga sekolah.

    • Mi (Mindful) : Peserta didik bersikap terbiasa, cermat, dan konsisten dalam menaati tata tertib kelas maupun sekolah.

    • Joy (Joyful) : Peserta didik merasa gembira dan bangga ketika suasana sekolah menjadi harmonis karena semua warga sekolah saling menghargai aturan.

D. ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

  1. Mengamati situasi lingkungan sekolah yang tertib dan bersih dibandingkan lingkungan sekolah yang tidak teratur.

  2. Mendiskusikan perbedaan antara mematuhi aturan sekolah karena takut dimarahi guru versus karena kesadaran diri sendiri.

  3. Mengidentifikasi contoh-contoh tindakan taat aturan sekolah dalam aktivitas harian.

  4. Menyelesaikan lembar refleksi diri dan latihan soal/post test sederhana.

E. APERSEPSI SINGKAT

Guru menyapa peserta didik dan memperlihatkan dua gambar suasana kelas di depan siswa.

Guru bertanya: "Anak-anak, jika kalian datang ke sekolah tepat waktu dan memakai seragam rapi, apakah itu dilakukan karena takut dihukum Piket Guru, atau karena kalian ingin menjadi siswa yang disiplin? Apa yang terjadi jika semua murid masuk kelas sesuka hatinya?"

Guru mengaitkan jawaban siswa dengan materi Melaksanakan Peraturan Sekolah dengan Sadar.

F. PEMBAHASAN SINGKAT

  1. Ayat Al-Qur'an / Kebesaran Allah

    Allah SWT menyukai kerapian, kebersihan, dan keteraturan, serta memerintahkan manusia untuk menaati kesepakatan dan pemimpin, sebagaimana firman-Nya dalam QS. An-Nisa' ayat 59:

    "Wahai orang-orang yang beriman! Taatilah Allah dan taatilah Rasul (Muhammad), dan Ulil Amri (pemegang kekuasaan/pemimpin) di antara kamu..."

    Menaati tata tertib sekolah dengan penuh kesadaran adalah wujud ketaatan dan rasa tanggung jawab kita dalam menjaga ketertiban bersama.

  2. Penjabaran Materi & Contoh Percakapan/Soal

    • Konsep Melaksanakan Peraturan Sekolah dengan Sadar:

      • Pengertian: Menjalankan tata tertib sekolah atas dorongan dalam diri sendiri karena paham manfaatnya, bukan sekadar mencari pujian atau takut sanksi.

      • Manfaat Taat Aturan Sekolah:

        • Kegiatan belajar di kelas menjadi tenang, lancar, dan menyenangkan.

        • Menjaga keselamatan dan kesehatan seluruh warga sekolah.

        • Melatih karakter disiplin, jujur, dan bertanggung jawab.

      • Contoh Tata Tertib Sekolah yang Dilaksanakan dengan Sadar:

        • Datang sebelum bel masuk berbunyi dan memberi salam.

        • Membuang sampah pada tempatnya sesuai jenisnya.

        • Mengikuti upacara bendera dengan tertib dan khidmat.

        • Meminjam dan mengembalikan buku perpustakaan tepat waktu.

    • CONTOH DIALOG PEMBELAJARAN SINGKAT

      • Tokoh: Ibu Guru & Dimas

      • Ibu Guru: "Dimas, Ibu lihat kamu langsung membuang bungkus makananmu ke tempat sampah di halaman sekolah tanpa harus diingatkan. Luar biasa sekali!"

      • Dimas: "Iya Bu, supaya sekolah kita tetap bersih dan indah. Kalau kotor kan jadi banyak lalat dan tidak nyaman dipandang."

      • Ibu Guru: "Pintar sekali Dimas! Berarti Dimas melakukannya dari kesadaran sendiri, ya?"

      • Dimas: "Betul Bu, kebersihan sekolah kan tanggung jawab kita bersama."

  3. Video Pembelajaran

    • Link Video : [

      Video Pembelajaran Pendidikan Pancasila: Melaksanakan Peraturan Sekolah dengan Sadar Kelas 3 SD]

  4. Media / Alat Peraga

    • Kartu Gambar Situasi (Taat Aturan vs Melanggar Aturan Sekolah).

    • Papan Pohon Komitmen Disiplin Sekolah.

    • LKPD (Lembar Kerja Refleksi Diri).

  5. Post Test

    • Bentuk : Isian Singkat & Analisis Singkat

    • Soal :

      1. Menjaga kebersihan dan ketertiban di lingkungan sekolah merupakan kewajiban .....

      2. Tuliskan 2 contoh peraturan di sekolah yang selalu kamu laksanakan dengan kesadaran sendiri setiap hari!

G. KESIMPULAN / REFLEKSI

  1. Kesimpulan

    Melaksanakan peraturan sekolah dengan sadar berarti mematuhi seluruh tata tertib sekolah atas kemauan sendiri karena menyadari dampak positifnya bagi kebaikan bersama.

  2. Refleksi

    • Hal yang sudah berjalan baik : Peserta didik sangat antusias menyebutkan aturan-aturan sekolah yang biasa mereka lakukan secara mandiri.

    • Kendala yang ditemukan : Beberapa peserta didik masih perlu dibimbing untuk konsisten menjaga kerapian barang pribadi di kelas.

    • Respons/keterlibatan peserta didik : Peserta didik aktif berdiskusi dan berani mengungkapkan pendapat saat menganalisis contoh kasus.

    • Tindak lanjut pembelajaran : Menempelkan lembar "Jurnal Ketaatan Aturan Sekolah" di sudut baca kelas.

  3. Capaian Tujuan Pembelajaran

    • Jumlah peserta didik tuntas : 25 peserta didik

    • Jumlah peserta didik belum tuntas : 0peserta didik

    Tindak Lanjut : Bagi peserta didik yang belum tuntas, akan diberikan pembiasaan positif melalui sistem buddy system (pendampingan teman sebaya) saat beraktivitas di sekolah.
Dokumentasi kegiatan hari ini 

0 komentar:

Posting Komentar