Postingan 2_Pendidikan pancasila, Kamis, 22 Okt 2026

A. Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Selamat pagi, Ananda sholih sholiha kelas 3A yang Ibu Guru sayangi. 💖

Apa kabar hari ini? Semoga semuanya selalu sehat, bahagia, dan dalam lindungan Allah Swt. Aamiin. 🤲

🌷 Anak-anak hebat, jangan lupa untuk selalu:
✨ Peduli kepada teman dan lingkungan sekitar.
✨ Jujur dalam perkataan maupun perbuatan.
✨ Tolong-menolong dan saling menyayangi.
✨ Beradab baik, sopan kepada guru dan orang tua.
✨ Rajin beribadah, jangan lupa salat lima waktu dan salat Duha.
✨ Murojaah hafalan surat-surat pendek agar semakin lancar dan berkah.

🌟 Motivasi hari ini:

Anak hebat bukan hanya anak yang pintar, tetapi juga anak yang jujur, baik hati, peduli, dan suka menolong. Jadilah anak yang selalu berusaha melakukan kebaikan meskipun dalam hal kecil, karena setiap kebaikan bernilai pahala di sisi Allah Swt.

💪 Teruslah semangat belajar, jangan mudah menyerah, berani mencoba, dan selalu bersyukur. Semoga Allah menjadikan Ananda anak-anak yang saleh dan salehah, berilmu, berakhlak mulia, serta membanggakan orang tua dan guru.

Ingat ya, Nak, hari ini harus lebih baik daripada hari kemarin! 🥰🌈

Wassalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Salam sayang,
🌹 Ibu Guru Kelas 3A 🌹

Identitas

1. Nama Guru : Fuji Lestari, S.Pd
   
   
2. Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila
   
   
3. Hari/Tanggal : Kamis, 22 Oktober 2026
   
   
4. Fase/Kelas : Fase B / Kelas 3
   
   
5. Materi : Memutuskan Komitmen Bersama Melaksanakan Aturan di Lingkungan Tempat Tinggal Melalui Pohon Komitmen
   
   
6. Pertemuan Ke- : 8
   
   

B. CAPAIAN PEMBELAJARAN

Peserta didik dapat mengidentifikasi aturan di lingkungan tempat tinggal, serta menunjukkan sikap mematuhi dan menyepakati komitmen bersama untuk melaksanakan aturan demi terciptanya ketertiban dan kerukunan.

C. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. TP Umum
   
   
   Peserta didik dapat memahami pentingnya aturan di lingkungan tempat tinggal dan merumuskan komitmen bersama untuk melaksanakannya melalui media "Pohon Komitmen" dengan tepat.
   
   
2. TP Ma-Mi-Joy (Mandiri, Menyenangkan, dan Joyful)
   
   
   Peserta didik mampu menuliskan bentuk komitmen pribadi secara mandiri serta berpartisipasi aktif menempelkan daun komitmen pada pohon bersama secara gembira dan antusias.
   
   

D. ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

1. Mengingat kembali berbagai aturan penting yang berlaku di lingkungan rumah dan tempat tinggal.
   
   
2. Berdiskusi kelompok untuk menentukan bentuk komitmen bersama dalam mematuhi aturan sehari-hari.
   
   
3. Membuat proyek kreatif "Pohon Komitmen" di mana setiap siswa menuliskan janji/aturan yang akan dipatuhi pada sehelai kertas berbentuk daun.
   
   
4. Menempelkan daun komitmen pada pohon bersama dan menyimpulkan pentingnya konsistensi dalam menaati aturan.
   
   

E. APERSEPSI SINGKAT

Guru menyapa peserta didik dengan hangat dan penuh semangat. Guru mengajukan pertanyaan pemantik:

“Anak-anak hebat, apa yang akan terjadi jika di rumah atau lingkungan sekitar kita tidak ada aturan yang dipatuhi? Mengapa kita harus saling bekerja sama membuat komitmen untuk menaati aturan tersebut?”

Peserta didik diajak berdiskusi tentang bagaimana aturan membuat lingkungan menjadi tertib, damai, dan nyaman bagi semua orang.

F. PEMBAHASAN SINGKAT

1. Ayat Al-Qur'an / Kebesaran Allah
   
   

   “Dan tolong-menolonglah kamu dalam (mengerjakan) kebajikan dan takwa, dan jangan tolong-menolong dalam berbuat dosa dan pelanggaran...” (QS. Al-Ma'idah: 2)

   
   

   Ayat ini mengajarkan kita untuk saling mendukung dan berkomitmen bersama dalam menegakkan kebaikan, keteraturan, serta aturan yang membawa manfaat bagi kehidupan bersama.

   
   

2. Penjabaran Materi
   
   
   • Arti Komitmen Bersama: Komitmen adalah janji pada diri sendiri dan orang lain untuk bersungguh-sungguh melaksanakan sesuatu, seperti menaati aturan di lingkungan tempat tinggal.
     
     
   • Pohon Komitmen: Media visual berbentuk pohon di mana daun-daunnya berisi tulisan janji atau komitmen siswa untuk mematuhi aturan (misalnya: tepat waktu menjaga kebersihan rumah, menghormati tetangga, atau merapikan mainan sendiri).
     
     
3. Video Pembelajaran
   
   
   (Cantumkan tautan video edukasi tentang pentingnya aturan dan kerja sama di lingkungan sekitar di sini jika digunakan)
   
   
4. Media / Alat Peraga
   
   
   • Gambar/pajangan "Pohon Komitmen" di kelas
     
     
   • Kertas warna-warni berbentuk daun, spidol, dan lem
     
     
   • Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
     
     
5. Post Test
   
   
   Jawablah pertanyaan berikut dengan benar!
   
   
   1. Apa yang dimaksud dengan komitmen bersama dalam melaksanakan aturan?
      
      
   2. Tuliskan satu contoh bentuk komitmen aturan yang ingin kamu terapkan di lingkungan rumahmu!
      
      

G. KESIMPULAN / REFLEKSI

Kesimpulan / Refleksi:

1. Kesimpulan
   
   
   Melaksanakan aturan di lingkungan tempat tinggal memerlukan komitmen bersama agar tercipta suasana yang rukun, tertib, dan damai. Media "Pohon Komitmen" membantu kita mengingat janji untuk selalu menaati aturan.
   
   
2. Refleksi
   
   
   • Hal yang sudah berjalan baik: Peserta didik sangat antusias menuliskan janji aturan mereka pada daun kertas dan menempelkannya di Pohon Komitmen.
     
     
   • Kendala yang ditemukan: Beberapa siswa memerlukan bimbingan dalam merumuskan kalimat komitmen yang spesifik dan mudah diterapkan di rumah.
     
     
   • Respons / Keterlibatan peserta didik: Sangat aktif, kreatif, dan gembira selama proses pembuatan pohon komitmen kelas.
     
     
   • Tindak lanjut pembelajaran: Mengingatkan kembali komitmen yang telah dibuat secara berkala agar menjadi kebiasaan positif sehari-hari.
     
     
3. Capaian Tujuan Pembelajaran
   
   
   • Jumlah peserta didik tuntas : 28 peserta didik
     
     
   • Jumlah peserta didik belum tuntas : 0 peserta didik
     
     
   • Tindak lanjut: Memberikan apresiasi atas kreativitas dan semangat peserta didik, serta mempertahankan kedisiplinan kelas.